下列使用植物生長調(diào)節(jié)劑的做法中不正確的是( )
A.用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠
B.用NAA(生長素類似物)促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根
C.用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)發(fā)育
D.施用矮壯素(生長延緩劑)防止棉花徒長,促進(jìn)結(jié)實(shí)
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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是[ ]
A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄 |
B.在太空中生長素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,因此根失去了向地生長的特性 |
C.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量 |
D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率 |
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科目:高中生物 來源:2015屆山西曲沃中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B.在太空中生長素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,因此根失去了向地生長的特性
C.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量
D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高二上期三調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B.在太空中生長素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,因此根失去了向地生長的特性
C.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量
D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是[ ]
A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B.在太空中生長素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,因此根失去了向地生長的特性
C.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量
D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的說法中錯誤的是( )
A.植物生命活動的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果
B.調(diào)節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的,而是相互作用、共同調(diào)節(jié)的
C.根據(jù)人們的意愿使用植物生長調(diào)節(jié)劑,可以促進(jìn)或抑制植物的生命活動
D.光照、溫度等環(huán)境因子通過改變植物激素的作用來影響植物的生命活動
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