如圖表示人體內(nèi)的一些生命活動，下列說法正確的是（ ）

A．因外界不利因素影響，細胞正常代謝活動中斷而引起的細胞死亡屬于細胞凋亡

B．隨著細胞的衰老，細胞內(nèi)的黑色素逐漸積累而形成“老年斑”

C．進行③過程的細胞，細胞核體積增大，但遺傳物質(zhì)并未增加

D．能進行①過程的細胞具有細胞周期

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．抗原與抗體的特異性結(jié)合不可能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)恒定不變
C．機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制就是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．苧麻俗稱“中國草”． 苧麻纖維所制的紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點．如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線．請回答下列問題：
（1）若溫度保持在20℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該苧麻能否正常生長？不能（填“能”或“不能”）．原因是該植株24h內(nèi)凈積累的有機物為0．
（2）光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與呼吸作用有關(guān)酶的最適溫度更高．在10℃時，光合作用速率大于（大于、小于）呼吸作用速率，當溫度達到55℃時，植物不再進行光合作用．
（3）如果凈光和速率測量指標是二氧化碳吸收量，單位為克/小時，白天溫度是30℃，夜間溫度是20℃，一天中光照時間為10小時，則植物一天中積累的葡萄糖15克．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（粗細相同），分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測量每條的長度，結(jié)果如圖所示．以下有關(guān)分析不正確的是（ ）

A．馬鈴薯細胞液的濃度約為30g•L﹣1

B．當溶液濃度為40g•L﹣1時，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

C．在溶液濃度為40g•L﹣1～90g•L﹣1的范圍內(nèi)，細胞壁也有一定程度的收縮

D．在溶液濃度為20g•L﹣1，細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某一人體內(nèi)的幾種正常細胞，這些細胞的（ ）

A．全能性相同 B．細胞器的種類和數(shù)量相同

C．基因相同 D．mRNA的種類和數(shù)量相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是“質(zhì)壁分離和復原實驗”的部分操作圖，圖2是“葉綠體中色素分離”的結(jié)果．以下相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．蓋玻片下最好是成熟的植物組織細胞

B．實驗中用吸水紙引流常需要重復幾次

C．圖2中b代表的是葉綠素b

D．出現(xiàn)圖2結(jié)果的原因可能是研磨時沒加碳酸鈣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高三下開學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的體色由位于常染色體上的基因（B、b）決定（如表1），現(xiàn)用6只果蠅進行三組雜交實驗（結(jié)果如表2）．分析表格信息回答下列問題：

表1

基因型飼喂條件

BB

Bb

bb

正常飼喂

褐色

褐色

黃色

加入銀鹽飼喂

黃色

黃色

黃色

表2

組別

親本（P）

飼喂條件

子代表現(xiàn)型及數(shù)量

雌性

雄性

Ⅰ

甲：黃色

乙：黃色

加入銀鹽飼喂

全黃

Ⅱ

丙：褐色

�。狐S色

正常飼喂

褐色78

黃色75

Ⅲ

戊：黃色

己：褐色

正常飼喂

褐色113

黃色36

注：親代雄果蠅均是正常飼喂得到

（1）親代雌果蠅中 在飼喂時一定添加了銀鹽．

（2）果蠅甲的基因型可能是 ．為確定其基因型，某同學設(shè)計以下實驗思路：

步驟

思路一

思路二

1

用果蠅甲與①

正常飼喂的黃色雄果蠅

雜交

將思路一中的子一代進行自由交配

2

②

子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng)

同思路一的步驟

3

觀察并統(tǒng)計子代體色表現(xiàn)型及比例

同思路一的步驟

請補充完整：① ②

思路二中，若子代表現(xiàn)型及比例為 ，則果蠅甲基因型為Bb

（3）已知基因T能夠增強基因B的表達，使褐色果蠅表現(xiàn)為深褐色．在正常飼喂條件下進行如下實驗：

①通過基因工程將一個基因T導入基因型為Bb的受精卵中的某條染色體上（非B、b基因所在的染色體），培育成一只轉(zhuǎn)基因雌果蠅A；

②將雌果蠅A與黃色雄果蠅雜交得到F1，F(xiàn)1中黃色：褐色：深褐色= ；

③為確定基因T所在的染色體，選出F1中的深褐色果蠅進行自由交配．若基因T位于常染色體上，則子代出現(xiàn)深褐色果蠅的概率為 ；若基因T位于X染色體上，則子代中雌果蠅和雄果蠅的體色種類分別是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東揭陽市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動物細胞的細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)的示意圖，下列分析不正確的是（ ）

A．根據(jù)乙側(cè)耗能的情況可知，甲側(cè)為細胞外，乙側(cè)為細胞內(nèi)

B．圖中a和b不是靜止的，其運動的特性有利于物質(zhì)的跨膜運輸

C．圖示中葡萄糖的跨膜運輸方式與細胞吸收水分的方式相同

D．若用胰蛋白酶處理細胞膜，會影響葡萄糖、Na+等物質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是（ ）

A．刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導

B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位

C．神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D．在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導的方向相反

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