分析 影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強度、CO2濃度、溫度等.由于題中提出“曲線I表示在最適溫度”,因此溫度不是限制此曲線中光合作用的環(huán)境因素,因此制約x點的光合作用因素主要環(huán)境因素為:光照強度、CO2濃度等,制約z點的光合作用因素主要CO2濃度.
解答 解:A、制約x點光合作用的因素主要是光照強度,A錯誤;
B、z已經(jīng)達(dá)到光飽和點,并且曲線的溫度條件為最適溫度,因此制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度,B正確;
C、與x點相比較,y點時,光照強度較高,光反應(yīng)提供的[H]和ATP較多,暗反應(yīng)快,C錯誤;
D、曲線Ⅰ已經(jīng)表示黃豆在適宜溫度下的光合作用速率與光照強度的關(guān)系,再升高溫度,酶活性減弱,光合速率會下降,D錯誤.
故選:B.
點評 本題以曲線圖為載體,著重考查影響光合作用的環(huán)境因素,要求考生能夠根據(jù)題干信息確定影響曲線中各點光合作用強度的限制因素,屬于考綱中理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示過程說明高度分化的動物細(xì)胞核仍具有發(fā)育的全能性 | |
B. | 用于核移植的供體細(xì)胞①一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞 | |
C. | 采集的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到的②時期表示減數(shù)第二次分裂后期 | |
D. | 選用去核卵母細(xì)胞的主要原因是其細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核的全能性表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制備植物原生質(zhì)體時可在適宜的高滲溶液中用酶解法去除細(xì)胞壁 | |
B. | 以蘋果為原料釀制果酒和果醋時,應(yīng)先提供氧氣進(jìn)行果醋發(fā)酵 | |
C. | 在外植體脫分化時,應(yīng)通入足量的CO2以滿足光合作用的需要 | |
D. | 利用稀釋涂布平板法對大腸桿菌計數(shù)時需要借助于顯微鏡觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的下列生理過程中,無ADP生成的是( )
A.效應(yīng)B(漿)細(xì)胞分泌抗體
B.胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)的分解
C.葉綠體內(nèi)五碳化合物的生成
D.番茄根毛細(xì)胞對Mg2+的吸收
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導(dǎo)
B.激素有選擇地被血液運輸?shù)桨衅鞴佟屑?xì)胞
C.腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射都是通過反射弧完成的
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年8月,第2l屆世界抗癌大會在深圳召開,會議重點關(guān)注癌癥的預(yù)防篩查、早發(fā)現(xiàn)、早治療等問題。下列關(guān)于癌癥的敘述.正確的是( )
A.癌變的根本原因是正;蛲蛔兂稍┗
B.癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
C.癌細(xì)胞具有無限增殖、細(xì)胞核體積增大、水分減少、代謝旺盛等特點
D.由于癌細(xì)胞是無限增殖的細(xì)胞,每個細(xì)胞的核DNA是正常體細(xì)胞的2倍
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體DNA一定是由母鏈和子鏈組成的雙鏈結(jié)構(gòu) | |
B. | 細(xì)胞中一定不存在同源染色體 | |
C. | 著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 | |
D. | 細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍 |
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