園林工人每年都要修剪路旁的綠籬,其目的是(  )
A、抑制側(cè)芽生長
B、抑制向光性
C、抑制細胞生長速度
D、解除頂端優(yōu)勢
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽由于頂芽運輸來的生長素積累,濃度過高,導致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象.在自然情況下,路旁的綠籬表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,即頂芽生長而側(cè)芽受抑制.為了美化環(huán)境應及時剪去頂端,解除頂端優(yōu)勢,使側(cè)芽萌發(fā).所以園林工人每年都要根據(jù)需要對頂芽及新生的側(cè)枝加以取舍,造成整齊稠密的綠籬.
解答: 解:A、修剪路旁的綠籬,是為了降低側(cè)芽生長素濃度,促進側(cè)芽生長,A錯誤;
B、園林工人修剪路旁的綠籬與植物向光性無關,B錯誤;
C、修剪路旁的綠籬,能促進側(cè)芽細胞生長速度,C錯誤;
D、園林工人修剪路旁的綠籬,剪去頂端,解除頂端優(yōu)勢,使側(cè)芽生長成枝條,D正確.
故選:D.
點評:本題考查生長素生理作用及頂端優(yōu)勢的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是( 。
A、萘乙酸B、赤霉素
C、細胞分裂素D、吲哚乙酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體生命活動調(diào)節(jié)示意圖,請分析回答下列問題.

(1)圖1中的⑦是
 
,它具有
 
的雙重功能,能調(diào)控人體的多種功能.
(2)圖1中⑥所代表的生理過程有
 

(3)X腺體是
 
饑餓狀態(tài)下,導致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程有如下兩種.第一種:低血糖刺激⑦,由⑦發(fā)出
 
神經(jīng),促進X腺體和
 
分泌激素,以協(xié)同升高血糖;第二種:低血糖引起延髓糖中樞的興奮,并由神經(jīng)直接調(diào)節(jié)靶器官的代謝.上述兩條途徑的最終靶器官主要是
 
(填編號).
(4)圖1的過程也可以用圖2的形式加以表示.如上題中導致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)的第二種過程可以用A→F來表示.請用同樣的方式對第一種過程加以表示
 

(5)若圖2中的刺激為“寒冷”時,則圖中表示有關甲狀腺反饋調(diào)節(jié)的過程可用如下方式表達:刺激--A--神經(jīng)系統(tǒng)-B--內(nèi)分泌腺--C--激素-D--內(nèi)分泌腺-C--激素--E-靶器官.上述途徑中兩次出現(xiàn)的內(nèi)分泌腺是
 

(6)若機體缺水時,則機體維持自穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)路徑有2條:
(1)缺水--血漿滲透壓升高-
 
;
(2)缺水--血漿滲透壓升高-
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學的研究方法是取得成功的關鍵,下列研究中沒有運用假說-演繹法的是( 。
A、孟德爾通過研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗,提出基因的分離定律
B、孟德爾通過研究豌豆兩對相對性狀的雜交實驗,提出基因的自由組合定律
C、薩頓提出基因在染色體上
D、摩爾根通過實驗證明基因在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

用正常的黃瓜雌花驗證生長素的作用.設計的做法是:將用于實驗的雌花開花前套上紙袋,然后分別作如下處理:
(1)1號花開花后雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素;
(2)2號花開花后人工授粉.
此設計的缺陷是( 。
A、1號花未進行人工授粉
B、2號花未涂生長素
C、缺乏自然傳粉的雌花
D、缺乏只作套袋處理的雌花

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于科學探究活動的敘述,正確的是( 。
A、科學探究活動的正確順序是提出問題→表達交流→作出假設→設計實驗→進行實驗→得出結論
B、所謂假設就是根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗對提出的問題做出嘗試性的回答
C、所謂提出問題就是對實驗設計提出問題,對實驗設計中有可能出現(xiàn)的問題作出判斷
D、設計實驗是緊緊圍繞假設進行的,是對假設的檢驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

制作生態(tài)缸時應該遵循一定的原理和要求,下面列舉的原理或要求中,合理的是( 。
A、生態(tài)缸中各種生物之間及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動
B、應該經(jīng)常向生態(tài)缸中通人氧氣,從而保證缸中生物的呼吸
C、生態(tài)缸中投放的生物必須有很強的生命力,投放的動物數(shù)要多一些
D、應該將生態(tài)缸放在陽光能夠直接照射到的地方,以保證獲得足夠的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

在醫(yī)學上,常把血液中某些轉(zhuǎn)氨酶的數(shù)值高低作為診斷肝臟疾病的主要依據(jù)之一,對這一事實,正確的敘述是( 。
A、轉(zhuǎn)氨酶對肝臟是有害的
B、肝臟發(fā)生病變時,轉(zhuǎn)氨酶才會大量釋放到血液中
C、肝臟是合成酶的惟一場所
D、在轉(zhuǎn)氨酶的作用下肝細胞會生成尿素而受到毒害

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于免疫的敘述,正確的是( 。
A、體液免疫有特異性,細胞免疫沒有特異性
B、細胞免疫既有特異性,也有非特異性
C、巨噬細胞分泌抗體,T淋巴細胞吞噬病原體
D、一種抗原能刺激B淋巴細胞產(chǎn)生多種抗體

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