2.請回答有關(guān)基因工程問題:
(1)構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí),用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生平末瑞.
(2)利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時(shí),構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島基因及其啟動子等,其中啟動子的作用是提供RNA聚合酶特異性識別結(jié)合位點(diǎn),驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄在用表達(dá)教體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時(shí).常用Ca2+處理大腸桿菌,以利于表達(dá)載體進(jìn)入.
(3)為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交,為了檢測膚島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成蛋白質(zhì),常用抗原-抗體雜交技術(shù)
(4)如果要將某目的基因通過農(nóng)桿薄轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中.然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體上.

分析 1、基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因.
2、啟動子是RNA聚合酶特異性識別和結(jié)合的DNA序列,是基因的一個(gè)組成部分,控制基因表達(dá)(轉(zhuǎn)錄)的起始時(shí)間和表達(dá)的程度.終止子是給予RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄終止信號的DNA序列.
3、目的基因分子水平上的檢測:
①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);
②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);
③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).

解答 解:(1)限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端和平末端兩種.
(2)啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點(diǎn),有了它才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需要的蛋白質(zhì).在用表達(dá)載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時(shí),常用Ca2+處理大腸桿菌,使大腸桿菌變成感受態(tài)細(xì)胞,以利于表達(dá)載體進(jìn)入.(3)為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交,該雜交技術(shù)稱為DNA分子雜交技術(shù).為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成人胰島素,常用抗原-抗體雜交技術(shù).
(4)如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體的DNA上.
故答案為:
(1)平    
(2)提供RNA聚合酶特異性識別結(jié)合位點(diǎn),驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄    Ca2+
(3)胰島素基因   抗原-抗體雜交    
(4)T-DNA      染色體

點(diǎn)評 本題考查了基因工程的相關(guān)知識,要求考生能夠識記限制酶的作用特點(diǎn)和作用結(jié)果;識記啟動子的功能;識記目的基因分子水平上檢測的方法;識記農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的相關(guān)過程等,難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖示某遺傳系譜,兩種致病基因位于非同源染色體上.下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.如果2號不帶甲病基因,4號是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$
B.如果2號攜帶甲病基因,則4號與1號基因型相同的概率是$\frac{4}{9}$
C.如果2號不帶甲病基因,則甲病基因在常染色體上
D.經(jīng)檢查,1、2號均不帶乙病基因,則5號致病基因來源于基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.若該圖表示細(xì)胞膜局部,則膜兩側(cè)都應(yīng)分布著糖蛋白
B.若a表示氨基酸,則該膜為核糖體膜局部
C.若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素
D.圖示中的所有物質(zhì)共同構(gòu)成生物膜的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B.原生質(zhì)體仍具有再生細(xì)胞壁,連續(xù)分裂并長成完整植株的能力
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中要保持一定濃度的C02,其目的是促進(jìn)動物細(xì)胞呼吸
D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.干擾素是能夠抑制多種病毒復(fù)制的抗病毒物質(zhì).科學(xué)家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細(xì)胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物發(fā)生器,使羊乳汁中含有人體干擾素.請回答:

(1)如圖表示利用PCR技術(shù)快速擴(kuò)增干擾素基因.根據(jù)已知的核苷酸序列合成引物,當(dāng)引物與DNA母鏈通過堿基互補(bǔ)配對方式結(jié)合后,TaqDNA聚合酶就能從引物的3'羥基末端開始延伸DNA互補(bǔ)鏈.與普通DNA聚合酶相比,TaqDNA聚合酶最大特點(diǎn)是耐高溫.
(2)可以通過人工合成方法獲得干擾素基因.其主要步驟可概括為:由干擾素中氨基酸順序推導(dǎo)出mRNA中核糖核苷酸順序,再進(jìn)一步推導(dǎo)出基因中脫氧核苷酸順序.
(3)科學(xué)家將人的干擾素基因與乳腺蛋白基因啟動子重組在一起,通過顯微注射方法,導(dǎo)入哺乳動物的受精卵細(xì)胞中,再將該細(xì)胞送入母體內(nèi),使其生長發(fā)育成為轉(zhuǎn)基因動物,干擾素基因在轉(zhuǎn)基因動物的乳腺細(xì)胞中表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無機(jī)鹽以及碳源和氮源
(2)在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰,其目的是滅菌.
(3)某同學(xué)用稀釋涂布平板法測定一個(gè)土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)(取10g該土壤加90ml無菌水制成稀釋液).在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為:121、212、256.則每克該土壤樣品中的菌數(shù)為1.96×109
(4)分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到選擇培養(yǎng)基上、挑選菌落.
(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是C
①外植體消毒  ②制備MS培養(yǎng)基  ③接種  ④培養(yǎng)  ⑤栽培  ⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤
D.①→②→③→④→⑥→⑤
(6)寫出酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(7)酵母菌在無氧條件下,進(jìn)行酒精發(fā)酵的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(8)醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬姆磻?yīng)式C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.
(9)乳酸菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.由15N標(biāo)記的DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),復(fù)制n次.請完成下列問題.
(1)該DNA分子在復(fù)制過程中需要模板、原料、能量和酶等條件.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)能夠?yàn)閺?fù)制提供精確的模板,通過堿基互補(bǔ)配對原則保證了復(fù)制能夠正確的進(jìn)行.
(2)復(fù)制后含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例為$\frac{2}{{2}^{n}}$.
(3)已知該DNA分子共有p個(gè)脫氧核糖,腺嘌呤有q個(gè).那么復(fù)制n次需要的胞嘧啶數(shù)為(2n-1)($\frac{1}{2}$p-q).
(4)已知該DNA分子的一條鏈中$\frac{A+G}{T+C}$的值為m,那么另一條鏈中$\frac{A+G}{T+C}$的值為$\frac{1}{m}$,整個(gè)DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$的值為1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液,幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落,把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng),長出的菌落全是白色的,這種變異是( 。
A.染色體變異B.基因重組C.人工誘變D.自然突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1,2,5
B.結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層數(shù)為4層
C.結(jié)構(gòu)3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心
D.結(jié)構(gòu)2和4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

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