下列哪項不屬于蛋白質(zhì)的功能？

A. 催化作用 B. 免疫作用

C. 運輸作用 D. 遺傳物質(zhì)作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于腺苷三磷酸（ATP）的敘述正確的是

A．ATP中含有C、H、O、N、P元素

B．腺苷由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成

C．ATP中含有三個高能磷酸鍵

D．人體肌肉細(xì)胞中含有大量的ATP

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二9文月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是 （ ）

A．噬菌體和青霉 B．大腸桿菌和草履蟲

C．藍(lán)藻和酵母菌 D．小麥和變形蟲

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西大同一中高一上10.14周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西大同一中高一上10.14周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。下圖為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概念圖，對圖示分析正確的是

A. a一定不含S元素

B. ①過程一定有水生成

C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D. d表示空間結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西大同一中高一上10.14周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是

A. 組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種

B. 蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于肽鍵中

C. 生物體內(nèi)的氨基酸是蛋白質(zhì)分子的基本單位，由氨基和羧基組成

D. 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)的功能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長素生理作用的敘述，正確的是

A．隨著生長素濃度的增加，其對生長的促進(jìn)作用增強

B．同一濃度的生長素對不同器官的作用效果往往不同

C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往促進(jìn)根的生長

D．成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更敏感

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

止痛藥（如“杜冷丁”）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變。試推測止痛藥的作用機制是

A．可以與突觸后膜的受體結(jié)合

B．可以與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合

C．抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D．抑制突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是（ ）

A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

B．水溫升高，花青素的溶解度加大

C．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

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