7.如圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的途徑,其中X、Y、M、N表示物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.糖原水解只發(fā)生在肝細胞中B.X→Y過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
C.M、N分別代表乳酸和酒精D.Y、M、N中的氧元素均來自于X

分析 分析圖示可知,表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的途徑,X代表葡萄糖,Y代表丙酮酸,M代表乳酸、N代表水.X葡萄糖→Y丙酮酸過程為細胞呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中;Y丙酮酸→M乳酸+少量能量為無氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中;Y丙酮酸→CO2+N水+大量能量為有氧呼吸的第二和第三階段,發(fā)生在線粒體中.

解答 解:A、糖原水解主要發(fā)生在肝臟細胞中,A錯誤;
B、X→Y過程為細胞呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,B正確;
C、M代表乳酸、N代表水,C錯誤;
D、Y丙酮酸、M乳酸中的氧元素均來自于X葡萄糖,N水中的氧元素來自于氧氣,D錯誤.
故選:B.

點評 本題以圖示為載體,考查有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的是
①H2N—CH2—COOH
②H2N—CH2—CH2OH

A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)酶的敘述中,正確的是( 。
A.酶的催化效率總是高于無機催化劑B.酶可以脫離生物體起作用
C.酶提供反應(yīng)所需的活化能D.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),具有催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有氧呼吸全過程的物質(zhì)變化可分為三個階段:①C6H1206→丙酮酸;②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O,下列與此相關(guān)的敘述中正確的是( 。
A.第③階段反應(yīng)極易進行,無需酶的催化
B.第②階段無ATP生成
C.第①②階段能為其它化合物的合成提供原料
D.第①階段與無氧呼吸的第①階段不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中含有磷元素的是( 。
A.抗體B.核糖核酸C.甘油三酯D.纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示脂蛋白結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
①圖中X為磷脂
②HDL中攜帶的Y含量少
③HDL進入肝細胞后被溶酶體消化,血液膽固醇含量降低
④VLDL主要在小腸細胞產(chǎn)生,主要運輸Y至肝臟儲存.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于動物細胞融合與單克隆抗體制備的敘述中,正確的是( 。
A.動物細胞經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后再通過培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體
B.單克隆抗體最廣泛的用途是體外診斷試劑
C.雜交瘤細胞實質(zhì)上就是癌變的漿細胞
D.單克隆抗體和傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的抗體化學(xué)本質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,不屬于生命系統(tǒng)的是
A.池塘中的一只青蛙
B.青蛙的表皮細胞

C.表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的青蛙等各種生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關(guān)探究“DNA是遺傳物質(zhì)”的實驗,正確的是(  )
A.將加熱殺死的S型細菌和R型活細菌混合培養(yǎng),在培養(yǎng)基上長出的大部分是R型菌落
B.給小鼠注射加熱殺死的S型細菌,小鼠不死亡,原因是高溫使S型細菌的DNA變性了
C.32P標記噬菌體的侵染實驗中,如果攪拌不充分會使上清液的放射性增強
D.噬菌體侵染細菌實驗中用32P和35S同時標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

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