4.下列關(guān)于生物變異的表述,正確的是( 。
A.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
B.基因重組可以產(chǎn)生新的性狀
C.染色體變異可以用顯微鏡直接觀察到
D.基因重組是生物變異的根本來源

分析 1、可遺傳變異的變異包括:
基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.
基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合.
染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
2、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源.
3、基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變,原因有:
①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變,生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因;
②若親代DNA某堿基對發(fā)生改變而產(chǎn)生隱性基因,隱性基因傳給子代,子代為雜合子,則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來;
③不同密碼子可以表達(dá)相同的氨基酸;
④性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,有時(shí)基因改變,但性狀不一定表現(xiàn).
4、基因重組:
(1)、概念:在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合.
(2)、類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.
②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.
(3)、意義:①形成生物多樣性的重要原因之一.
②是生物變異的來源之一,對生物的進(jìn)化也具有重要的意義.

解答 解:A、由于密碼子的簡并性等原因,基因突變不一定會(huì)改變生物的性狀,A錯(cuò)誤;
B、基因重組可以產(chǎn)生新的基因型,從而產(chǎn)生新的性狀組合,B錯(cuò)誤;
C、由于在細(xì)胞分裂過程中,染色質(zhì)縮短變粗形成染色體,所以染色體變異在顯微鏡下可以直接觀察到,C正確;
D、基因突變能產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來源,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因突變的意義,掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系;識(shí)記染色體變異,能準(zhǔn)確判斷某一個(gè)生物是幾倍體,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•盧灣區(qū)一模)如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中不正確的是( )

A.在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈存在

B.在該食物網(wǎng)中,H處于三個(gè)不同的營養(yǎng)級(jí)

C.若B種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大

D.在該食物網(wǎng)中,如果C種群的數(shù)量下降10%,則H的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪,淀粉水解是否徹底,酪蛋白是否充分水解成氨基酸,最好依次選擇的試劑( 。
①蘇丹Ⅲ
②Ca(OH)2  
③碘液  
④雙縮脲試劑.
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.1995年世界衛(wèi)生組織(WHO)將每年3月24日作為世界防治結(jié)核病日,是為了紀(jì)念1882年德國微生物學(xué)家羅伯特•科霍對結(jié)核病病原菌的發(fā)現(xiàn).以提醒公眾加深對結(jié)核病的認(rèn)識(shí).結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌,下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是( 。
A.像藍(lán)藻一樣,結(jié)核桿菌是自養(yǎng)生物
B.其生命活動(dòng)所需要能量主要由線粒體提供
C.該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.具有主要由纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.所有的細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.×(判斷對錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞發(fā)生癌變后代謝旺盛,其自由水含量較正常的細(xì)胞低
B.人體缺鐵會(huì)影響正常的有氧呼吸功能
C.植物缺鎂可導(dǎo)致葉片發(fā)黃
D.細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用,下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的有幾項(xiàng)(  )
①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP;
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加;
③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì);
④ATP是細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì);
⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中不消耗ATP;
⑥ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能.
A.0項(xiàng)B.1項(xiàng)C.2項(xiàng)D.3項(xiàng)

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13.下列細(xì)胞具有細(xì)胞周期的是(  )
A.植物葉肉細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.口腔上皮細(xì)胞D.胚胎干細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)結(jié)構(gòu)2是核孔,其功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.
(3)結(jié)構(gòu)3是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成.
(4)圖中可見[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[5]核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密.
(5)圖中4的名稱是核仁,其功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).

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