【題目】下圖是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡化流程。請分析回答:

1)過程使用的 酶能使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的 (化學(xué)鍵)斷開。運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過 __而結(jié)合。過程需要用到 酶。

2)A應(yīng)RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,以驅(qū)動干擾素基因轉(zhuǎn)錄,該部位稱為 。直接檢測干擾素基因是否轉(zhuǎn)錄,可從細(xì)胞提取 __與用放射性同位素標(biāo)記的____________作探針進(jìn)行分子雜交,。

(3)利用PCR擴(kuò)增儀大量擴(kuò)增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根據(jù)這一序列合成 ,除了該物質(zhì)和目的基因外,擴(kuò)增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和 酶,并適時調(diào)整溫度,才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長。

(4)在該工程中所用的基因剪刀能識別的序列和切點是GGATCC。

請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖

【答案】(1(同一種)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶); 磷酸二酯鍵; 堿基互補原則 ; DNA連接酶.

(2)啟動子 mRNA 目的基因

(3)引物 熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)

(4)GGATCC G GATCC C CTAGG CCTAG G

【解析】

試題分析:(1)過程(1)是獲取目的基因,需用限制性核酸內(nèi)切酶把特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵分開,然后運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端通過堿基互補配對原則連接,DNA連接酶連接磷酸二酯鍵。

(2)啟動子的作用是:RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,以驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄檢測干擾素基因是否轉(zhuǎn)錄用分子雜交,即用放射性同位素標(biāo)記的目的基因從細(xì)胞提取的mRNA雜交。

(3)PCR技術(shù)的條件是:一段是已知的核苷酸序列即引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶、四種脫氧核苷酸、目的基因。

(4)基因剪刀會切出兩個粘性末端,而且互補。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是

A興奮傳導(dǎo)方向是

B神經(jīng)沖動在上以局部電流的形式傳導(dǎo)

C受損時,刺激仍能引起活動;具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能

D如果在處的某一點膜外安放靈敏電流表,給予一個適宜強(qiáng)刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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【題目】下圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),圖乙表示該生物一段時間內(nèi)種群增長速率變化的曲線,請回答下列問題:

(1)種群密度受多種因素的影響,直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外,還有_________________________。

(2)根據(jù)甲圖給出的信息,該生物的種群密度將會________(填“增大”、“不變”或“減小”)。該生物種群在甲圖所示時間內(nèi),數(shù)量增長模型為________,乙圖中________時間段內(nèi)種群數(shù)量的增長與此類似。

(3)若一段時間后,甲圖中的①②發(fā)生重合,表明此時該生物種群數(shù)量達(dá)到________值,對應(yīng)在乙圖上的時間點為________

(4)若該生物為某種經(jīng)濟(jì)魚類,種群增長速率維持在乙圖的________點可提供最大的持續(xù)產(chǎn)量。若甲圖的①②分別代表同種生物的兩個種群在相似生態(tài)系統(tǒng)中的增長率,這兩個種群在各自生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)性高低可描述為_______________。

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【題目】在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精,此過程不生成

AATP B乳酸 C丙酮酸 DCO2

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【題目】下圖中,圖1表示胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)過程,圖2是圖1的局部放大圖,1~5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),圖3是胰島示意圖。請據(jù)圖回答問題:

1當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射作用于胰腺,刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射的效應(yīng)器是____________________________________________。當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時,引發(fā)_____________與___________融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。

2除上述1的調(diào)節(jié)方式外,胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的_______的調(diào)節(jié)。

3圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,其中胰島B細(xì)胞分泌的激素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速對葡萄糖的____________________,從而使血糖水平降低。

4糖尿病有多種類型,其中Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度正;蚱,推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是細(xì)胞膜表面________減少或異常。

5有人患上了胰腺癌,這與免疫系統(tǒng)的_____________功能下降有關(guān)。胰腺細(xì)胞癌變的根本原因是胰腺細(xì)胞內(nèi)的_____________基因名稱發(fā)生了突變。

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是

A.細(xì)胞膜上的載體和受體都是能接收信號分子的糖蛋白

B.葉綠體和線粒體內(nèi)合成ATP的過程均在膜結(jié)構(gòu)上完成

C.高爾基體能參與胰島B細(xì)胞內(nèi)的胰島素的加工和運輸

D.核膜不參與細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)運輸

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【題目】科學(xué)家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。過程如圖據(jù)圖回答:

(1)人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,原因是 ___________。

(2)過程①表示的是采取 的方法來獲取目的基因。其過程可表示為:_________________________。

(3)圖中(3)過程用人工方法,使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi),主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用 處理,使細(xì)胞成為_______________細(xì)胞,再將表達(dá)載體溶于________________中與其混合,在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化。

(4)檢測大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì)粒或重組質(zhì)粒,可采用的方法是 ,理由是: 。

(5)如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌,放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)生的現(xiàn)象是 ,原因是: 。

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【題目】細(xì)胞是生物體機(jī)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法中不正確的是

A并非所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

B細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成總與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

C免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

D在人體中,如果該死亡的細(xì)胞沒有死亡,就可能導(dǎo)致細(xì)胞惡性增長

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【題目】鴨梨醋飲屬綠色健康飲品,既保存了鴨梨中的多種氨基酸、維生素、礦物質(zhì)、有機(jī)酸等營養(yǎng)成分又兼具果醋醒酒護(hù)肝、助消化、降低血脂、軟化血管等養(yǎng)生保健功能,深受廣大消費者青睞。如圖為鴨梨醋飲的制作流程圖,請據(jù)圖回答問題。

1若得到的鴨梨汁非常渾濁,解決的方法是___________________。

2為了提高過程所用微生物的利用率,最好用_________法對其進(jìn)行固定,而固定化酶一般不采用此法,理由是_______________________________________________。

3過程所用的微生物是_________,其為________填“需氧型”或“厭氧型”生物。

4為獲得高純度的果酒,需要對過程所用的微生物進(jìn)行分離和純化,其過程為:

第一步:配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的____________________、生長因子、水和無機(jī)鹽等基本營養(yǎng)成分,原料稱重溶解后,需進(jìn)行______________,然后進(jìn)行滅菌操作。

第二步:接種。微生物常用的接種方法有__________________________________。

第三步:培養(yǎng)。溫度控制在____________。

第四步:挑選符合要求的菌落。

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