以下名稱中屬于活細胞的是（　�。�
A、植物導(dǎo)管細胞B、胃蛋白酶
C、抗體D、酵母菌
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：解答時先判斷是否是細胞，然后判斷細胞的死活．植物導(dǎo)管和木纖維為死細胞為死細胞，花粉內(nèi)含有精子，為活細胞，抗體為細胞的分泌物，不是細胞．
解答： 解：A、植物導(dǎo)管為死細胞，A錯誤；
B、胃蛋白酶為細胞的分泌物，不是細胞，B錯誤；
C、抗體為細胞的分泌物，不是細胞，C錯誤；
D、酵母菌為活細胞，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了生命系統(tǒng)的最基本層次，著重是能夠識記常見的死細胞的種類，如導(dǎo)管細胞、木質(zhì)部細胞等，屬于簡單題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A、男性的染色體組型可表示為XY
B、性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
C、初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體
D、性染色體上的基因行為與性染色體行為是平行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

李科同學(xué)經(jīng)常由于學(xué)習(xí)緊張不吃早餐，下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A、肌糖原合成量增加
B、胰島A細胞分泌胰高血糖素降低
C、胰島素分泌增加
D、胰高血糖素促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物生命活動受多種激素的調(diào)控．下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素含量的變化情況．表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果．請回答下列問題．

表丙：不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（a～e依次增大）
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高（cm）162038514224
（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側(cè)的生長素濃度為2m，則其向光側(cè)生長素濃度
 
填“大于”“等于”或“小于”）m．
（2）從圖乙可以看出
 
對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是
 
．
（3）油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”．表丙中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性？
 
，
理由是
 
．
（4）請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：
①
 
；
②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗，均分為4組（或4組以上），每組30株，并編號；
③分別
 
噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗；
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

各種細胞器結(jié)構(gòu)中均含有的物質(zhì)是（　　）
A、纖維素B、蛋白質(zhì)
C、磷脂D、DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)影響主動運輸?shù)囊蛩氐臄⑹�，錯誤的是（　　）
A、在一定范圍內(nèi)，增大氧氣濃度，主動運輸?shù)乃俾始涌?/span>
B、細胞膜上的載體種類決定了細胞主動吸收的物質(zhì)的類別
C、一般來說，被運輸物質(zhì)的濃度不會影響主動運輸?shù)乃俣?/span>
D、溫度通過影響生物膜的流動性和有關(guān)酶的活性來影響物質(zhì)運輸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

口腔上皮細胞取材方便，可用于多項實驗．下列正確的是（　　）
A、用健那綠染液處理細胞，細胞仍保持活性
B、用龍膽紫溶液處理細胞，用于觀察有絲分裂
C、在高倍物鏡下觀察細胞，調(diào)焦時使用粗準(zhǔn)焦螺旋
D、用甲基綠吡羅紅染液處理細胞，細胞核被染成紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的過程是（　�。�
A、葡萄糖的氧化分解
B、抗體和抗原的結(jié)合
C、食物中蛋白質(zhì)的分解
D、胰島素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

某課題小組同學(xué)利用下列裝置探究微生物的細胞呼吸方式．
（1）取甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計實驗，請補充下表有關(guān)的內(nèi)容：
裝置反應(yīng)瓶中
加入的材料		小杯內(nèi)加
入的材料		測定
項目
甲一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml①細胞呼吸氧
氣的消耗量
乙②等量的蒸餾水③
（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫的條件下，分別在不同的氧氣濃度下進行實驗（實驗過程中微生物保持活性，前三組實驗所用的微生物種類相同，第四組實驗的微生物是乳酸菌），60分鐘后讀數(shù)．請補充下表有關(guān)的內(nèi)容．
預(yù)期實驗結(jié)果微生物的細胞呼吸方式
組別甲乙
第一組液滴向左移動液滴不變④
第二組液滴向左移動液滴向右移動⑤
第三組液滴不變液滴向右移動⑥
第四組⑦⑧只進行產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案