【題目】下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是
A.晝夜不停的光照,在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快
B.晝夜不停的光照,在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg
C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍
【答案】B
【解析】試題分析:表中黑暗中釋放CO2(mg/h)值代表的是呼吸作用速率,光照下吸收CO2(mg/h)值代表的是凈光合作用速率,根據(jù)表格提供數(shù)據(jù)可知,在25℃時(shí),該植物凈光合作用速率最大,生長(zhǎng)得最快,A正確;晝夜不停的光照,在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為(3.25+1.5)×24=114mg,B錯(cuò)誤;有機(jī)物積累量=光照下積累的有機(jī)物量黑暗下消耗的有機(jī)物量,每天光照12小時(shí),黑暗12小時(shí),在20℃時(shí)該植物的有機(jī)物積累量最大,C正確;每天光照12小時(shí),10℃時(shí)積累的有機(jī)的量是(1.750.75)×12=12(mg),30℃時(shí)積累的有機(jī)物量是(3.503.00)×12=6(mg),所以10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍,D正確。
考點(diǎn)定位:本題考查的是光合作用和呼吸作用的綜合知識(shí)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A是一種常見(jiàn)的烴,相同條件下相對(duì)氫氣的密度為13,D能與小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生氣體,它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)所需條件已略去):
請(qǐng)回答:
(1)D中含有官能團(tuán)的名稱是________________。
(2)反應(yīng)⑤發(fā)生的條件是加熱和催化劑,其化學(xué)方程式為________________。
(3)檢驗(yàn)乙醛中所含官能團(tuán)可以選用的試劑是________________。
(4)下列說(shuō)法正確的是________________。
a.上述反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的只有①和④ b.除去C中含有D可加生石灰蒸餾
c.工業(yè)上獲得大量B可通過(guò)石油裂化工藝 d.等物質(zhì)的量B和C完全燃燒耗氧量相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】丁子香酚的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:。丁子香酚的一種同分異構(gòu)體對(duì)甲基苯甲酸乙酯(F)是有機(jī)化工原料,用于合成藥物的中間體。某校興趣小組提出可以利用中學(xué)所學(xué)的簡(jiǎn)單有機(jī)物合成F,其方案如下,其中A的產(chǎn)量標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家石油化學(xué)工業(yè)的發(fā)展水平。
(1)寫出丁子香酚的分子式 __________________。
寫出C物質(zhì)的名稱 _____________________。
(2)指出化學(xué)反應(yīng)類型:反應(yīng)①________。反應(yīng)②_________。
(3)下列物質(zhì)不能與丁子香酚發(fā)生反應(yīng)的是 __________________。
a.NaOH溶液 b.NaHCO3溶液
c.Br2的四氯化碳溶液 d.乙醇
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式: ____________________________。
(5)寫出符合條件①含有苯環(huán);②能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: _____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物G對(duì)多種植物病原菌具有抑制作用,由丙酮合成G的路線如下
(1)寫出化合物G中含氧官能團(tuán)的名稱 。
(2)反應(yīng)②的類型為 。
(3)反應(yīng)①還會(huì)得到另一產(chǎn)物H,其分子式為C8H14O2,寫出H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(4)反應(yīng)⑦生成的G會(huì)部分轉(zhuǎn)化為另一產(chǎn)物I,I為鏈狀結(jié)構(gòu),分子式為C10H18O4,寫出I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。
(5)一分子G消去一分子水可得物質(zhì)J,寫出同時(shí)滿足下列條件的J的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。
①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
②分子的核磁共振氫譜有2個(gè)峰。
(6)以CH3OH、CH≡CH為原料合成聚丙烯醇,寫出合成流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)。合成流程圖示例如下:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】辣椒素是辣椒的活性成分,可以預(yù)防心臟病, 也能緩解肌肉關(guān)節(jié)疼痛。辣椒素中酯類化合物的結(jié)構(gòu)可以表示為: (R 為烴基)。其中一種辣椒素酯類化合物J 的合成路線如下:
已知:
① A、B 和E 為同系物,其中B 的相對(duì)分子質(zhì)量為44,A 和B 核磁共振氫譜顯示都有兩組峰;
②化合物J 的分子式為C15H22O4;
③
回答下列問(wèn)題:
(1)G 所含官能團(tuán)的名稱為___________。
(2)由A 和B 生成C 的化學(xué)方程式為___________。
(3)由C 生成D 的反應(yīng)類型為___________,D 的化學(xué)名稱為___________。
(4)由H 生成I 的化學(xué)方程式為___________。
(5)J 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。
(6)G 的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上的一氯代物只有一種的共有 種(不含立體異構(gòu)),核磁共振氫譜顯示2 組峰的是 (寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】異戊二烯是一種化工原料,有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
回答下列問(wèn)題:
(1)A 的名稱(系統(tǒng)命名)是 。
(2)B 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(3)上述物質(zhì)中互為同系物的是 (填化合物代號(hào))。
(4)F 生成PHB 的化學(xué)方程式是 。
(5)E 的同分異構(gòu)體中,既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),也能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的共有 種(不考慮立體異構(gòu))。
(6)F 除了合成PHB 外,還可經(jīng)過(guò) (填反應(yīng)類型)、聚合三步反應(yīng)合成 (一種類似有機(jī)玻璃的塑料)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
利用合成的流程如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)物質(zhì)A的名稱為__________;A→B的反應(yīng)類型是__________。
(2)由A制備環(huán)戊酮()的化學(xué)方程式為________________。
(3)由F生成G的化學(xué)方程式為________________。
(4)D的同分異構(gòu)體中含有六元環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有________種。
(5)寫出符合下列要求的I的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______(寫一種即可,已知同一個(gè)碳原子上不能連接2個(gè)羥基)。
①芳香族化合物 ②二元醇 ③分子中有5種化學(xué)環(huán)境的氫原子
(6)參照上述信息,以A和環(huán)戊酮()為原料(其它試劑自選),寫出合成的流程圖。
___________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苯的同系物X是一種重要的有機(jī)化工原料,其摩爾質(zhì)量為92g·mol-1,某課題小組以它為原料設(shè)計(jì)出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去)。已知A是一氯代物,H是一種功能高分子,鏈節(jié)組成為C7H5NO。
已知:
回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)于阿司匹林,下列說(shuō)法正確的是__ __。
A.是乙酸的同系物
B.能發(fā)生酯化反應(yīng)
C.1mol阿司匹林最多能消耗2molNaOH
D.不能發(fā)生加成反應(yīng)
(2)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__ ___ ,F→G的反應(yīng)類型是____ __ 。
(3)寫出C→D的化學(xué)方程式________ ______ 。
(4)寫出符合下列條件的的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__ ______ _。(寫出2種)
①屬于芳香族化合物,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②核磁共振氫譜圖中峰面積之比為1:2:2:1
③分子中有2個(gè)羥基
(5)以A為原料可合成,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線,要求不超過(guò)4步(無(wú)機(jī)試劑任選)。注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì) 的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒,引起的后果正確的是( )
A.使用有機(jī)磷,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B.使用有機(jī)磷,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)保持靜息電位
C.使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位
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