下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的一項(xiàng)是（    ）

A．將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細(xì)菌為死細(xì)胞

B．顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

C．將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞

D．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中不正確的是

A．番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用做鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料

B．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的是呈橙黃色的胡蘿卜素

C．甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色

D．顯微鏡下觀察有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，正確的是（     ）

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

B．紙層析法分離葉綠體中色素的原理是不同色素分子因濃度不同而隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同

C．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)需要進(jìn)行水浴加熱，才能呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山西省高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．花生種子含脂肪多且子葉厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

B．蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑作用呈紫色反應(yīng)，該過程不需要加熱

C．測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行，可以避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D．提取和分離綠葉中葉綠體色素時(shí)，濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省錦州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是   

A. 番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料

B. 紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色

C. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 甲基綠、吡羅紅兩種染色劑可分別使DNA和RNA呈現(xiàn)綠色和紅色

 

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬演練生物試卷 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

　 A．番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定的替代材料

　 B．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色

　 C．探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，可以不設(shè)空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)

　 D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞

 

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