【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.若該mRNA中 =0.2，則合成它的DNA雙鏈中 =0.2
B.此過(guò)程叫翻譯，連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵
C.圖中的③在向左側(cè)移動(dòng)，①內(nèi)形成2個(gè)②的結(jié)合位點(diǎn)
D.密碼子GCU，在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸

【答案】C
【解析】解：A、若該mRNA中 =0.2，則其模板DNA鏈中的 =0.2，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，控制該mRNA合成的DNA雙鏈中 =0.2，A正確； B、圖示表示蛋白質(zhì)合成的翻譯過(guò)程，甲和丙是氨基酸，連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵④是肽鍵，B正確；
C、翻譯過(guò)程中，核糖體沿著mRNA移動(dòng)，而不是mRNA沿著核糖體移動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、自然界中所有的生物共用一套遺傳密碼子，因此密碼子GCU，在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸，C正確；
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，能確定是同源染色體的是

A．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體

B．由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體

C．在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體

D．形狀和大小一般相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某高等動(dòng)物（基因型Aa）體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲圖表示的細(xì)胞中有8個(gè)染色體，正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
B.卵巢會(huì)出現(xiàn)這四種細(xì)胞，乙圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞
C.如果甲圖1號(hào)染色體上有A基因，一般情況下，染色體4和8上有a基因
D.乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于化學(xué)信息的是

A．“溫柔陷阱”—捕蟲(chóng)草“絕技”：捕蟲(chóng)草產(chǎn)生香甜的分泌液，引誘昆蟲(chóng)前來(lái)并將其捕食

B．“臭名昭著”—野生海芋：海芋釋放臭味吸引蚊子前來(lái)，幫助傳粉

C．“我最閃亮”—孔雀開(kāi)屏：鳥(niǎo)類的求偶炫耀

D．“我的地盤”—美洲獵豹：撒尿標(biāo)記自己的領(lǐng)地

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性的價(jià)值一般可概括為三個(gè)方面：潛在價(jià)值、間接價(jià)值和直接價(jià)值，下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于間接價(jià)值

A．森林和草地對(duì)水土的保持作用

B．豐富多彩的熱帶魚(yú)吸引了大批游客觀賞

C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的微生物通常作為實(shí)驗(yàn)材料

D．形態(tài)各異的動(dòng)物為藝術(shù)的創(chuàng)作提供了材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某高等生物的基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子．如圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞，則 （ ）
A.該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組
B.②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律
C.圖中基因位點(diǎn)①、②、③、④可能分別是A、b、B、b
D.該狀態(tài)下的細(xì)胞含有四個(gè)染色體組，其中②和③所在的染色體組成一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核孔并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的孔洞，而是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，稱為核孔復(fù)合體，主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，其中某些蛋白質(zhì)對(duì)進(jìn)出核的物質(zhì)有控制作用。下列說(shuō)法正確的是

A. 核孔復(fù)合體不具有選擇透過(guò)性

B. 不同類型的細(xì)胞中核孔數(shù)量相同

C. 核中的DNA可通過(guò)核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. RNA聚合酶可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在不同光照強(qiáng)度下，某植物的氧氣釋放量．該植物在2000lx光強(qiáng)度下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量（毫升）是（ ）

A.17
B.11
C.23
D.18

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚(yú)卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚(yú)胚胎．上述過(guò)程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，如圖所示四種細(xì)胞的染色體行為（以二倍體草魚(yú)體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例）可出現(xiàn)的是（ ）
A.
初級(jí)卵母細(xì)胞
B.
次級(jí)卵母細(xì)胞
C.
卵細(xì)胞
D.
胚胎細(xì)胞

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