8．如圖表示植物細(xì)胞正常生活過程中的細(xì)胞膜對物質(zhì)的運(yùn)輸．物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蛉缂^所示，黑點(diǎn)的數(shù)量表示物質(zhì)的濃度，則該物質(zhì)可能是（　�。�
A．甘油B．水C．二氧化碳D．Na+

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：該物質(zhì)的運(yùn)輸是從低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，并且需要載體蛋白的協(xié)助，還要消耗能量，由此確定該物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸．

解答 解：A、甘油屬于脂質(zhì)，以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，A錯誤；
B、水以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，B錯誤；
C、二氧化碳以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，C錯誤；
D、Na+以主動運(yùn)輸方式排出細(xì)胞，需要載體，消耗能量，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題以物質(zhì)運(yùn)輸圖解為載體，考查了主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)和實(shí)例，考生首先要根據(jù)圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，包括物質(zhì)運(yùn)輸方向、載體、能量三個方面確定為主動運(yùn)輸，并且識記主動運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)實(shí)例，包括葡萄糖、氨基酸和大多數(shù)離子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為植物細(xì)胞融合后再生出新植株的部分過程示意圖，請據(jù)圖分析，以下敘述中不正確的是（　�。�
A．使植物細(xì)胞形成原生質(zhì)體階段的關(guān)鍵技術(shù)是使用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁
B．植物細(xì)胞融合一般要用聚乙二醇（PEG）等誘導(dǎo)劑進(jìn)行誘導(dǎo)
C．原生質(zhì)體融合成為一個新的雜種細(xì)胞的標(biāo)志是出現(xiàn)新的細(xì)胞核
D．親本植物A的細(xì)胞與親本植物B的細(xì)胞兩兩融合后的細(xì)胞類型有3種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)人類激素的來源及其生理反應(yīng)的現(xiàn)象，哪個選項(xiàng)全部正確（　�。�
選項(xiàng)激素來源生理反應(yīng)
A甲狀腺素甲狀腺降低基礎(chǔ)代謝率
B胰島素胰腺外分泌部提高細(xì)胞對葡萄糖的利用
C胰高血糖素胰島B細(xì)胞饑餓時分泌量增加
D促性腺激素釋放激素下丘腦促進(jìn)垂體分泌促性腺激素
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．科學(xué)家在純合紅眼的果蠅種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅的變異雌果蠅，并用此變異果蠅進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：用該缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，子一代雌性缺刻翅、正常翅各一半，雄性只有正常翅，且雌雄比例為2：1，請根據(jù)以上信息分析作答．
（1）如果該變異的出現(xiàn)是基因突變所致，則缺刻翅由顯（顯/隱）性基因所控制，缺刻基因使雄性致死．
（2）如果該變異的出現(xiàn)并不是基因突變引起的，也可能是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，使正常翅基因丟失，發(fā)生了這種變異的雌性個體在雜合狀態(tài)下能（能/不能）生存，含有這種變異的雄性個體（不能能/不能）生存．
（3）題（2）的變異原因可用顯微鏡通過觀察細(xì)胞中的染色體加以驗(yàn)證．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．癌細(xì)胞有多種檢測方式．切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞，下列最可靠的依據(jù)是用光學(xué)顯微鏡觀察（　　）
A．細(xì)胞中染色體數(shù)目是否發(fā)生改變B．細(xì)胞原癌基因是否突變
C．細(xì)胞的形態(tài)是否發(fā)生顯著改變D．細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．以下甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B．甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段
C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的氧濃度
D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)代生物學(xué)已向兩個方面發(fā)展，宏觀研究的水平為生態(tài)系統(tǒng)水平，微觀研究的水平為分子水平，對于分子的研究，其物質(zhì)的提取和分離顯得尤為重要．下面是關(guān)于DNA分子的提取和分離的相關(guān)問題，請回答：
（1）在提取菜花細(xì)胞中的DNA時，采用研磨法，為什么不能像雞血那樣，用蒸餾水使其破裂？植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，不會吸水漲破，只有研磨才能釋放出DNA
（2）在提取實(shí)驗(yàn)過程中用到兩種濃度的NaCl溶液，說明其作用：
①2moL/L的NaCl溶液：溶解DNA，過濾除去不溶于NaCL的雜質(zhì)
②0.14moL/L的NaCl溶液：使DNA析出，過濾除去溶于NaCL的雜質(zhì)
（3）在整個操作過程中，每100mL血液中加入3g檸檬酸鈉的作用是防止血液凝固
（4）DNA鑒定的原理：在沸水浴的條件下，DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請據(jù)圖回答下面問題．

（1）對月季來說，適宜花藥培養(yǎng)的時期是花粉應(yīng)處于單核（靠邊）期．
（2）培養(yǎng)花藥的培養(yǎng)基中要加入一定量的植物激素，常用的植物激素有細(xì)胞分裂素和生長素．
（3）培養(yǎng)過程中為避免微生物對培養(yǎng)基造成的影響，所以在進(jìn)行接種時應(yīng)注意C．
①接種室要消毒
②只要戴口罩，操作時便可說話
③外植體可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用無菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶口
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤
（4）圖A過程表示脫分化；月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植株產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（5）圖中的B過程都需要光照，因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進(jìn)行光合作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示，以下不正確的是 （ ）

A．長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

B．不考慮交叉互換，一個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有2種基因型

C．細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有AabbDd

D．讓該個體與異性個體進(jìn)行測交，后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型

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