試管動物 | 克隆動物 | |
技術(shù)環(huán)節(jié) | ①體外受精;②早期胚胎培養(yǎng);③胚胎移植 | ①細胞融合;②早期胚胎培養(yǎng);③胚胎移植 |
生殖方式 | 有性生殖 | 無性生殖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 |
B、植物的受體細胞只能是受精卵細胞 |
C、基因槍法是將目的基因?qū)雱游锛毎凶顬橛行У姆椒?/span> |
D、將某種藥用蛋白基因?qū)雱游锶橄偌毎屑纯色@得乳腺生物反應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于冰的密度小于H2O,浮于表面,避免湖水全部結(jié)冰使生物無法生存 |
B、給植物澆灌H218O,18O既可出現(xiàn)在植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中,也可出現(xiàn)在其呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳中 |
C、需氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自于線粒體中丙酮酸的分解 |
D、H2O在光下裂解產(chǎn)生的H+,NADP+是其受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從甲到乙和乙到丙的能量傳遞效率分別為16%和15% |
B、將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率 |
C、食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性 |
D、能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJ |
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