【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述正確的是

A. 裸巖上發(fā)生的群落演替歷程短

B. 群落演替的總趨勢是生物多樣性降低

C. 人類活動可能會使演替偏離其自然方向

D. 群落演替的過程是低等生物演變成多種高等生物的過程

【答案】C

【解析】

裸巖上發(fā)生的演替是初生演替，歷程長，A錯誤；群落演替的總趨勢是生物多樣性升高，B錯誤；人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，C正確；群落演替過程是一個群落被另一個群落代替的過程，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于生物體蛋白質(zhì)功能的是

A．控制物質(zhì)通過細(xì)胞膜

B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

C．生物性狀的控制物質(zhì)

D．調(diào)節(jié)生物的新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為光合作用過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）填出圖中字母所表示的物質(zhì) ：a____b____c____d____；

（2）反應(yīng)①的場所是_______，反應(yīng)②是_______階段，其場所是_______；有光時反應(yīng)②是否進(jìn)行_______（填“是”或“否”）。

（3）當(dāng)突然停止光照時， C3含量將________（填“上升”或“下降”）。

（4）影響光合作用強(qiáng)度的外界因素主要有_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種間植物細(xì)胞融合再生植物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)步驟①是使植物細(xì)胞形成________階段，其關(guān)鍵技術(shù)是__________________________。

(2)步驟②一般要用______________________________________________。

(3)③為__________________過程之后，兩者最終融合為一體成為一個新的雜種細(xì)胞。

(4)在形成再生植株的過程中，與組織培養(yǎng)相似的步驟是________。

(5)培養(yǎng)的雜種植株在形態(tài)上表現(xiàn)為________，其根本原因是_______________________。

(6)親本A細(xì)胞與親本B細(xì)胞兩兩融合后的細(xì)胞有________種，具體為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的p53基因，生物技術(shù)可對此類基因的變化進(jìn)行檢測。

（1）目的基因的獲取方法通常包括___________和___________。

（2）上圖表示從正常人和患者體內(nèi)獲取的p53基因的部分區(qū)域。與正常人相比，患者在該區(qū)域的堿基會發(fā)生改變，在圖中用方框圈出發(fā)生改變的堿基對，這種變異被稱為____________________。

（3）已知限制酶E識別序列為CCGG，若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的p53基因部分區(qū)域（見上圖），那么正常人的會被切成_______個片段，而患者的則被切割成長度為________對堿基和________對堿基的兩種片段。

（4）如果某人的p53基因部分區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后，共出現(xiàn)170、220、290和460堿基對的四種片段，那么該人的基因型是___________（以P+表示正�；�，P-表示異�；颍�。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)光合作用過程示意圖,回答下列問題:

(1)光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),它們進(jìn)行的場所分別是_______和______。

(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)E為________,C為________。

(3)光反應(yīng)的產(chǎn)物D是________。

(4)暗反應(yīng)包括過程④________和⑤________。

(5)圖中的F是指催化____反應(yīng)所需的________。

(6)科學(xué)家通過研究光合作用過程得知:參加反應(yīng)的H2O中的氧全部轉(zhuǎn)移到____（物質(zhì)）中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【題目】磷是植物生長的重要營養(yǎng)元素之一，為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株，科研人員進(jìn)行了實驗，實驗結(jié)果如下，圖表示在固體培養(yǎng)基中篩選出來的菌株，表表示所篩選的三種菌株相關(guān)數(shù)值，下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 此培養(yǎng)基中唯一的磷源應(yīng)該是難溶性磷酸鹽

B. 根據(jù)實驗結(jié)果可以確定溶解磷能力最強(qiáng)的菌株是甲

C. 培養(yǎng)基上出現(xiàn)的單一菌落可以看做一個種群

D. 土壤中的磷被植物細(xì)胞吸收可用于合成ATP、核酸、NADPH等化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列技術(shù)，不屬于酶固定化技術(shù)的是

A. 載體結(jié)合法 B. 交聯(lián)法 C. 包埋法 D. 紙層析法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳病。下圖中兩個家系都有血友病患者，Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ2)，家系中的其他成員性染色體組成均正常。以下判斷正確的是

A. Ⅳ2性染色體異常是因為Ⅲ2在形成配子過程中XY沒有分開

B. 此家族中，Ⅲ3的基因型是XHXh，Ⅳ1的基因型是XHXH或XHXh

C. 若Ⅲ2和Ⅲ3再生育，Ⅳ3個體為男性且患血友病的概率為1/2

D. 若Ⅳ1和正常男子結(jié)婚，所生育的子女中患血友病的概率是1/4

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