【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個番茄品種(染色體數(shù)2n=24),其基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強(qiáng)度大于500勒克斯時,都不能生長,這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混,使之融合,誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。然后,放到大于500勒克斯光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化,有的能分化發(fā)育成植株。請回答下列問題:

(1)甲、乙兩番茄品種花粉經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)而形成的植株是___________倍體。

(2)將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時,使用________________破除細(xì)胞壁。

(3)在細(xì)胞融合技術(shù)中,常用的化學(xué)試劑是____________。融合后形成的細(xì)胞類型有________________種(這里僅考慮2個原生質(zhì)體的相互融合)。

(4)細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是___________________。

(5)在大于500勒克斯光照下培養(yǎng),能分化的細(xì)胞團(tuán)的基因型是____________(這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合)。

【答案】 纖維素酶和果膠酶 PEG 3 再生出細(xì)胞壁 AaBb

【解析】根據(jù)如下植物體細(xì)胞雜交的具體過程分析:

(1)花藥離體培養(yǎng)而成的植株實質(zhì)是花粉(生殖細(xì)胞)直接發(fā)育而成的植株,所以屬于單倍體。

(2)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,根據(jù)酶的專一性原理,將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時,使用纖維素酶(或纖維素酶和果膠酶)去除細(xì)胞壁。

(3)在細(xì)胞融合技術(shù)中,常用的化學(xué)試劑是PEG。僅考慮2個原生質(zhì)體的相互融合,則融合后形成的細(xì)胞類型有3種,即甲細(xì)胞自身融合形成的細(xì)胞、乙細(xì)胞自身融合形成的細(xì)胞、甲細(xì)胞和乙細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞。

(4)細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是再生出細(xì)胞壁。

(5)根據(jù)題意,甲產(chǎn)生的花粉的基因型為Ab,乙產(chǎn)生的花粉的基因型為aB,若只考慮兩兩融合,則融合后有AAbb、aaBB、AaBb三種基因型,由于有一對隱性純合基因(aa或bb)存在時在光照強(qiáng)度大于500勒克斯時不能生長,因此在大于500勒克斯光照下培養(yǎng),能分化的細(xì)胞團(tuán)的基因型是AaBb。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物細(xì)胞內(nèi)有4條染色體,那么在有絲分裂的前期和中期,其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是( )

A. 4 4 4 8B. 4 4 8 6C. 4 8 8 16D. 4 8 16 3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是

A. 物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細(xì)胞的各種化合物

B. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動,逐級遞減的

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是返復(fù)出現(xiàn),不斷循環(huán)的

D. 流經(jīng)每一營養(yǎng)級的能量總有一部分流入分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體缺維生素A時,易患 (  )

A. 壞血病 B. 夜盲癥 C. 腳氣病 D. 佝僂病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變的說法,正確的是

A. 基因突變是DNA片段的增添、缺失和替換所引起的改變

B. 基因突變不一定會引起生物性狀的改變

C. 基因突變只能定向形成新的等位基因

D. 基因突變會造成某些基因的丟失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類紅綠色盲的基因位于X染色體上、禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,結(jié)合下表信息可預(yù)測,圖中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是

A. 禿頂色盲女兒的概率為1/4

B. 禿頂色盲兒子的概率為1/8

C. 非禿頂色盲兒子的概率為1/4

D. 非禿頂色盲女兒的概率為1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示膜蛋白的功能。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,且具有高度的極性。從質(zhì)膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_________。

(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的__________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以____________方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上____________數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

(3)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個細(xì)胞膜_______________,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。

(4)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有____________功能。

(5)以連線的方式表示圖1和圖2中膜蛋白之間的關(guān)系:

________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素,被稱為第六大類植物激素。

(1)為探究油菜素內(nèi)酯(BL)對生長素(IAA)生理作用的影響,研究人員做了如下實驗。利用相應(yīng)濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對主根伸長的影響,結(jié)果如圖所示。

①由圖可知,單獨(dú)IAA處理,對主根伸長的影響是______________________。

②BL與IAA同時處理時,BL對主根伸長的影響是______________________。

③該實驗不能證明BL對主根生長的作用具有兩重性,理由是______________________

(2)BL還參與植物對逆境的響應(yīng),噴施BL具有緩解蚜蟲病害的效應(yīng),利用___________法調(diào)查發(fā)現(xiàn),BL—定程度上降低了蚜蟲的數(shù)量,根據(jù)種群特征分析其原因是______________________。與傳統(tǒng)農(nóng)藥相比,利用上述方法殺蟲的優(yōu)勢有___________(至少寫出兩點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中→表示碳的流動方向。請據(jù)圖回答:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中,A為__________________(填生產(chǎn)者/消費(fèi)者)。A通過過程Ⅱ即________________________作用,分解有機(jī)物并釋放能量。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中,同時伴隨著_______________,后者具有______________和逐級遞減的特點,在A、B兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率大約是_____________________。

(3)我國政府倡導(dǎo)低碳生活,積極開發(fā)使用環(huán)保新能源,主要目的是為了減少________的排放,避免______________________效應(yīng)進(jìn)一步加劇。

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