A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁、細(xì)胞核都較大 |
B、溶酶體的形成說明了經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以保留在細(xì)胞內(nèi) |
C、磷脂分子在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成 |
D、唾液腺細(xì)胞和心肌細(xì)胞粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)均較發(fā)達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二肽 | B、三肽 | C、四肽 | D、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有個體X |
B、只有個體Y |
C、個體X和Y兩者 |
D、個體X和Y都不產(chǎn)生作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、催化--唾液淀粉酶 |
B、運(yùn)輸--抗體 |
C、調(diào)節(jié)--血紅蛋白 |
D、免疫--胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素屬于具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì) |
B、嬰兒處于生長發(fā)育期需攝入較多的蛋白質(zhì) |
C、蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸能與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng) |
D、組成抗體和載體的基本元素是C、H、O、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ | |
實(shí)驗(yàn)處理 | CO2溶液 | + | + | + | + |
光照 | 白光 | 藍(lán)光 | 紅光 | 綠光 | |
碘液 | + | + | + | + |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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