分析 基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;由于自由組合定律也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題;由題意知A_B_C_D_ee為紫色,其他為白色.
解答 解:(1)由分析可知,A_B_C_D_ee為紫色,其他為白色,因此AABBCCDDEE表現(xiàn)為白色.
(2)某紫花品系種植多年后,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的個體,說明該紫花品系是純合子,基因型是AABBCCDDee,變異產(chǎn)生的白花植株的基因型最可能是AABBCCDDEe,屬于顯性突變,該白花個體自交得到的子代基因型及比例為AABBCCDDE_:AABBCCDDee=3:1,前者為白花,后者為紫花.
(3)兩個純合的白色個體雜交得到的子一代自交,如果子二代出現(xiàn)的紫色個體占$\frac{81}{1024}$,該比例可以寫成$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{1}{4}$,是五個分離定律的組合,因此可以判斷五對等位基因遵循自由組合定律.
故答案為:
(1)白色
(2)顯 白色:紫色=3:1
(3)能 子二代中紫色個體占$\frac{81}{1024}$,該比例可以寫成$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{1}{4}$,是五個分離定律的自交實驗結(jié)果,只有5對基因自由組合才能出現(xiàn)這個結(jié)果
點評 本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)、分離定律和自由組合定律之間的關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖細胞中只表達性染色體上的基因 | |
B. | 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) | |
C. | 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳 | |
D. | 初級精母細胞和次級精母細胞中一定都含有X染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴回流受阻 | |
B. | 皮下脂肪積存過多 | |
C. | 過敏反應(yīng)導(dǎo)致毛細血管壁通透性增大 | |
D. | 營養(yǎng)不良 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞生物膜相互融合依賴于膜的流動性 | |
B. | 激素作用的靶細胞是通過細胞膜表面的分子識別激素 | |
C. | 生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落的豐富度與捕食關(guān)系的多少、復(fù)雜程度反相關(guān) | |
B. | 競爭關(guān)系的結(jié)果必然是一方被淘汰,另一方生存 | |
C. | 共生關(guān)系的兩種生物彼此分開后,至少有一方不能正常生活 | |
D. | 被捕食者的數(shù)量僅隨捕食者數(shù)量的變化而變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固酵 | |
B. | 蔗糖和麥芽糖都是還原糖 | |
C. | 淀粉、纖維素和糖原的單體都是葡萄糖 | |
D. | 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時,糖類耗氧少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成多種蛋白質(zhì) | B. | 殺死各種病原體 | ||
C. | 無限增殖 | D. | 增殖并分化成多種血細胞 |
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