下列藻類中屬于原核生物的是

A．傘藻 B．衣藻 C．硅藻 D．顫藻

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省池州市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，連續(xù)24h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收和釋放CO2速率如圖甲、乙所示。圖丙是該植株某葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲分析，實驗開始時 （即A點時）葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有 ,這一晝夜內(nèi)溫室植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有 個，溫室中的植物一晝夜內(nèi)是否生長了？ 。

（2）據(jù)圖乙分析，溫室內(nèi)的CO2濃度最高的時間點是 點；e點與f點相比，f點葉肉細胞中C3的含量 （填“較低”、“較高”、“相等”）。此時 反應速率限制了光合作用速率。

（3）綜合分析甲、乙、丙，下列敘述正確的是

A．乙圖中的e點對應甲圖中的C點，此時葉肉細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的①

B．圖甲中的F點對圖乙中的h 點,此時葉肉細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的②

C．圖丙中的③表示葉肉細胞在較強光照條件下，光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和

D．分析圖丙中的④可知，葉肉細胞在光照強度較弱時，N1會小于m2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆庫爾勒市高二上學期分班考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)如圖化合物的結構分析回答：

（1）該化合物含有 個氨基， 個羧基，形成此化合物的反應稱為 。

（2）該化合物是由 個氨基酸組成的，這幾個氨基酸形成此化合物相對分子質(zhì)量比原來減少了 ，區(qū)分這幾個氨基酸不同的基團編號是 。

（3）該化合物稱為 肽化合物，該化合物徹底水解需要 個水分子。

（4）鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑是 ；顏色反應為 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆庫爾勒市高二上學期分班考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞的結構與功能的說法，正確的是（ ）

A．含有DNA的細胞器有細胞核和線粒體

B．所有細胞的能量代謝都離不開線粒體和葉綠體

C．根尖細胞中具有雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體

D．有葉綠體的細胞一定也有線粒體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆庫爾勒市高二上學期分班考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個蛋白質(zhì)分子有二條肽鏈構成，共有266個氨基酸組成，則這個蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)分別是（ ）

A．264和266 B．265和264 C．264和3 D．2和2

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科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由紅樹林、藻類和浮游動物等組成，請回答下列問題：

（1）調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中的某種喬木的種群密度的常用方法是 ，該方法的關鍵是要做到 。

（2）紅樹林中的植物存在明顯的分層現(xiàn)象，群落具有分層現(xiàn)象的意義是 ，植物的分層決定了動物的分層，其原因是植物為動物提供了多種多樣的 。

（3）某些紅樹植物的不定根在海綿中交錯分布，并從中吸收溶解銨，從而促進根的生長了。而紅樹植物的根為海綿的生長提供穩(wěn)固的生長基質(zhì),還能釋放碳來促進海綿的生長。由此可知，這些紅樹植物和海綿的種間關系為 。

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科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是與生長素有關的幾個實驗，下列敘述不正確的是

A．三個實驗的自變量依次是有無重力、IAA的濃度和材料托的傾斜程度

B．實驗1可說明重力使根尖處的生長素向遠地側運輸，而莖尖處的生長素向近地側運輸

C．實驗2的目的是探究適于插條生根的最適IAA濃度

D．實驗3中幾個瓊脂塊所含生長素的量的關系是

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科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知魚鰾是一種半透膜，并且有一定的機械強度和伸縮性。某同學用魚鰾做模擬實驗如圖所示，下列敘述不正確的是

A. 實驗開始一段時間內(nèi)，魚鰾小袋吸水膨脹

B. 魚鰾小袋不再膨脹后，內(nèi)外液體濃度相同

C. 魚鰾小袋可模擬處于清水中的成熟植物細胞

D. 實驗開始階段，魚鰾內(nèi)蔗糖溶液的滲透壓大于外側溶液

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設兵團二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①～⑤為可能的結果，下列敘述錯誤的是

A．第三次分裂的子代DNA應為③

B．第—次分裂的子代DNA應為⑤

C．第二次分裂的子代DNA應為①

D．親代的DNA應為⑤

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