【題目】如圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器)。下列有關(guān)分析和判斷,錯(cuò)誤的是
A. 水稻細(xì)胞中,有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞不一定有a
B. 如果用18O標(biāo)記圖中的②,則會(huì)出現(xiàn)18O的①
C. 在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中有ATP水解酶
D. 此類細(xì)胞可作為觀察a和b在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料
【答案】D
【解析】
本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用的過(guò)程,涉及光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。主要考查學(xué)生解讀題圖獲取有效信息并利用有效信息解決問(wèn)題的能力和利用曲線對(duì)知識(shí)進(jìn)行模型構(gòu)建的能力.
分析圖1可知a是葉綠體,b是線粒體,因?yàn)榫粒體是所有水稻細(xì)胞都有的,是細(xì)胞的能量工廠,而葉綠體只是植物中一部分進(jìn)行光合作用的細(xì)胞才有的,所以,有葉綠體的細(xì)胞一定有線粒體,但是有線粒體的不一定有葉綠體,比如根毛細(xì)胞,A正確。
圖中②是H2O、 ①是CO2,用18O標(biāo)記圖中的水,在有氧呼吸的第二階段,水和丙酮酸分解為二氧化碳和氫,所以二氧化碳中會(huì)出現(xiàn)18O,B正確。
線粒體是細(xì)胞的動(dòng)力工廠,內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段,有ATP合成的酶類;葉綠體基質(zhì)消耗ATP,有ATP水解酶,C正確.
此類細(xì)胞可作為觀察a葉綠體在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料,但由于葉綠體中含有色素,而線粒體需要染色,故不能作為觀察b線粒體在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖為牛胚胎移植示意圖,乙圖為胚胎發(fā)育某時(shí)期示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)牛胚胎移植程序中,②用______________處理使供體母牛超數(shù)排卵。沖卵的實(shí)質(zhì)是獲得____________。
(2)如果對(duì)胚胎進(jìn)行分割移植時(shí),胚胎應(yīng)發(fā)育到________或________階段。
(3)乙圖中1是________,4是________;將來(lái)發(fā)育成胎兒各種組織的是[ ]________。
(4)胚胎移植時(shí),早期胚胎從供體中收集的生理基礎(chǔ)是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】登革熱是伊蚊傳播,登革熱病毒引起的一種急性傳染病,臨床特征為起病急驟,發(fā)熱等癥狀,如圖為登革熱病毒致病機(jī)理的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)登革熱病毒表面存在不同的抗原,感染會(huì)使人體產(chǎn)生不同的______________;當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí),會(huì)引起機(jī)體免疫能力下降,其主要原因是物質(zhì)__________________,影響B(tài)細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞。
(2)登革熱病毒侵入人體后,血液中_______________________含量升高,從而使代謝加快,產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱;同時(shí)飲水較多使細(xì)胞外液滲透壓降低會(huì)刺激下__________,進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導(dǎo)致尿量增加。
(3)物質(zhì)甲和抗體能促進(jìn)登革熱病毒在體內(nèi)的增殖,同時(shí)還能使________________含量增加導(dǎo)致血管通透性增大,血漿蛋白外滲而引起組織水腫。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲表示__________過(guò)程,圖乙中的酶2為_____________________。
(2)圖乙中的產(chǎn)物是以4種游離的__________為原料,依次連接形成的。能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的結(jié)構(gòu)③是______________,它所攜帶的小分子有機(jī)物用于合成圖丙中的__________。(填序號(hào)),氨基酸②的密碼子是__________________。
(3)圖丙中,如果⑤中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則可得出與⑤合成有關(guān)的DNA分子中胞嘧啶占__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖有關(guān)血糖的來(lái)源和去路示意圖,其敘述正確的是( )
A. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中②過(guò)程均可以發(fā)生
B. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過(guò)程
C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程
D. 胰島素促進(jìn)④⑤⑥等過(guò)程的實(shí)現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 B. 興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④
C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 由①、②、③構(gòu)成突觸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為呼吸作用過(guò)程部分示意圖及氧氣濃度對(duì)氣體交換影響的曲線圖,解答下列題:
(1)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線上:①有氧呼吸的途徑是_________。②產(chǎn)[H] 的階段是___________。
(2)圖中B發(fā)生的場(chǎng)所是______________,E表示的物質(zhì)是_____________。
(3)稻田需要定期排水,否則水稻幼根會(huì)因缺氧而變黑、腐爛,原因是_____________。
(4)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是________________________;曲線上的________點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)。
(5)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比________(填“一樣多”“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某家庭的遺傳系譜圖,帶“?”的個(gè)體為胎兒.已知A、a是與半乳糖血癥有關(guān)的基因,且1號(hào)和2號(hào)不攜帶半乳糖血癥的致病基因.控制紅綠色盲的基因用B和b表示.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 半乳糖血癥屬于常染色體隱性遺傳病
B. 12號(hào)的基因型是AAXBY或AaXBY
C. 圖中“?”患半乳糖血癥的概率為1/36
D. 圖中“?”可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示正常哺乳動(dòng)物體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。以下對(duì)該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述,正確的是( )
A. 圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素
B. 圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用
C. 手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體,一段時(shí)間后,該小白鼠表現(xiàn)為細(xì)胞氧化分解代謝增強(qiáng)
D. 圖中激素C作用的靶細(xì)胞是肝臟和骨骼肌
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