【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 一個(gè)tRNA分子中只有1個(gè)反密碼子

B. 每一種氨基酸在DNA上都有多個(gè)密碼子

C. 正常人細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短

D. 造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞的過(guò)程中遺傳信息不變

【答案】B

【解析】tRNA是大分子有機(jī)物，一個(gè)tRNA分子由若干個(gè)核苷酸組成，其中有三個(gè)核苷酸構(gòu)成1個(gè)反密碼子，A正確；密碼子存在于mRNA上，B錯(cuò)誤；正常人細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短，C正確；造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞的過(guò)程是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，遺傳信息不變，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有__________的功能。

（2）如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是__________；如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)丙的分泌量__________，原因是____________________。

（3）物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的__________結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別主要在于（ ）
A.元素組成
B.磷酸分子
C.五碳糖和含氮堿基
D.五碳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葡萄糖和脂肪的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 脂肪中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于葡萄糖

B. 都能夠?yàn)榧?xì)胞合成ATP提供能量

C. 都能進(jìn)人線粒體中參與有氧呼吸

D. 兩者在人體細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是通過(guò)生物工程技術(shù)生產(chǎn)抗體的兩種途徑，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生產(chǎn)抗體1和抗體2所用的工程技術(shù)名稱分別是_________和_________。

（2）①過(guò)程類(lèi)似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的_______過(guò)程。與纖維母細(xì)胞的全能性相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性比較______________。

（3）②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生差異的根本原因是____________。

（4）③過(guò)程通常使用滅活的病毒誘導(dǎo)融合的原理是_____________________________。

（5）通過(guò)⑦過(guò)程獲取的目的基因與基因組文庫(kù)中的基因相比，該基因在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是_____________。獲取目的基因后可以利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，利用該技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是______________，以便合成引物，且利用熱變性原理，通過(guò)控制_____________來(lái)控制雙鏈的解聚與結(jié)合。

（6）④和⑩過(guò)程均需耍篩選，其目的分別為_________和_________。

（7）采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)該抗體進(jìn)行改造，直接操作的對(duì)象是_____。正確順序是(用數(shù)字表示)：_______

①推測(cè)新抗體的氨基酸序列和基因的核苷酸序列；

②新抗體的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；

③新抗體基因的修飾(合成)：

④表達(dá)出新抗體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過(guò)程示意圖，①～⑦表示相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)回答：

(1)過(guò)程①注射的激素是____________，過(guò)程②須進(jìn)行_____________處理。

(2)過(guò)程③用到的工具酶有_____________，過(guò)程④常用的方法是______________。基因工程的核心步驟是__________________。

(3)過(guò)程⑤的培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽類(lèi)、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外，還要添加______________等物質(zhì)。

(4)過(guò)程⑦采用的方法有_____________。為獲得較多基因型相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，常采用______________的方法。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸：下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 水解可得e個(gè)半胱氨酸

B. 水解可得（d－16）/2個(gè)天門(mén)冬氨酸

C. 水解可得z－14個(gè)賴氨酸

D. 水解時(shí)消耗14個(gè)水分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸需要載體協(xié)助

B. 生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位

C. 生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽

D. 促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度一定抑制根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組以紫葡萄為原料制作葡萄酒得基本流程和裝置示意圖如下。請(qǐng)回答：

（1）在葡萄漿裝瓶前，需將發(fā)酵瓶清洗干凈，并用___________進(jìn)行消毒。制作酵母懸液時(shí)，在干酵母中加入少量溫水和極少量蔗糖，待酵母懸液中出現(xiàn)___________即可。

（2）裝瓶開(kāi)始的一段時(shí)間，發(fā)酵瓶中溶解氧的含量變化是___________________。發(fā)酵過(guò)程中，發(fā)酵瓶中酒精的含量變化是___________________。

（3）下列關(guān)于裝置中有水彎管作用的敘述，錯(cuò)誤的是______________。

A.隔絕氣體出入
B.使發(fā)酵瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)基本平衡

C.減少雜菌污染
D.有利于發(fā)酵瓶?jī)?nèi)形成缺氧環(huán)境

（4）實(shí)驗(yàn)中判斷發(fā)酵完畢的依據(jù)是______________。

A.發(fā)酵瓶中pH開(kāi)始下降
B.發(fā)酵瓶中停止出現(xiàn)氣泡

C.發(fā)酵瓶中酒精濃度達(dá)到30%
D.發(fā)酵瓶中酵母菌數(shù)量急劇減少

（5）欲利用葡萄酒制作果酒，發(fā)酵瓶中應(yīng)加入的菌種是______________，該菌種在______________條件下能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸。

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