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10．用紫色洋蔥表皮細胞做質壁分離實驗，發(fā)生質壁分離時所觀察到的細胞是（　　）
A．B．C．D．

分析 紫色的洋蔥鱗莖葉表皮細胞有紫色的大液泡．當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質壁分離．紫色的色素存在于液泡中．

解答 解：當紫色的洋蔥鱗莖葉表皮細胞發(fā)生質壁分離后，液泡縮小，細胞液濃度變大，所以液泡中紫色變深，而細胞質仍為無色；細胞核位于細胞質中．
故選：A．

點評 本題考查質壁分離的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1996•上海）毛細血管和毛細淋巴管管壁細胞的內環(huán)境分別是（ ）

①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液．

A．①④ B．②③ C．②④ D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某動物生理研究者進行了神經“嫁接”實驗，以“腓腸肌-坐骨神經”和“帶有坐骨神經的蛙完整后肢”作為實驗材料，將坐骨神經A和坐骨神經B相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），如圖所示．

請回答：
（1）正常蛙體內，腓腸肌是反射弧結構中的效應器，腓腸肌收縮是由于傳到肌膜的動作電位傳播到肌纖維內部引起的，骨骼肌細胞收到刺激能迅速反應，因此是一種可興奮組織細胞．
（2）為了驗證該組標本的興奮傳導功能，研究者提出了以下實驗思路：
①用適宜的電刺激坐骨神經A，觀察腓腸肌和蛙后肢收縮情況
②用適宜的電刺激腓腸肌，觀察腓腸肌和蛙后肢收縮情況
③用適宜的電刺激蛙完整后肢的趾尖，觀察腓腸肌收縮情況
下表是對實驗結果的記錄及原因分析，請將表格補充完整：
思路實驗結果原因分析
 ①均收縮神經沖動在坐骨神經上的傳導是雙向的，且可以從坐骨神經A傳入坐骨神經B
 ② 
腓腸肌收縮，蛙后肢不收縮		 
坐骨神經腓腸肌標本中無感受器，動作電位在神經肌肉的突觸中的傳遞是單向的
 ③ 
收縮		在完整蛙后肢上有感受器，且神經沖動可以從坐骨神經B傳入坐骨神經A

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某鯉魚種群體色遺傳有如下特征，用黑色鯉魚（簡稱黑鯉）和紅色鯉魚（簡稱紅鯉）雜交，F1皆表現為黑鯉，F1交配結果如表．
取樣地點F2取樣總數/條F2性狀的分離情況
黑鯉/條紅鯉/條黑鯉：紅鯉
1號池1 6991 59210714.88：1
2號池1 5461 4509615.10：1
據此分析，若用F1（黑鯉）與紅鯉測交，子代中不同性狀的數量比是（　�。�
A．1：1：1：1B．3：1C．1：1D．以上答案都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．淀粉酶只能催化淀粉的分解，不能催化蔗糖的分解，這說明酶具有（　�。�
A．高效性B．專一性C．多樣性D．受溫度影響較大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．完成反射的結構基礎是（　　）
A．刺激B．反射弧C．神經中樞D．興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．古詩云：“春蠶到死絲方盡，…”．有關“蠶絲”的說法，正確的是（　�。�
A．組成蠶絲的基本單位是核苷酸B．蠶絲的化學本質是蛋白質
C．蠶絲服裝可以用加酶洗衣粉清洗D．蠶絲的化學本質是糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關科學實驗的表述，正確的是（　�。�
A．用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體均可用蘚類小葉作為實驗材料
B．調查人群中白化病的發(fā)病率應在患者家系中多調查幾次，以減少實驗誤差
C．模擬性狀分離比的實驗中，兩個桶中的小球數量不一定相同
D．洋蔥內表皮細胞不能發(fā)生質壁分離，因而不能用于質壁分離的觀察實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．基因型為YyRr的個體產生yR配子的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．1

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