【題目】若某植物的白花基因發(fā)生了堿基對缺失的變異，則

A. 該植物一定不出現(xiàn)變異性狀

B. 該基因的結構一定發(fā)生改變

C. 該變異可用光學顯微鏡觀察

D. 該基因中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比值改變

【答案】B

【解析】基因突變是堿基對增添、缺失、替而引起基因結構的改變，某植物的白花基因發(fā)生堿基對缺失，屬于基因突變，B正確；由于密碼子的簡并性，基因突變后控制合成的蛋白質(zhì)不一定發(fā)生改變，所以性狀也不一定發(fā)生改變，A錯誤；基因突變在光學顯微鏡下是觀察不到的，C錯誤；根據(jù)堿基互補配對原則，基因突變后嘌呤數(shù)嘧啶數(shù)的比值不變，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命活動變化關系的描述，正確的是

A. 細胞體積增大，與外界物質(zhì)交換效率提高

B. 細胞液濃度增大，植物細胞吸水能力減弱

C. 環(huán)境溫度降低，散熱量減少

D. 體內(nèi)血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A．細胞板在細胞有絲分裂末期形成

B．同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期

C．在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞

D．在分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】古生物學家推測：被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化，反而能依靠前者產(chǎn)生的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸進化為葉綠體．下列有關說法正確的是（ ）

A.圖中原始真核生物與藍藻之間的種間關系只有互利共生
B.葉綠體中可能存在的細胞器是核糖體，DNA為環(huán)狀
C.被吞噬而未被消化的藍藻只為原始真核生物的線粒體提供了氧氣
D.原始真核生物吞噬藍藻的過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【2017屆北京市西城區(qū)高三4月統(tǒng)一測試（一模）理綜生物試卷】下圖中染色體1、2為一對同源染色體，染色體1為正常染色體。精原細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了一次染色體片段的交換，形成了如圖所示的染色體3、4。下列相關敘述不正確的是（ ）

A. 染色體2發(fā)生的變異類型是倒位

B. 該精原細胞產(chǎn)生的配子類型有4種

C. 基因位罝的改變不會導致性狀改變

D. 上述變異可為自然選擇提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關于DNA與RNA特點的比較，敘述正確的是（ ）
A.在細胞內(nèi)存在的主要部位相同
B.所形成的結構不同
C.核苷酸之間的連接方式不同
D.含有的堿基相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是

A. 運動時汗腺分泌汗液，有利于體溫維持穩(wěn)定

B. 長期飲用弱堿水會大幅改善內(nèi)環(huán)境的pH

C. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿pH的大小

D. 細胞內(nèi)液和細胞外液的成分可以交換，它們共同構成內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗VD佝僂病是X染色體顯性遺傳病，下列哪項不是該病的遺傳特點

A. 患者女性多于男性 B. 男性患者的女兒全部發(fā)病

C. 患者的雙親中至少有一個患者 D. 母親患病，其兒子必定患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某一類型的血細胞中，一種中性物質(zhì)的濃度比周圍血漿中的濃度高得多，然而此物質(zhì)仍能繼續(xù)不斷地進入細胞．該物質(zhì)進入細胞的這一方式是（ ）
A.滲透作用
B.簡單擴散作用
C.易化擴散，即進行得較快的擴散作用
D.主動運輸

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