下列關(guān)于動物行為產(chǎn)生與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系的敘述，哪一項是正確的（　�。�
A、在動物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是同等重要的
B、在動物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有一定的作用，而以激素調(diào)節(jié)為主
C、在動物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有一定的作用，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主
D、在動物行為的形成中，神經(jīng)調(diào)節(jié)有重要作用，而激素調(diào)節(jié)沒有影響
考點：反射的過程,動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：動物體內(nèi)各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，這兩種調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以維持，細(xì)胞的各項生命活動才能正常進(jìn)行，機(jī)體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化．
解答： 解：動物體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制，如性激素的分泌受中樞神聯(lián)系經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如甲狀腺激素影響著大腦的生長發(fā)育．因此，在動物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有一定的作用，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主．
故選：C．
點評：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究證明，少數(shù)真菌可引起糧食、食品和飼料等霉變，人或動物誤食真菌毒素，會引起急性中毒，出現(xiàn)嘔吐、腹脹和腹瀉等癥狀．真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與下列哪種生物相似（　　）
A、大腸桿菌B、艾滋病病毒
C、草履蟲D、肝炎病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含有放射性的N的肥料給生長著的植株施肥，在植株中能探測到放射性N的物質(zhì)是（　　）
A、纖維素B、淀粉
C、蛋白質(zhì)D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳和變異是生物具有的基本特征之一．下列關(guān)于遺傳和變異的敘述正確的是（　　）
A、輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生不定向改變
B、血紅蛋白基因中一個堿基對的變化必然導(dǎo)致血紅蛋白合成異常
C、不同染色體之間的片段交換一定造成染色體結(jié)構(gòu)變異
D、如果果蠅的長翅基因缺失，則說明其發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物多樣性進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　�。�
A、蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
B、異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
C、細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存
D、自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

某班級分組進(jìn)行減數(shù)分裂實驗，下列操作及表述錯誤的是（　�。�
A、換用高倍鏡時，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦
B、因觀察材料較少，性母細(xì)胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮
C、為觀察細(xì)胞的不同層面，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D、一個視野中，用10×物鏡看到8個并列細(xì)胞，用40×物鏡可看到2個并列細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

給你一粒黃色玉米（玉米是雌雄同株異花的植物），請選擇一個既可判斷其基因型又能保持純種的方案（　�。�
A、觀察該粒黃色玉米，化驗其化學(xué)成分
B、讓其與白色玉米雜交，觀察F1的果穗
C、讓其進(jìn)行自花授粉，觀察F1的果穗
D、進(jìn)行同株異花授粉，觀察F1的果穗

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞之間的相互識別與①有關(guān)
B、②③表示蛋白質(zhì)分子
C、②③分子都是可以運動的
D、細(xì)胞膜的功能特性與②分子無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

鈉、鉀鹽是日常生活中常見的無機(jī)鹽，對人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起著重要的作用．某同學(xué)為了驗證高鈉飲食可導(dǎo)致血壓上升，以及適當(dāng)補(bǔ)鉀可減輕高鈉飲食對血壓的影響，設(shè)計實驗如下：
（1）實驗原理：細(xì)胞外的陽離子主要是Na+，高鈉飲食會提高血漿的滲透壓，進(jìn)而使更多的水通過
 
方式進(jìn)入組織液和血漿，導(dǎo)致體重的增加和血壓上升．鉀鹽的利尿作用可減輕高鈉飲食的不利影響．
（2）實驗思路：將血壓正常志愿者隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組，分別接受
 
飲食、高鈉飲食和
 
飲食；在試驗期內(nèi)對志愿者的體重和血壓進(jìn)行跟蹤測量和記錄，并作數(shù)據(jù)處理．
（3）預(yù)測實驗結(jié)果（建立坐標(biāo)系，用曲線表示變化趨勢）：
 

（4）分析和討論：請列舉2項對實驗結(jié)果有重大干擾的無關(guān)變量．
 
、
 
．

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