在“性狀分離比的模擬”實驗中，有人在兩個小桶中分別放了10個、50個玻璃球．下列對他這種做法的評價，你認為正確的是（　�。�
A、會影響配子出現(xiàn)的概率，從而導致結(jié)果誤差
B、兩個桶中玻璃球數(shù)量不同，會影響實驗結(jié)果
C、玻璃球數(shù)量少的桶代表雄性生殖器官
D、玻璃球數(shù)量多的桶代表雄性生殖器官
考點：植物或動物性狀分離的雜交實驗
專題：
分析：根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中．當雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合．
解答： 解：A、兩個小桶中的玻璃球數(shù)量雖然不同，但只要每個桶內(nèi)兩種顏色球的數(shù)量相同就不會影響配子出現(xiàn)的概率，A錯誤；
B、兩個小桶中的玻璃球數(shù)量雖然不同，但只要每個桶內(nèi)兩種顏色球的數(shù)量相同就不會影響實驗結(jié)果，B錯誤；
C、由于雄配子數(shù)量遠多于雌配子，因此玻璃球數(shù)量少的桶代表雌性生殖器官，C錯誤；
D、由于雄配子數(shù)量遠多于雌配子，因此玻璃球數(shù)量多的桶代表雄性生殖器官，D正確．
故選：D．
點評：本題考查模擬基因分離定律的實驗，要求考生掌握基因分離的實質(zhì)，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實驗的原理，注意實驗過程中相關(guān)操作的細節(jié)，保證每種配子被抓取的概率相等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

中國沙漠科學家日前在新疆塔里庫姆塔格沙漠發(fā)現(xiàn)了沙生檉柳，沙生檉柳體內(nèi)含量最多的化合物是（　�。�
A、水B、無機鹽C、糖類D、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動物激素的說法，正確的是（　　）
A、胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得的
B、下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素分泌的分級調(diào)節(jié)
C、成年人甲狀腺激素分泌不足，耗氧量會增加
D、發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān)，而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）．實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果如圖2．

（1）植物激素是植物細胞之間傳遞
 
的分子．
（2）圖2數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出
 
作用，GA3的這種作用更為顯著．
（3）植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或
 
增加的結(jié)果．當加入藥物完全抑制DNA復制后，GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是
 
．
（4）從圖2中的B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的
 
倍、IAA單獨處理的
 
倍，由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在
 
的關(guān)系．
（5）A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系，原因可能是離體時間短的莖芽中
 
的量較高．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

玉米中種子的顏色由3對獨立遺傳的基因共同控制，且當顯性基因A、B、C同時存在時為有色種子，否則是無色的．現(xiàn)有一個有色種子的植株分別與三個無色種子的植株雜交，結(jié)果如下表所示．據(jù)表判斷下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
組別親本子一代（F1）
甲有色種子植株×aabbCC50%的有色種子
乙有色種子植株×aabbcc25%的有色種子
丙有色種子植株×AAbbcc50%的有色種子
A、該有色種子植株的基因型一定為AaBBCc
B、甲組F1中有色種子的基因型全為AaBbCc
C、乙組F1中無色種子的基因型共有4種
D、丙組F1中有色種子自交，后代中有色種子占
27
64

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，其原因是（　�。�
A、原核生物沒有遺傳物質(zhì)
B、原核生物沒有核物質(zhì)
C、原核生物沒有膜性細胞器
D、原核生物主要進行無性生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

雙子葉植物大麻（2n=20）為雌雄異株，性別決定方式為XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成是（　�。�
A、18+XX或18+XY
B、18+XX或18+YY
C、18+XX
D、18+XY

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情況調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下（設(shè)甲病的顯性基因為A、隱性基因為a；乙病的顯性基因為B、隱性基因為b）．請據(jù)圖分析并回答問題：
（1）從系譜圖上可以看出甲病的遺傳具有
 
特點，其遺傳方式屬于：
 
．
（2）已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者，第Ⅰ代將乙病基因傳遞給Ⅲ10個體的途徑是
 
（用數(shù)字和“→”表示），這種傳遞特點在遺傳學上稱為
 
；
（3）Ⅱ7個體的基因型為
 
；若Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚，生育的兒子患病的概率為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知有兩株玉米甲（aabb）與乙（aabb）分別發(fā)生了基因突變，甲植株為Aabb，乙植株為aaBb，已知A、B基因控制著優(yōu)良性狀，回答下列問題：
（1）若想獲得優(yōu)良性狀純合個體可采用雜交育種方法嗎？（寫出思路即可）
（2）若為了達到培育（AaBb）雜交種的目的，設(shè)計育種方案．（寫出思路即可）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案