分析 分析圖一:圖甲中,a點(diǎn)表示靜息電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為0mV,此時Na+內(nèi)流,c表示動作電位,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).
分析圖二,靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜外為正電位,膜內(nèi)為負(fù)電位.C處給以一個強(qiáng)刺激產(chǎn)生興奮后,興奮先到達(dá)B點(diǎn),在電流計(jì)B側(cè)膜外出現(xiàn)負(fù)電位,而A側(cè)仍然為正電位,所以會出現(xiàn)第一次偏轉(zhuǎn)(向右);興奮傳導(dǎo)到A點(diǎn)時,B點(diǎn)的電位恢復(fù)為正電位,A點(diǎn)的為負(fù)電位,會出現(xiàn)第二次偏轉(zhuǎn)(向左),因此電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn).
解答 解:(1)神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.甲圖a表示神經(jīng)纖維沒有受到刺激時的靜息電位,由于神經(jīng)纖維膜主要對K+有通透性,造成該離子外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù).受刺激時,神經(jīng)纖維膜對Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,產(chǎn)生動作電位.若適當(dāng)降低該神經(jīng)元外Na+的濃度,內(nèi)流數(shù)量減少,則c點(diǎn)高度降低.
(2)將電位計(jì)的兩個微型電極A、B分別置于神經(jīng)纖維膜外,強(qiáng)刺激C處,此時C點(diǎn)產(chǎn)生動作電位,對應(yīng)圖一中的 c 點(diǎn).興奮傳至B點(diǎn)過程中,B點(diǎn)膜內(nèi)成正電位,膜內(nèi)電流方向是從右往左.靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜外為正電位,膜內(nèi)為負(fù)電位.C處給以一個強(qiáng)刺激產(chǎn)生興奮后,興奮先到達(dá)B點(diǎn),在電流計(jì)B側(cè)膜外出現(xiàn)負(fù)電位,而A側(cè)仍然為正電位,所以會出現(xiàn)第一次偏轉(zhuǎn)(向右);興奮傳導(dǎo)到A點(diǎn)時,B點(diǎn)的電位恢復(fù)為正電位,A點(diǎn)的為負(fù)電位,會出現(xiàn)第二次偏轉(zhuǎn)(向左),因此電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn).
故答案為:
(1)靜息 K+ Na+內(nèi)流 降低
(2)c 從右往左 相反
點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化和神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、信息傳遞等生命活動有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞器膜可以將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分成若干小室,使各自化學(xué)反應(yīng)相對獨(dú)立進(jìn)行 | |
C. | 用臺盼藍(lán)染液能將活細(xì)胞染成藍(lán)色,是因?yàn)榛罴?xì)胞的細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 | |
D. | 新宰的畜、禽類的肉放置一段時間后口味變好,因?yàn)榧?xì)胞中的核糖體合成了新的蛋白質(zhì)而引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第1年 | 第2年 | 第3 年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | |
艾蒿(株/平方米) | 5 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 |
白楊(株/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
鼠(只/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
有機(jī)碳儲量 /kg•m-2 | 沼澤類型 | |||||
草叢沼澤 | 灌叢沼澤 | 毛赤楊沼澤 | 白樺沼澤 | 落葉松沼澤 | ||
濕地 的結(jié) 構(gòu)層次 | 喬木層 | 0 | 0 | 3.30 | 7.79 | 6.87 |
灌木層 | 0 | 1.27 | 0.11 | 0.08 | 0.24 | |
草本層 | 0.33 | 0.14 | 0.05 | 0.03 | 0.03 | |
凋落物層 | 0.15 | 0.18 | 0.34 | 0.43 | 0.35 | |
土壤 | 38.28 | 33.06 | 29.03 | 19.21 | 23.73 | |
地下水位與 地表的距離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的合成需要供給氮源 | B. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | ||
C. | 麥芽糖水解產(chǎn)物只有一種單糖 | D. | RNA聚合酶催化的產(chǎn)物都是mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是①和③ | |
B. | 一般情況下,正在發(fā)生等位基因分離的是細(xì)胞② | |
C. | 細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過程不可能發(fā)生在同一器官中 | |
D. | 細(xì)胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1:2:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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