(5分)下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請分析回答:

(1)當人體受到寒冷刺激時,興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是                  
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和【          激素之間通過協(xié)同作用,共同促進產(chǎn)熱量增加。
(3)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌           激素增加,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當d激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為                        調(diào)節(jié)。 
(4)在血糖平衡調(diào)節(jié)中,當血糖含量升高或降低時,主要通過【c】分泌    兩種激素的拮抗作用,使血糖維持相對穩(wěn)定。

(1)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜  (2)[d]甲狀腺 
(3)促甲狀腺激素釋放  反饋      (4)胰島素和胰高血糖素 

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)③和④分別發(fā)生在組織細胞中的        。

(2)①過程主要發(fā)生在人體的    器官,對這一過程有促進作用的激素是    ,由    細胞分泌。

(3)在②③④中,需消耗氧氣的有    ;比較③④⑥三個生理過程,若最初葡萄糖消耗量相同,則釋放能量從多到少的順序是    。

(4)人體細胞進行無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸,而水稻細胞進行無氧呼吸時產(chǎn)生    ,造成不同的直接原因是      

(5)④⑥的進行都必須通過一種中間產(chǎn)物A    來實現(xiàn);由A形成丙氨酸需要通過    作用。

(6)長跑后肌肉酸痛,血液pH有所下降,這是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程;之后酸痛消失,血液pH逐漸恢復,這主要是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程,此外還與血液中存在酸堿緩沖物質(zhì)有關。

(二)(9分)多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應的反應的過程。

下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:          

(1)A圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過的細胞器有                                                        

肝細胞膜上受體的化學成分是                                                         。          

(2)B圖中突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→        轉(zhuǎn)換和傳導,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。

(3)C圖所示的是過敏反應的發(fā)生機理。過敏原刺激機體產(chǎn)生的抗體主要分布在    ,而普通抗原刺激機體產(chǎn)生的抗體主要分布在    。過敏反應中細胞所釋放的組織胺作為

信號分子會導致血管壁的    變大。

(4)D圖是單核巨噬細胞吞噬過程示意圖。圖中的“抗原多肽”應是經(jīng)過處理后暴露出來的    ,它將被直接呈遞給    從而激活特異性免疫系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 1.1細胞生活的環(huán)境(一)練習卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖中Ce表示人體組織細胞,請據(jù)圖回答(橫線用文字回答,[  ]用圖中字母回答):

(1)圖中A、B、C表示內(nèi)環(huán)境的成分,則A表示        、 B表示        、C表示         
(2)消化道中大部分脂類成分被吸收到圖中[    ] 中。
(3)腺體L是人體最大的消化腺,又參與調(diào)節(jié)血糖的濃度,圖中箭頭1表示的生理過程是__________________________,2所示的生理過程是_________________________。  
(4)圖中符號[    ]和[    ]表示代謝終產(chǎn)物的排出。
(5)若食物蛋白質(zhì)由M進入,經(jīng)過代謝直到排出體外,在圖的A、B、C、Ce、L、F、G、H中,不必經(jīng)過的是[   ]       。

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科目:高中生物 來源:湖北省部分重點中學2010屆高三第一次聯(lián)考理綜生物部分 題型:綜合題

(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)③和④分別發(fā)生在組織細胞中的        
(2)①過程主要發(fā)生在人體的    器官,對這一過程有促進作用的激素是    ,由    細胞分泌。
(3)在②③④中,需消耗氧氣的有    ;比較③④⑥三個生理過程,若最初葡萄糖消耗量相同,則釋放能量從多到少的順序是    。
(4)人體細胞進行無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸,而水稻細胞進行無氧呼吸時產(chǎn)生    ,造成不同的直接原因是      。
(5)④⑥的進行都必須通過一種中間產(chǎn)物A    來實現(xiàn);由A形成丙氨酸需要通過    作用。
(6)長跑后肌肉酸痛,血液pH有所下降,這是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程;之后酸痛消失,血液pH逐漸恢復,這主要是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程,此外還與血液中存在酸堿緩沖物質(zhì)有關。
(二)(9分)多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應的反應的過程。
下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:          

(1)A圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過的細胞器有                                                        。
肝細胞膜上受體的化學成分是                                                        。          
(2)B圖中突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→        轉(zhuǎn)換和傳導,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。
(3)C圖所示的是過敏反應的發(fā)生機理。過敏原刺激機體產(chǎn)生的抗體主要分布在    ,而普通抗原刺激機體產(chǎn)生的抗體主要分布在    。過敏反應中細胞所釋放的組織胺作為
信號分子會導致血管壁的    變大。
(4)D圖是單核巨噬細胞吞噬過程示意圖。圖中的“抗原多肽”應是經(jīng)過處理后暴露出來的    ,它將被直接呈遞給    從而激活特異性免疫系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源:2014屆廣西柳鐵一中高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,回答有關問題。

(1)寫出下列標號所示結構或物質(zhì)的名稱:

①________、③________、④________、⑦________。

(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是________(填標號),毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是________(填標號)。毛細血管生活的內(nèi)環(huán)境         (填標號)

(3)我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”,他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是上圖中哪部分的液體增多所致?[  ]________。

(4)若該圖表示人體的肝臟局部組織,則饑餓的情況下,④從A端流經(jīng)該組織,到達B端,葡萄糖濃度將          ,CO2濃度將           。

 

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 1.1細胞生活的環(huán)境(一)練習卷(解析版) 題型:簡答題

下圖中Ce表示人體組織細胞,請據(jù)圖回答(橫線用文字回答,[  ]用圖中字母回答):

(1)圖中A、B、C表示內(nèi)環(huán)境的成分,則A表示         、 B表示         、C表示          。

(2)消化道中大部分脂類成分被吸收到圖中[    ] 中。

(3)腺體L是人體最大的消化腺,又參與調(diào)節(jié)血糖的濃度,圖中箭頭1表示的生理過程是__________________________,2所示的生理過程是_________________________。   

(4)圖中符號[    ]和[    ]表示代謝終產(chǎn)物的排出。

(5)若食物蛋白質(zhì)由M進入,經(jīng)過代謝直到排出體外,在圖的A、B、C、Ce、L、F、G、H中,不必經(jīng)過的是[   ]       。

 

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