9.利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞,一段時(shí)間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),間隔不同時(shí)間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)被標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)(A:細(xì)胞核開始被標(biāo)記;B:標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期;C:50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在增加;D:50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在減少;E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期).下列推測(cè)正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)是DNA,標(biāo)記的時(shí)期是M期
B.D點(diǎn)時(shí)標(biāo)記細(xì)胞比例減少,表明最慢的標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入G2
C.該細(xì)胞分裂一次經(jīng)歷時(shí)間約為22h
D.分裂期經(jīng)歷時(shí)間約為0.5h

分析 1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程.
2、分析題圖:由B(標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期)到D(50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在減少)表示分裂期,時(shí)間為7.5h;由D(50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在減少)到E(標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期)表示分裂間期,時(shí)間為14.5h.所以一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間為25-3=22h.圖中DE分裂間期、CD表示分裂期.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)是DNA,標(biāo)記的時(shí)期是分裂間期,因?yàn)镈NA分子的復(fù)制發(fā)生在分裂間期,A錯(cuò)誤;
B、D點(diǎn)時(shí)標(biāo)記細(xì)胞比例減少的原因是細(xì)胞增殖次數(shù)增多,這不能表明最慢的標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入G2期,B錯(cuò)誤;
C、由B(標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期)到E(標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期)可知,一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間為25-3=22h,C正確;
D、由D(50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在減少)可知此時(shí)細(xì)胞已經(jīng)完成分裂,再結(jié)合B(標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期)可知,分裂間期經(jīng)歷的時(shí)間約為10.5-3=7.5h,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握細(xì)胞周期的概念及階段,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷分裂間期和分裂期時(shí)間的長短,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.小立碗蘚是一種苔蘚植物,易培養(yǎng),被廣泛應(yīng)用于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,又因其同源重組的效率很高,已成為研究基因功能的良好材料.請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲同學(xué)在使用高倍鏡觀察小立碗蘚的葉綠體時(shí),發(fā)現(xiàn)在適宜條件下細(xì)胞中的葉綠體長時(shí)間靜止不動(dòng),最可能的原因是細(xì)胞已死亡.
(2)乙同學(xué)用小立碗蘚進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,放置一片小立碗蘚的小葉,蓋上蓋玻片.
步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次.
步驟三:在顯微鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)葉綠體向細(xì)胞中間聚攏,說明細(xì)胞已發(fā)生質(zhì)壁分離.
(3)同源重組在細(xì)胞中可自然發(fā)生,交叉互換的位點(diǎn)必須發(fā)生在特定的同源序列中,原理如圖1所示.已知由硫酸鹽降解酶(K基因編碼)催化某種硫酸鹽(APS)的降解是高等植物中硫酸鹽利用的關(guān)鍵步驟.有人提出,植物體中還存在著該硫酸鹽降解的支路(PAPS),但不能確定其相關(guān)酶是否在植物體中存在.科研人員利用小立碗蘚進(jìn)行了以下研究:
①測(cè)定K基因兩側(cè)的堿基序列.若測(cè)得在序列“5′…CGACCCGGGAGT…3′”中含有一個(gè)6個(gè)堿基對(duì)的限制酶SmaⅠ的識(shí)別序列,可推知該酶的識(shí)別序列為CCCGGG.
②質(zhì)粒pcDNA3上有Neo基因(新霉素抗性基因)和限制酶SmaⅠ、TthⅢ和BsmⅠ的酶切位點(diǎn),如圖2所示.為了使Neo基因能與K基因發(fā)生同源重組,應(yīng)選用限制酶SmaⅠ和BsmⅠ將Neo基因從質(zhì)粒上切下來,然后在該基因的兩側(cè)增加與K基因兩側(cè)相同的同源序列,構(gòu)建具有Neo基因的表達(dá)載體.
③制備小立碗蘚的原生質(zhì)體,將其放在等滲溶液中,利用聚乙二醇介導(dǎo)直接將Neo基因表達(dá)載體導(dǎo)入小立碗蘚細(xì)胞內(nèi).
④在添加了新霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)上述小立碗蘚細(xì)胞,若能夠發(fā)育成完整的植物體,則表明該植株已沒有K基因.若通過此轉(zhuǎn)化途徑得到的植株可利用硫酸鹽作為唯一硫源,說明在小立碗蘚中存在PAPS支路.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述不正確的是( 。
A.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離
B.經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
C.用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞不可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
D.孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止豌豆自花授粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示免疫反應(yīng)過程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
B.⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)
C.圖中有三種細(xì)胞有增殖、分化能力
D.二次免疫時(shí),③只能由②增殖、分化而來

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)若A細(xì)胞是肌細(xì)胞,長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中的乳酸含量會(huì)增加,但血漿pH保持穩(wěn)定,此時(shí)參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的物質(zhì)主要是NaHCO3等.
(2)圖中下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞典型的功能外,還具有分泌的功能.若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞,物質(zhì)甲就是促甲狀腺激素釋放激素;如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)乙的分泌量會(huì)減少,此調(diào)節(jié)過程為負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素增加時(shí),腎小管、集合管上皮細(xì)胞對(duì)水的通透性增加,導(dǎo)致血漿滲透壓下降和尿液中尿素的濃度增加.血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),使Z細(xì)胞分泌的激素增多,Z表示胰島B細(xì)胞.
(4)重癥肌無力患者是由于血清中存在乙酰膽堿受體的抗體,導(dǎo)致乙酰膽堿受體受損.用針刺患者腳部皮膚,對(duì)側(cè)腿無反應(yīng),原因是受體受損導(dǎo)致興奮無法傳遞.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•盧灣區(qū)二模)人類精子發(fā)生過程中,下列說法不正確的是( )

A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條

B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的

C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為()23

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•上饒縣校級(jí)月考)一個(gè)含有Aa、Bb、Cc三對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞,減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,這四個(gè)精子的染色體組成可能是 ( )

A.BbC Bbc AaC Aac

B.ABc ABC aBC ABC

C.ABc abC ABc abC

D.ABC abc aBC Abc

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012春•石家莊期末)將基因型為AABbCc和aabbcc的植株雜交(遵循自由組合定律),后代表現(xiàn)型比為( )

A.9:3:3:1 B.4:4:2:2

C.1:1:1:1 D.3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.如圖表示基因型為AaBb水稻的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培育過程.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.在愈傷組織的形成中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機(jī)鹽和小分子的有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)
B.愈傷組織是花粉細(xì)胞通過減數(shù)分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)
C.為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長,在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的生長素等激素
D.試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb

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