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科目: 來(lái)源:山東省勝利油田一中2012屆高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試題 題型:058

為測(cè)定某補(bǔ)血?jiǎng)悠?主要成分是硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O))中鐵元素的含量,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

方案一:將FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2O3,測(cè)定質(zhì)量變化,操作流程如下:

(1)操作②中H2O2的作用是________;除用H2O2外還可以使用的物質(zhì)試舉一例(寫(xiě)物質(zhì)名稱):________.

(2)操作③X溶液的陰離子是________.

(3)操作④中一系列操作依次是________、洗滌、________、冷卻、稱量.

(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量為(用含a的代數(shù)式表示)________g

方案二:用酸性KMnO4溶液滴定測(cè)定鐵元素的含量

(5)滴定前要配制一定物質(zhì)的量濃度的酸性KMnO4溶液250 mL,需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯外,還需要的儀器有(填儀器名稱)________.

再取20 g樣品配制成100 mL的溶液.

(6)寫(xiě)出滴定反應(yīng)的離子方程式:________.

(7)滴定時(shí)選擇________式滴定管盛放0.1000 mol/L標(biāo)準(zhǔn)液,錐形瓶中盛放20 mL樣品溶液,滴定終點(diǎn)時(shí)錐形瓶中國(guó)溶液顏色變?yōu)開(kāi)_______色,振蕩后半分鐘溶液顏色不再變化,此時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液為b mL,則樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含b的代數(shù)式表示)________.

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科目: 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三4月雙周練習(xí)(一)化學(xué)試題 題型:058

無(wú)水硫酸銅在強(qiáng)熱下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng):

CuSO4CuO+SO3↑;2SO32SO2↑+O2

用下圖所示裝置(夾持儀器已略去),根據(jù)D管在反應(yīng)前后的質(zhì)量差計(jì)算出分解了的無(wú)水硫酸銅的質(zhì)量.

實(shí)驗(yàn)步驟:

①稱量反應(yīng)前D管的質(zhì)量.

②連接好裝置,關(guān)閉K,加熱硬質(zhì)玻璃管A一段時(shí)間后,停止加熱.

③待硬質(zhì)玻璃管A冷卻后,打開(kāi)K,通入一段時(shí)間的已除去二氧化碳等酸性氣體的空氣.

④再稱量D管,得其反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m

回答下列問(wèn)題:

(1)2SO3(g)2SO2(g)+O2(g)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=________.

(2)B管中除溫度明顯升高外,還可看到的現(xiàn)象是________,而溫度明顯升高的主要原因是________;B管中發(fā)生反應(yīng)的有關(guān)離子方程式是________.

(3)儀器E的作用是________.

(4)按上述方法實(shí)驗(yàn),假設(shè)B、C、D對(duì)氣體的吸收均完全,并忽略空氣中CO2的影響,能否根據(jù)m計(jì)算出分解了的無(wú)水CuSO4的質(zhì)量?(任選其一回答)

①如果能,則分解的無(wú)水CuSO4的質(zhì)量為_(kāi)_______(用m表示).

②如果不能,則原因是________.為了能測(cè)得分解了的無(wú)水硫酸銅的質(zhì)量,你的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案是________.

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科目: 來(lái)源:2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試上海卷化學(xué) 題型:058

某化學(xué)小組采用類(lèi)似制乙酸乙酯的裝置(如圖),以環(huán)己醇制備環(huán)己烯

已知:

(1)制備粗品

將12.5 mL環(huán)己醇加入試管A中,再加入1 mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應(yīng)完全,在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品.

①A中碎瓷片的作用是________,導(dǎo)管B除了導(dǎo)氣外還具有的作用是________.

②試管C置于冰水浴中的目的是________.

(2)制備精品

①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等.加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在________層(填上或下),分液后用________(填入編號(hào))洗滌.

A.KMnO4溶液

B.稀H2SO4

C.Na2CO3溶液

②再將環(huán)己烯按下圖裝置蒸餾,冷卻水從________口進(jìn)入.蒸餾時(shí)要加入生石灰,目的是________.

③收集產(chǎn)品時(shí),控制的溫度應(yīng)在________左右,實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是(  )

A.蒸餾時(shí)從70℃開(kāi)始收集產(chǎn)品

B.環(huán)己醇實(shí)際用量多了

C.制備粗品時(shí)環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出

(3)以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法,合理的是________.

A.用酸性高錳酸鉀溶液

B.用金屬鈉

C.測(cè)定沸點(diǎn)

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科目: 來(lái)源:2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試上海卷化學(xué) 題型:058

某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體M的成分,設(shè)計(jì)了如下圖裝置.傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應(yīng),待反應(yīng)停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無(wú)變化,反應(yīng)后進(jìn)入量氣管氣體的體積為VmL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)

由上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知:

(1)①固體M中一定有的物質(zhì)是________(填化學(xué)式);理由是________.

②其中一種物質(zhì)的質(zhì)量可以確定為_(kāi)_______g(用代數(shù)式表示).

(2)B裝置的名稱是________.寫(xiě)出B裝置中反應(yīng)的離子方程式________.

(3)C裝置的作用是________,如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有B裝置,則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________.

(4)稀硫酸和固體M反應(yīng)后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是________,要分離出該固體,在實(shí)驗(yàn)操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是________.

(5)通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),測(cè)得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應(yīng)前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________

A.M中有未反應(yīng)的鐵和硫

B.測(cè)定氣體體積時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面

C.A中留有反應(yīng)生成的氣體

D.氣體進(jìn)入D裝置前未用濃硫酸干燥

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科目: 來(lái)源:浙江省臺(tái)州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期第三次統(tǒng)練測(cè)化學(xué)試題 題型:058

黃鐵礦(主要成分為FeS2)是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠制取的主要原料.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)黃鐵礦石進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

  [實(shí)驗(yàn)一]為測(cè)定硫元素的含量

Ⅰ.將m,g該黃鐵礦樣品放入如圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻⒐苤械狞S鐵礦樣品至反應(yīng)完全.

Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖處理.

  [實(shí)驗(yàn)二]測(cè)定鐵元素的含量.Ⅲ.測(cè)定鐵元素含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用足量稀硫酸溶解石英管中的固體殘?jiān)?/P>

②加還原劑使溶液中的Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+后,過(guò)濾、洗滌;

③將濾液稀釋至250 mL;

④每次取稀釋液25.00 mL,用已知物質(zhì)的量濃度為c mol/L的酸性KMnO4溶液滴定,三次滴定實(shí)驗(yàn)所需KMnO4溶液體積的平均值為V mL(該反應(yīng)中還原產(chǎn)物為Mn2+)

請(qǐng)完成下列填空:

(1)已知12 g FeS2完全燃燒放熱85.3 kJ,則FeS2燃燒熱的化學(xué)方程式是________

(2)Ⅰ中,甲瓶?jī)?nèi)所盛試劑是________溶液;乙瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有________;Ⅱ中玻璃纖維的作用是________

(3)Ⅱ中,所加H2O2溶液需足量的理由是________

(4)Ⅲ的步驟③中,需要用到的儀器除燒杯、玻璃棒外,還有________;

(5)該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(用Ⅰ、Ⅱ中有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表達(dá));該黃鐵礦中鐵的元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(用Ⅰ、Ⅱ中有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表達(dá))

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科目: 來(lái)源:浙江省臺(tái)州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期第三次統(tǒng)練測(cè)化學(xué)試題 題型:058

生物質(zhì)資源是一種污染小的可再生能源.生物質(zhì)的主要轉(zhuǎn)化途徑及主要產(chǎn)物如下圖.

(1)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是________.

a.生物質(zhì)能,本質(zhì)上能量來(lái)源于太陽(yáng)能

b.由纖維素水解獲得的乙醇作燃料是利用了生物質(zhì)能

c.生物質(zhì)裂解獲得的汽油、柴油等屬于純凈物

d.由植物秸桿等厭氧發(fā)酵獲得的沼氣,主要成分是甲烷

(2)由生物質(zhì)能獲得的CO和H2,可以合成甲醇和二甲醚(CH3OCH3)及許多烴類(lèi)物質(zhì).當(dāng)兩者1∶1催化反應(yīng),其原子利用率達(dá)100%,合成的物質(zhì)可能是________.

a.汽油

b.甲醇

c.甲醛

d.乙酸

(3)甲醇是一種重要的化工原料,工業(yè)上合成甲醇的反應(yīng):

CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH=-90.8 kJ·mol-1

若在溫度、容積相同的3個(gè)密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

下列說(shuō)法正確的是________

a.c1c2

b.2Q1=Q3

c.K1K3

d.α2+α3<100%

(4)在一定溫度和壓強(qiáng)下,CO和H2催化合成二甲醚的反應(yīng)為:

3H2(g)+3CO(g)CH3OCH3(g)+CO2(g)

①若一體積可變的密閉容器中充入3 mol H2、3 mol CO、1 mol CH3OCH3、1 mol CO2,經(jīng)一定時(shí)間達(dá)到平衡,并測(cè)得平衡時(shí)混合氣體密度是同溫同壓下起始時(shí)的1.6倍.則:①反應(yīng)開(kāi)始時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大小:v(正)________v(逆)(填“>”、“<”或“=”),理由是________.平衡時(shí)n(CH3OCH3)=________mol.

②下圖為綠色電源“直接二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖.

b電極是________極;

a電極的反應(yīng)式為________

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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市梁山二中2012屆高三12月月考化學(xué)試題 題型:058

某科研小組設(shè)計(jì)出利用工業(yè)廢酸(10%H2SO4)來(lái)堆浸某廢棄的氧化銅鋅礦制取活性ZnO的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用,方案如下圖所示.

已知:298 K時(shí)各離子開(kāi)始沉淀及完全沉淀時(shí)的pH如下表所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)

氧化銅鋅礦中含有少量的CuS和ZnS,在H2SO4的作用下ZnS可以溶解而CuS不溶,這是由于相同溫度下:Ksp(CuS)________Ksp(ZnS)(選填“>”“<”或“=”).

(2)

你認(rèn)為在除鐵過(guò)程中選用下列物質(zhì)中的________作為試劑甲是比較合適的.

A.

KMnO4

B.

O2

C.

H2O2

D.

Cl2

(3)

除鐵過(guò)程中加入氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,pH應(yīng)控制在________范圍之間.

(4)

請(qǐng)寫(xiě)出加甲物質(zhì)后,加入氨水控制調(diào)節(jié)溶液的pH下生成Fe(OH)3反應(yīng)的離子方程式________

(5)

298 K時(shí),殘留在乙溶液中的c(Fe3+)在________mol/L以下.

[Fe(OH)3的KSP=2.70×10-39]

(6)

乙的溶液可直接用作氮肥,則乙的化學(xué)式是________

(7)

請(qǐng)寫(xiě)出“沉淀Zn2+”步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________

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科目: 來(lái)源:福建省福州三中2012屆高三第二次月考化學(xué)試題 題型:058

無(wú)水氯化鎂是制備某種催化劑的中間體.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行制取無(wú)水氯化鎂等實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白.

[實(shí)驗(yàn)一]利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置(夾持和加熱裝置省略),在HCl氣流中小心加熱MgCl2·6H2O晶體制取無(wú)水氯化鎂(無(wú)水氯化鎂易吸水).燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)為:

NaCl+H2SO4(濃) NaHSO4+HCl↑

(1)試劑X是________

(2)該實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)缺陷是________

[實(shí)驗(yàn)二]通過(guò)下列步驟,測(cè)定實(shí)驗(yàn)一所得產(chǎn)物中氯元素含量以確定產(chǎn)物是否含有結(jié)晶水:

①稱取m1g樣品置于燒杯中,充分溶解;

②加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾;

③洗滌沉淀,干燥至恒重,稱得沉淀質(zhì)量為m2g.

(3)若步驟③的操作中未洗滌沉淀,將導(dǎo)致測(cè)得的氯元素含量________(填“偏高”或“偏低”).

(4)若測(cè)得m1=10.40,m2=28.70,則所得產(chǎn)品MgCl2·nH2O中n的值為________

[實(shí)驗(yàn)三]一定條件下,氯化鎂與四氯化鈦的混合物可作烯烴聚合反應(yīng)的催化劑.為了探究溫度、氯化鎂固體的含水量以及粉碎方式對(duì)該催化劑催化效果的影響,設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

注:催化效果用單位時(shí)間內(nèi)每克催化劑得到產(chǎn)品的質(zhì)量來(lái)表示

(5)表中ω=________

(6)從實(shí)驗(yàn)1,2可以得出的結(jié)論是________

(7)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2、3的目的是________

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科目: 來(lái)源:福建省福州三中2012屆高三第二次月考化學(xué)試題 題型:058

某中:學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鋤和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)若剛實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是________,能說(shuō)明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

(2)若用實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?填裝置序號(hào))________.其中能夠說(shuō)明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是________.

(3)若測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用實(shí)驗(yàn)III能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?若能,?qǐng)說(shuō)明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)________;若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由________

實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰混合并充分反應(yīng).

(4)當(dāng)碳酸氫鈉過(guò)量時(shí),反應(yīng)的離子方程式為________

(5)當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量比之為1∶1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為________

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科目: 來(lái)源:廣西桂林十八中2012屆高三第一次月考化學(xué)試題 題型:058

某校化學(xué)小組學(xué)生利用下圖所示裝置進(jìn)行“乙二酸(俗名草酸)晶體受熱分解”的實(shí)驗(yàn),并驗(yàn)證分解產(chǎn)物中有CO2和CO(圖中夾持裝置已略去).(已知草酸鈣難溶于水,草酸沸點(diǎn)150℃)

(1)裝置C的作用是________,裝置E的作用是________.

(2)乙二酸受熱分解的反應(yīng)方程式是________

(3)①證明分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是________

②證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是________

(4)該裝置有不足之處,請(qǐng)寫(xiě)出彌補(bǔ)不足之處的理由和具體方法:________

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