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科目: 來源:湖南省衡陽市八中2011屆高三第五次月考化學(xué)試題 題型:058

某化學(xué)小組擬采用如下裝置(夾持和加熱儀器已略去)來電解飽和食鹽水,并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來測定Cu的相對原子質(zhì)量,同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性.

(1)為完成上述實(shí)驗(yàn),正確的連接順序?yàn)開_______接A,B接________(填寫連接的字母).

(2)對硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需要的操作為________.

(3)若檢驗(yàn)氯氣的氧化性,則乙裝置的a瓶中溶液及對應(yīng)的現(xiàn)象是________.

(4)為測定Cu的相對原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案

精確測量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為a g,放入CuO后,精確測量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為b g,實(shí)驗(yàn)完畢后

甲方案:通過精確測量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量為c g,進(jìn)而確定Cu的相對原子質(zhì)量.

乙方案:通過精確測定生成水的質(zhì)量d g,進(jìn)而確定Cu的相對原子質(zhì)量.

①請你分析并回答:你認(rèn)為不合理的方案及其不足之處是________.

②按測得結(jié)果更準(zhǔn)確的方案進(jìn)行計(jì)算,Cu的相對原子質(zhì)量________.

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科目: 來源:浙江省寧波市2011屆高三上學(xué)期期末試題化學(xué)試題 題型:058

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn),他們提出下列實(shí)驗(yàn)方案——?dú)怏w分析法.

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,把Xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是________.

(2)乙同學(xué)用圖2代替圖1中的發(fā)生、收集裝置,甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于________、________儀器中(填儀器編號);G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來替代,你認(rèn)為這種儀器的名稱是________;儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接________,B連接________,C連接________;(填寫各接口的編號)

(3)丙同學(xué)用圖3裝置測定CO2的質(zhì)量,該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請你分析其中使測定結(jié)果可能偏大的主要原因________;使測定結(jié)果可能偏小的主要原因________;(上述偏大、偏小的原因各寫一條)

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科目: 來源:江西省南昌三中2011屆高三第六次月考化學(xué)試題 題型:058

當(dāng)前,一次性筷子、一次性飯盒的安全也受到社會的關(guān)注.專家介紹說,正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質(zhì)地較好的木材,不用特殊加工.但是很多小作坊為了降低成本,使用劣質(zhì)木材,為筷子看上去白一些,他們常用硫磺進(jìn)行熏蒸漂白,結(jié)果造成二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo),同時(shí)硫磺中含鉛、汞等重金屬,也會對人體造成鉛中毒或汞中毒.

(1)“硫磺熏蒸”是應(yīng)用二氧化硫的漂白性質(zhì),寫出硫磺燃燒的化學(xué)方程式________.

(2)防止、減小毒筷“中毒”最簡單的方法是用涼水清洗筷子表面,減少二氧化硫的含量.為研究SO2的溶解性質(zhì),某學(xué)生做如下實(shí)驗(yàn):如圖,集氣瓶中收集的是SO2,瓶塞系著癟氣球,向瓶中滴加紫色石蕊試液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.為比較SO2和CO2溶解性的大小,某學(xué)生采取同樣的裝置和操作,能說明SO2在水中的溶解性大于CO2在水中溶解性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.某學(xué)生取出瓶中溶液,將其滴入品紅溶液,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________,接著向溶液中加入足量氯水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________,再滴加BaCl2溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________.

(3)在制一次性筷子時(shí)有“拋光”程序:加入滑石粉和木簽一起攪拌,起到干燥、打磨的作用,使筷子變得光滑,以免毛疵劃人的口腔.已知滑石粉是一種含水的具有層狀結(jié)構(gòu)的硅酸鹽礦物.其質(zhì)量組成為MgO 31.88%,SiO2 63.37%,H2O 4.75%,其化學(xué)式為________

(4)有的廠家用石蠟代替“滑石粉拋光”,石蠟是含碳原子數(shù)(C20~C30)較多的稠環(huán)芳香烴,常溫下為固體,溫度高時(shí)熔化后可隨食物進(jìn)入人體致使慢性中毒.有如下的一系列物質(zhì),則A的分子式為________,A、B、C可以互稱同系物嗎?________(填“可以”、“不可以”)該系列化合物里碳的最大質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________若E是A的一個(gè)氫原子被羥基取代的產(chǎn)物,預(yù)測E可能具有哪些化學(xué)性質(zhì)(至少舉2條)

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科目: 來源:江蘇省蘇北四市2011屆高三第二次調(diào)研考試化學(xué)試題 題型:058

全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵約占全年鋼鐵產(chǎn)量的1/10,而在潮濕空氣中發(fā)生吸氧腐蝕是鋼鐵腐蝕的主要原因.

(1)在潮濕空氣中,鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕轉(zhuǎn)化為Fe(OH)2的電池反應(yīng)方程式為________

(2)已知草酸(H2C2O4)分解的化學(xué)方程式為:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,下列裝置中,可用作草酸分解制取氣體的是________.(填字母)

(3)某實(shí)驗(yàn)小組為測定鐵銹樣品的組成(假定鐵銹中只有Fe2O3·nH2O和Fe兩種成份),利用草酸分解產(chǎn)生的CO和鐵銹反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.

①為得到干燥、純凈的CO氣,洗氣瓶A、B中盛放的試劑分別是________、________

②在點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是:(a)檢查裝置氣密性;(b)________

③準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量10.00 g置于硬質(zhì)玻璃管中,充分反應(yīng)后冷卻、稱量(假設(shè)每步均完全反應(yīng)),硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為8.32 g,D中濃硫酸增重0.72 g,則n________

④在本實(shí)驗(yàn)中,下列情況會使測定結(jié)果n偏大的是________.(填字母)

a.缺少洗氣瓶B

b.缺少裝置E

c.反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3·nH2O

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科目: 來源:海南省嘉積中學(xué)2011屆高三質(zhì)量檢測(四)化學(xué)試題 題型:058

某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

(1)用pH試紙測定溶液的pH時(shí),正確的操作是:________.

(2)簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由:________.

方案二:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:

①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;

②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.

(1)為驗(yàn)證猜想①,該組同學(xué)將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液.實(shí)驗(yàn)中“加熱”和“滴入植物油”目的是________.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).

(2)為驗(yàn)證猜想②,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色.請用離子方程式解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:________由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān).

(3)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度大于2 mol/L時(shí),就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:________.

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科目: 來源:浙江省杭州外國語學(xué)校2011屆高三11月月考化學(xué)試題 題型:058

下圖是氯堿工業(yè)中離子交換膜電解槽示意圖,其中離子交換膜是“陽離子交換膜”,它有一特殊的性質(zhì)——只允許陽離子通過而阻止陰離子和氣體通過.

(1)

工業(yè)食鹽含Ca2+、Mg2+等雜質(zhì).精制過程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________,________

(2)

如果粗鹽中SO含量較高,必須添加鋇式劑除去SO,該鋇試劑可以是

A.

Ba(OH)2

B.

Ba(NO3)2

C.

BaCl2

(3)

為有效除去Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑的合理順序?yàn)?/P>

A.

先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑

B.

先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3

C.

先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3

(4)

電解后得到的氫氧化鈉溶液從________口流出,b口排出的是________氣體,電極1應(yīng)連接電源的________極(填“正”或“負(fù)”極);理論上講,從f口加入純水即可,但實(shí)際生產(chǎn)中,純水中要加入一定量的NaOH溶液,其原因是________

(5)

下圖是根據(jù)氯堿工業(yè)中離子交換膜技術(shù)原理,設(shè)計(jì)的電解Na2SO4溶液生產(chǎn)NaOH和H2SO4溶液的裝置.請回答:

①a為________(填“陽”、“陰”)離子交換膜.

②陽極的電極反應(yīng)式是________

③從D、E口流出或流進(jìn)的物質(zhì)的化學(xué)式分別為________,________

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科目: 來源:上海市吳淞中學(xué)2011屆高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題 題型:058

某學(xué)習(xí)小組從海帶中提取I2,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)實(shí)驗(yàn)室焙燒海帶,需要下列儀器中的________

a.試管

b.燒杯

c.坩堝

c.泥三角

e.鐵三角架

f.酒精燈

(2)將所得海帶灰加水溶解、過濾,所需玻璃儀器有________

(3)在濾液中檢出了I,還檢出了K+,檢驗(yàn)K+的操作步驟是________.

(4)經(jīng)查閱資料,得知氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篊l2>IO3>H2O2>I2,他們決定用H2O2做氧化劑氧化KI,而不用Cl2,原因可能是________.

(5)小組用CCl4萃取碘水中的碘,在如圖的分液漏斗中,下層液體呈________色;打開分液漏斗活塞,卻未見液體流下,原因可能是________.

(6)根據(jù)以下數(shù)據(jù)推測:

①已知SiCl4的沸點(diǎn)是57.6℃,則CCl4的沸點(diǎn)________(填“高”或“低”)于57.6℃

②已知I2的沸點(diǎn)是113.6℃,熔點(diǎn)是185.2℃,從碘的CCl4溶液中分離出碘單質(zhì),應(yīng)采取的方法是________.

A.過濾

B.升華

C.蒸發(fā)

D.蒸餾

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科目: 來源:上海市吳淞中學(xué)2011屆高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題 題型:058

某化學(xué)興趣小組為了探究某些氣體的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)將A、D中產(chǎn)生的氣體同時(shí)通入C中.(K為止水夾,部分夾持儀器已略去)

回答下列問題:

(1)簡述實(shí)驗(yàn)前檢查A部分裝置的氣密性的方法________

(2)儀器E的名稱是________,錐形瓶內(nèi)小試管F的作用是________

(3)若b是生石灰、a是________時(shí),在C中有白煙產(chǎn)生,寫出生成白煙的總的化學(xué)方程式________.

(4)若a是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的硫酸,b是亞硫酸鈉粉末,在C中盛適量的BaCl2溶液時(shí),寫出C中發(fā)生反應(yīng)的總的離子方程式:________.

(5)若a是飽和食鹽水,b是電石,寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,該有機(jī)產(chǎn)物的名稱為________

(6)從環(huán)保的角度出發(fā),上述實(shí)驗(yàn)裝置中需要改進(jìn)的是:________.

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科目: 來源:山東省東營市勝利第二中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中學(xué)段考試化學(xué)試題 題型:058

海水是巨大的資源寶庫,從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

(1)

從海水中可以得到食鹽.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO2-4及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作:①過濾,②加過量NaOH溶液,③加適量鹽酸,④加過量NaCO3溶液,⑤加過量BaCl2溶液.正確的操作順序是

[  ]

A.

①④②⑤③

B.

④①②⑤③

C.

②⑤④①③

D.

②④⑤①③

(2)

電解NaCl溶液是氯堿工業(yè)的核心反應(yīng),請寫出其化學(xué)方程式________.

(3)

步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br,其目的為________.

(4)

步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為________,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是________.

(5)

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點(diǎn)為59℃.微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過程后,繪制了如下裝置簡圖,請你參與分析討論:

①整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是________.

②實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:________.

③C中液體產(chǎn)生顏色為________.為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進(jìn)行的分離操作是________.

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科目: 來源:山東省東營市勝利第二中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中學(xué)段考試化學(xué)試題 題型:058

硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血劑.某課外小組測定該補(bǔ)血劑中鐵元素的含量.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

請回答下列問題:

(1)步驟②加入過量H2O2的目的:________

(2)步驟③中反應(yīng)的離子方程式:________

(3)步驟④中一系列處理的操作步驟:過濾、________、灼燒、________、稱量.

(4)若實(shí)驗(yàn)無損耗,則每片補(bǔ)血劑含鐵元素的質(zhì)量________g(用含a的代數(shù)式表示)

(5)該小組有些同學(xué)認(rèn)為用KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測定.

(5Fe2++MnO4+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O)

①實(shí)驗(yàn)前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250 mL,配制時(shí)需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需________

②上述實(shí)驗(yàn)中的KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是________.

a.稀硝酸 b.稀硫酸 c.稀鹽酸 d.濃硝酸

③某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列滴定方式中,最合理的是________(夾持部分略去)(填字母序號)

(6)正常人每天應(yīng)補(bǔ)充14 mg左右的鐵.其中絕大部分來自于食物.如果全部通過服用含F(xiàn)eSO4·7H2O的片劑來補(bǔ)充鐵,則正常人每天服需用含________mg

FeSO4·7H2O的片劑.

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