科目: 來源:北京市東城區(qū)2004—2005學年度第一學期期末教學目標檢測、高三化學 題型:022
在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液,并加入少量的稀硫酸,溶液立即變藍,有關(guān)反應的離子方程式是________;在上述溶液中加入足量的亞硫酸鈉溶液,藍色逐漸消失,有關(guān)反應的離子方程式是________.從以上事實可知,ClO–、I2、SO42–的氧化性由弱到強的順序是________.
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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(上海)、化學 題型:022
請將反應物的化學式及配平后的系數(shù)填入下列相應的位置中:□________□+________→
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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(上海)、化學 題型:022
反應中1 mol氧化劑________(填“得到”或“失去”)________mol電子.
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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(上海)、化學 題型:022
反應物中發(fā)生氧化反應的物質(zhì)________,被還原的元素是________.
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科目: 來源:2007屆深圳一重點中學第一輪復習高三化學氮族單元測試(人教) 人教 題型:022
砷的原子序數(shù)為33,在元素周期表里,砷元素位于________周期________族,它的最高價氧化物的化學式為________,砷酸鈉的化學式為________,砷酸鈉在酸性條件下可使碘化鉀氧化為單質(zhì)碘,同時生成亞砷酸鈉(Na3AsO3)和水,這個反應的離子方程式為________.
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科目: 來源:2007屆電海中學高三第一次月考測試卷、化學(人教) 人教 題型:022
(1)有右下圖所示A、B、C、D四種儀器:請選擇下列儀器名稱的序號,填人相應的空格內(nèi):①燒杯②普通漏斗③圓底燒瓶④錐形瓶⑤分液漏斗⑥酸式滴定管
A________B________C________D________
(2)某同學用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.由圖中可以看出,該同學在操作時的一個錯誤是________,燒杯的實際質(zhì)量為________g.
(3)指出下面3個實驗中各存在的一個錯誤:
A________,B________,C________
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科目: 來源:2006-2007學年江陰市八校高三第一次調(diào)研測試化學試題及答案 題型:022
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科目: 來源:2006-2007年饒平高級中學高三考試(二)、化學試卷 題型:022
(1)下列實驗操作正確的是________(填編號).
A、向一支潔凈的試管中加人1mL 2% 硝酸銀溶液,再向試管中滴加2%
的稀氨水至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止.再滴加3滴乙醛溶液,振蕩后熱水浴中溫熱,片刻后試管內(nèi)壁形成銀鏡.
B、實驗室制取乙烯時,必須將溫度計的水銀球插入反應液中.
C、取2mL 10% NaOH溶液于試管中,加入4mL 2%
CuSO4溶液,振蕩后再加入某種有機試劑,熱水浴中溫熱,可根據(jù)是否產(chǎn)生紅色沉淀判斷該有機物中是否含有醛基.
D、取20mL蒸餾水于50mL燒杯中,加熱至沸,向沸水中滴加1 mL ~2mL FeCl3飽和溶液,持續(xù)加熱片刻,即可制得Fe(OH)3膠體.
(2)已知5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O,現(xiàn)只提供KI試劑,請利用家庭用品,設計一實驗證明你家中食用鹽是否屬含碘(KIO3)鹽.________.
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科目: 來源:2006-2007學年度高州中學第一學期期中試題、高三化學試題 題型:022
現(xiàn)有下列儀器和用品:①托盤天平②玻璃棒③燒杯④量筒⑤鐵架臺⑥鐵圈⑦濾紙⑧膠頭滴管,進行過濾操作需用以上儀器和用品中的________,還缺少的儀器是________;若要用NaOH固體配制0.5mol/LNaOH溶液一定要用到的儀器有________,還需增加的玻璃儀器是________.
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科目: 來源:福建省惠南中學2007屆高三第一學期期中考試 化學試卷 題型:022
下列實驗操作能達到的預期效果的是________.
A.用pH試紙測定某液體是否為酸.
B.實驗室制取乙烯時必須將溫度計的水銀球插入反應液中,以控制反應液的溫度.
C.分離苯和苯酚的混合液,先加入適量濃溴水,再過濾、分液,即可實現(xiàn).
D.向2 mL 2%硝酸銀溶液中滴加稀氨水至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解即得銀氨溶液.
E.向20 mL沸水中滴加數(shù)滴飽和FeCl3的溶液,加熱片刻,可制得Fe(OH)3膠體.
F.將10滴溴乙烷加入1 mL 10%的燒堿溶液中加熱片刻后,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液,以檢驗水解生成的溴離子.
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