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科目: 來源:山東省聊城市2006-2007學年度第一學期高三年級期中考試、化學試題 題型:021

往100mL2mol·L-1的AlCl3溶液中,逐滴加入NaOH溶液100mL時,產(chǎn)生沉淀為7.8g則所加入NaOH溶液物質(zhì)的量濃度是

A.

1mol·L-1

B.

1.5mol·L-1

C.

3mol·L-1

D.

7mol·L-1

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科目: 來源:山東省聊城市2006-2007學年度第一學期高三年級期中考試、化學試題 題型:021

碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應產(chǎn)生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如右圖裝置),下更有關說法正確的是

A.

洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇

B.

在Z導管出來的氣體中無二氧化碳

C.

洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇

D.

在Z導管口有紅棕色氣體出現(xiàn)

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科目: 來源:普寧一中2007年高三級第三次階段考、化學科試題卷 題型:021

常溫下,飽和H2S溶液1L,其濃度為0.1 mol·L—1,其電離方程式為 H2SH++HS,HSH++S2-,要使該溶液PH值增大的同時c(S2-)減小,可采取的措施是

A.

加水

B.

加足量NaOH固體

C.

加入CuSO4固體

D.

通少量SO2

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科目: 來源:普寧一中2007年高三級第三次階段考、化學科試題卷 題型:021

下列敘述正確的是

A.

兩種微粒,若核外電子排布完全相同,則其化學性質(zhì)一定相同

B.

相同物質(zhì)的量濃度,相同體積的強酸與強堿溶液混合后, pH值一定等于7

C.

原子失去電子所形成的離子,不一定具有稀有氣體的電子層結(jié)構(gòu)

D.

某元素在化學變化中由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),不能確定該元素一定被還原

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科目: 來源:普寧一中2007年高三級第三次階段考、化學科試題卷 題型:021

物質(zhì)的量濃度相同(0.1mol/L)的弱酸HX和NaX溶液等體積混合后,溶液中微粒濃度關系錯誤的是

A.

c(Na+)+ c(H+)= c(X?/SUP>)+ c(OH?/SUP>)

B.

c(HX )+ c(X?/SUP>)= c(Na+)

C.

若溶液呈酸性,則c(X?/SUP>)>c(Na+)>c(HX)>c(H+)>c(OH?/SUP>)

D.

若溶液呈堿性,則c(Na+)>c(HX)> c(X?/SUP>)>c(OH?/SUP>)>c(H+)

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科目: 來源:普寧一中2007年高三級第三次階段考、化學科試題卷 題型:021

把0.1mol/L醋酸用水稀釋成0.001mol/L,在這過程中始終增大的是

A.

B.

c(CH3COO?/SUP>)

C.

c(CH3COOH)

D.

c(OH?/SUP>)

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科目: 來源:普寧一中2007年高三級第三次階段考、化學科試題卷 題型:021

在室溫下等體積的酸和堿的溶液,混合后pH值一定小于7的是

A.

pH=3的醋酸跟pH=11的氫氧化鉀溶液

B.

pH=3的鹽酸跟pH=11的氨水

C.

0.01 mol/L的硫酸跟0.01 mol/L 的氫氧化鈉溶液

D.

0.01 mol/L 的鹽酸跟0.01 mol/L 的氫氧化鋇溶液

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科目: 來源:普寧一中2007年高三級第三次階段考、化學科試題卷 題型:021

在c(S2-)=0.1mol·L-1的溶液中,可以大量共存的離子組是

A.

Al3+、NO3、NH4+、Cl

B.

Na+、SO42-、K+、CH3COO

C.

AlO2、K+、OH、NO3

D.

Na+、NO3、K+、ClO

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科目: 來源:普寧一中2007年高三級第二次階段考試、化學科試題卷 題型:021

電瓶車所用電池一般為鉛蓄電池,這是一種典型的可充電電池,電池總反應式為Pb+PbO2+4H++2SO422PbSO4+2H2O,

則下列說法正確的是

A.

放電時:電子流動方向由B到A

B.

放電時:正極反應是Pb-2e+SO42-PbSO4

C.

充電時:鉛蓄電池的負極應與充電器電源的正極相連

D.

充電時:陽極反應是PbSO4-2e+2H2OPbO2+SO42-+4H+

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科目: 來源:普寧一中2007年高三級第二次階段考試、化學科試題卷 題型:021

FeS2的結(jié)構(gòu)類似于Na2O2,是一種過硫化物,與酸反應生成H2S2,H2S2類似于H2O2,易分解:H2S2=H2S+S↓.實驗室制取H2S時,某學生誤將FeS2顆粒當作FeS使用,當FeS2反應完后,不可能生成的物質(zhì)是

A.

FeS

B.

H2S

C.

S

D.

FeCl3

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