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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038

某有機(jī)物A對(duì)氫氣的相對(duì)密度是30,分子中含碳40%,含氫6.6%,其余為氧.此有機(jī)物既可與金屬鈉反應(yīng),又可與氫氧化鈉和碳酸鈉反應(yīng).(1)計(jì)算該有機(jī)物的分子式;

(2)根據(jù)該有機(jī)物的性質(zhì),寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038

一種能使溴水褪色的氣態(tài)烴,標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6 L的質(zhì)量為10.5g,10.5 g該烴完全燃燒時(shí)生成16.8 L二氧化碳和13.5 g水.求該烴的分子式,并推論它的化學(xué)性質(zhì).

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038

有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成.現(xiàn)取3 g A與4.48L.氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒(méi)有剩余).將反應(yīng)生成的氣體依次通過(guò)濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重3.6g,堿石灰增重4.4 g.回答下列問(wèn)題:

(1)3g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量各是多少?

(2)通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的分子式.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038

將0.2 mol兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體完全燃燒后得到6.72 L二氧化碳(標(biāo)準(zhǔn)狀況)和7.2g水,求這兩種氣態(tài)烴可能的組成和體積比.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038

“可燃冰”是深藏在海底的新能源,是外觀像冰的甲烷水合物.我國(guó)南海海底有極其豐富的“可燃冰”資源.

(1)設(shè)想,把它從海底取出拿到地面上,會(huì)發(fā)生什么變化?

(2)已知每立方米這種固體釋放164的甲烷氣體,試計(jì)算這種固體中水與甲烷的物質(zhì)的量之比(設(shè)該固體的密度為,且氣體體積已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038

將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):,經(jīng)5min后,測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,c(A)∶c(B)=3∶5的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(Lmin).求:

(1)反應(yīng)開(kāi)始前放入容器中的A、B的物質(zhì)的量;

(2)x的值;

(3)B的平均反應(yīng)速率.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038

9.6g元素A與4.2g元素B含有相同的原子數(shù).A、B兩原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核內(nèi)中子數(shù)相等,已知A元素在其最高價(jià)氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,在其氫化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.21%.試計(jì)算:

(1)A、B兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量.

(2)指出A、B在周期表中的位置.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038

為了測(cè)定某銅銀合金的成分,將30.0g合金溶于80.0mL 13.5mol/L的濃硝酸中,待合金完全溶解后,收集到6.72L氣體(S.T.P),并測(cè)得溶液的,假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為80.0mL,試計(jì)算:

(1)被還原的硝酸的物質(zhì)的量.

(2)合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038

在1.00L 1.00mol/L NaOH溶液中通入16.8L的,計(jì)算所得溶液中含有的的物質(zhì)的量.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038

黃銅礦(主要成分)是提取銅的主要原料

(1)取12.5g黃銅礦樣品,經(jīng)測(cè)定含3.60g硫(雜質(zhì)不含硫),礦樣中含量為_(kāi)___________

(2)已知(爐渣)產(chǎn)物在1200℃高溫下繼續(xù)反應(yīng):

假定各步反應(yīng)都完全,完成下列計(jì)算:

①由生成6molCu,求消耗的物質(zhì)的量.

反應(yīng),理論上可得到多少摩爾銅?

反應(yīng),理論上可得到多少摩爾銅?

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同步練習(xí)冊(cè)答案