科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:058
已知:Mno2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O請用下圖裝置設(shè)計一個實驗,證明Cl2的氧化性比I2的氧化性強(qiáng).
請回答下列問題:
(1)若氣流從左到右,則上述儀器的連接順序為________.(用字母表示)
(2)證明Cl2比I2的氧化性強(qiáng)的實驗現(xiàn)象是________,反應(yīng)的離子方程式是________.
(3)若要證明Cl2的氧化性比Br2強(qiáng),則需做的改動是________.
(4)你認(rèn)為此實驗的整體設(shè)計是否完善?________.
若不完善,請說明理由并提出你的改進(jìn)方案.________
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:058
某鋁合金(硬鋁)中含有鎂.銅.硅,為了測定該合金中鋁的含量,有人設(shè)計如下實驗:
(1)稱取樣品ag該實驗使用的儀器名稱是________
(2)將樣品溶解于足量稀鹽酸中過濾,濾液中主要含有________,濾渣中含有________該溶解過濾實驗中使用的儀器有________
(3)濾液中加入過量的NaOH溶液,過濾,寫出該實驗有關(guān)的離子方程式________.
(4)上述濾液通入足量的二氧化碳后過濾,將沉淀用蒸餾水洗滌數(shù)次后,烘干并灼燒至質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱重質(zhì)量為bg,有關(guān)的離子方程式為________.計算該樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù):________.
(5)①若實驗中,氫氧化鈉量不足,則測定結(jié)果________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)
②若實驗(4)中沉淀沒有洗滌,則結(jié)果________,若沉淀灼燒不充分,則結(jié)果________.
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海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如下圖所示:
(1)若在空氣中加熱MgCl2·6H2O,生成的是Mg(OH)Cl或MgO,寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
____________________________________________________.
(2)Mg(OH)2沉淀中混有Ca(OH)2應(yīng)怎樣除去?寫出實驗步驟.
(3)實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的.
①溶解時:___________________
②過濾時:___________________
③蒸發(fā)時:___________________
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已部分氧化的亞硫酸鈉,為確定其純度,要進(jìn)行如下實驗:①稱取樣品W1g、趯悠啡芙庥谡麴s水中 ③給溶液加稍過量的經(jīng)鹽酸酸化的BaCl2溶液、苓^濾.洗滌,干燥,沉淀,稱其質(zhì)量為W2g,試回答:
(1)BaCl2用鹽酸酸化的原因__________________________;
(2)BaCl2溶液要加入稍過量的原因____________________;
(3)怎樣檢查SO42-是否完全除去_____________________;
(4)判斷沉淀是否洗掉的方法_________________________;
(5)Na2SO3純度的表示式_____________________________.
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某河的河面上浮有大量的死魚,張老師聞訊后,取回水樣和同學(xué)們一起研究.
(1)先觀察水樣的能見度,然后過濾水樣.下列水樣在過濾時無需用到的是________(填序號)
A.漏斗
B.燒杯
C.玻璃棒
D.鐵架臺
E.酒精燈
(2)取過濾后的水樣,用兩種不同類型的物質(zhì)來檢驗該水樣是否呈酸性,他們選用的物質(zhì)可能是________、________請你任選上述兩種物質(zhì)的一種,設(shè)計一個實驗進(jìn)行驗證.
(3)若水樣呈酸性,往此水樣中加入Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,則該水樣中含有的一種物質(zhì)可能是________.
(4)面對內(nèi)河污染,有人建議:①對排入內(nèi)河的污水預(yù)先進(jìn)行治理;②將長江水引入,把內(nèi)河的污水污泥沖走,使死水變活;③使用成本低,效率高,不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理內(nèi)河.以上建議你不同意的是________(填序號),理由是__________________.
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某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在研究某種氣體(純凈物)的性質(zhì)時做了如下實驗:
(1)將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上加熱,銅絲表面由光亮的紅色變?yōu)楹谏?/P>
(2)趁熱將(1)中表面變黑的銅絲放入盛有這種氣體并且密閉的集氣瓶中,觀察發(fā)現(xiàn)銅絲表面的黑色變?yōu)楣饬恋募t色.試根據(jù)以上實驗現(xiàn)象推斷:
①實驗中的黑色物質(zhì)是(寫化學(xué)式)________
②這種氣體可能是(只寫一種)________,該實驗?zāi)茯炞C此氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是________.
③請設(shè)計實驗驗證你推斷的氣體是正確的.(簡要填寫實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:058
現(xiàn)有三種常用化肥,分別是碳酸氫銨,氯化銨和硫酸鉀.某同學(xué)對此開展識別化肥的探究活動,步驟如下:
第一步:取上述三種研細(xì)的化肥各少量,分盛于三只試管中,均滴入少量鹽酸,有氣泡放出的是碳酸氫銨,無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硫酸鉀.請完成碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)類型:
NH4HCO3+HCl=NH4Cl+________+________.
反應(yīng)類型:________
第二步:另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥,分別在試管中配成溶液,各滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的是________,無明顯現(xiàn)象的是________.寫出生成白色沉淀時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________.
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某校進(jìn)行化學(xué)實驗考查時,教師給了同學(xué)一小包黑色粉末,這種黑色粉末可能是氧化銅、木炭粉或者是兩者的混和物,讓他們通過實驗探究來確定.某同學(xué)的探究過程如下:
(1)[提出假設(shè)]
假設(shè)1:黑色粉末是木炭粉;
假設(shè)2:______________;
假設(shè)3:______________.
(2)[設(shè)計實驗方案]他對實驗做了如下設(shè)想和分析:
取少量粉末于燒杯中,并加入適量的稀硫酸.則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表.
(3)[進(jìn)行實驗]通過實驗及分析,確定該黑色物質(zhì)為木炭粉和氧化銅的混合物.
(4)[拓展]為了進(jìn)一步探究木炭粉和氧化銅的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了如下實驗:將此黑色粉末隔絕空氣加熱(若木炭粉完全反應(yīng)),待冷卻至室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入適量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.
請你回答:
〈1〉燒杯中________(填“有”或“無”)不溶物;
〈2〉若靜置后溶液呈無色,則該溶液中的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式);
〈3〉若靜置后溶液呈藍(lán)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
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