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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作完全正確的是(  )
A.實驗:鈉與水反應(yīng);操作:用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中
B.實驗:配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL;操作:準確稱取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容
C.實驗:排除堿式滴定管尖嘴部分的氣泡;操作:將膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上,用兩指捏住膠管,輕輕擠壓玻璃珠,使溶液從尖嘴流出
D.實驗:取出分液漏斗中所需的上層液體;操作:下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗的操作過程,正確的是( 。
A.鈉與水的反應(yīng):用鑷子從試劑瓶中取出金屬鈉,用小刀切下綠豆粒大小的一粒鈉小心放入裝滿水的燒杯中
B.配制100mL的質(zhì)量分數(shù)10%的H2O2溶液:取一支規(guī)格為100mL的量筒,先取質(zhì)量分數(shù)為30%的雙氧水溶液33.3mL,然后于加水至100mL刻度線
C.檢驗?zāi)硿\綠色溶液中含有Fe2+離子:取該溶液少許,向其中加入KSCN溶液,不變紅色;再向其中滴加氯水,溶液變?yōu)榧t色
D.取出分液漏斗中所需的上層液體:當下層液體從分液漏斗下端管口流出后,及時關(guān)閉活塞,然后更換一個接收容器,打開活塞將分液漏斗中的液體放出

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學為測定一定質(zhì)量的鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的H2的體積,設(shè)計了圖1裝置進行實驗.
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(1)實驗開始,欲使鈉與水接觸反應(yīng),應(yīng)如何操作?______.反應(yīng)開始后,試管中能觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)已知有關(guān)物質(zhì)的密度ρ(K):0.86g/cm3,ρ(Na):0.97g/cm3,ρ(煤油):0.8g/cm3.如果將鈉換成相同大小的鉀進行上述實驗,結(jié)果鉀反應(yīng)完所用時間比鈉反應(yīng)完所用的時間______(填“長”或“短”),其原因是______.
(3)從實驗的安全考慮,比較金屬鈉、鉀與水反應(yīng)的實驗操作圖A、圖B,請指出圖B表示哪種金屬與水反應(yīng):______.
(4)將一小塊鈉或鉀投入盛飽和硝酸鉀的試管里,都不可能觀察到的現(xiàn)象是______.
A.熔成小球并在液面上游動
B.有氣體生成
C.溶液底部有銀白色物質(zhì)生成
D.溶液變渾濁.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

有人設(shè)計出一種在隔絕空氣下讓鈉與水反應(yīng)的方法,利用煤油來控制反應(yīng)速率.使學生能仔細觀察到各種實驗現(xiàn)象.該方法簡便、安全、現(xiàn)象明顯、有趣味性.實驗裝置如圖所示,將規(guī)格為6×55mm玻璃管和長頸漏斗插入橡皮孔中,玻璃管外套上30mm的乳膠管,乳膠管上再接規(guī)格為6×30mm金屬尖嘴管,乳膠管上夾上彈簧夾.
實驗時,往100mL的大試管中先加入40mL煤油,取2粒米粒大小的金屬鈉放入大試管后塞上橡皮塞,通過漏斗加滿滴有酚酞的水.根據(jù)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象,回答下列問題.
根據(jù)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)金屬鈉變化的現(xiàn)象是______.
(2)大試管中溶液顏色的變化是______.
(3)裝置中液面的變化分別是:大試管中______;長頸漏斗中______.
(4)簡述檢驗產(chǎn)生的氣體的方法:______.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某課外實驗小組設(shè)計的下列實驗不合理的是( 。
A.
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制備并觀察氫氧化亞鐵
B.
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證明過氧化鈉與水反應(yīng)放熱
C.
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制備并收集少量NO2氣體
D.
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實驗室制備少量氨氣

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

過氧化鈉是一種淡黃色固體,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用.某學生為了驗證這一實驗,以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95g過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計出如下實驗裝置:

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(1)請寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式,并標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:______;
(2)A中制取CO2的裝置,應(yīng)從下列圖①、②、③中選哪個圖:______;
(3)B裝置的作用是______;
(4)為了檢驗E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,用______的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條會出現(xiàn)______;
(5)若E中石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁,請說明原因:______;
(6)當D中的1.95g過氧化鈉樣品接近反應(yīng)完畢時,你預(yù)測E裝置內(nèi)有何現(xiàn)象?______;
(7)反應(yīng)完畢時,若測得E中的集氣瓶收集到的氣體為250mL,又知氧氣的密度為1.43g/L,當裝置的氣密性良好的情況下,實際收集到的氧氣體積比理論計算值______(大或小),相差約______mL(取整數(shù)值,所用數(shù)據(jù)均在標準狀況下測定),這是由于______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某化學興趣小組學習了CO2和Na2O2反應(yīng)后,想探究SO2和Na2O2反應(yīng)的情況.
①甲學生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)與CO2和Na2O2反應(yīng)相似,有氧氣生成,則該反應(yīng)化學方程式______.
②乙學生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,則該反應(yīng)的化學方程式為______.
③該小組同學無法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬使用下列裝置進行實驗.
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裝置D的作用是______.
④為確認反應(yīng)產(chǎn)物,請完成下列實驗表格
操    作 現(xiàn)象及結(jié)論
①確認是否有氧氣生成:
②確認是否有硫酸鈉生成:

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學設(shè)計了如圖所示裝置(夾持儀器省略)進行系列實驗,實驗時將藥品A逐滴加入到固體B中,請根據(jù)下列實驗回答問題:
(1)若A為水,B為過氧化鈉,C中盛有酸化過的FeCl2溶液,旋開活塞E后,C中的現(xiàn)象為______,
C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______;
(2)利用上述裝置還可以驗證物質(zhì)的性質(zhì),如設(shè)計證明氧化性:KMnO4>Cl2,并制取漂白液,則A中加濃鹽酸,B中加______溶液,C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______.
(3)利用上述裝置還可以驗證SO2的化學性質(zhì),A為硫酸,B為亞硫酸鈉固體,那么C中盛有______溶液時可驗證其還原性; 而C中盛有______溶液時可驗證其漂白性.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學在實驗室進行如圖所示的過氧化鈉性質(zhì)實驗.請回答下列問題.
(1)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學方程式為______.過氧化鈉中氧元素的化合價為______.
(2)如圖所示實驗,滴入幾滴水,現(xiàn)象是______,實驗結(jié)束后,向試管所得溶液中滴加酚酞溶液,現(xiàn)象是______.
(3)若用嘴通過導管向附著少量Na2O2粉末的棉花吹氣,棉花燃燒.原因是Na2O2與H2O和CO2反應(yīng),其中與CO2反應(yīng)的化學方程式為______.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙兩同學欲分別完成“鈉與氯氣反應(yīng)”的實驗.
I.甲同學的方案為:取一塊綠豆大的金屬鈉(切去氧化層),用濾紙吸凈煤油,放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈微熱.待鈉熔成球狀時,將盛有氯氣的集氣瓶迅速倒扣在鈉的上方(裝置如圖I).該方案的不足之處有______(至少答出兩點).
II.乙同學所采用的裝置如圖Ⅱ,回答下列問題:
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(1)按圖Ⅱ組裝儀器、添加藥品,實驗開始后,先將濃鹽酸擠入試管,試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______;待裝置中出現(xiàn)______現(xiàn)象后,點燃酒精燈.
(2)點燃酒精燈后,玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.(至少答出三點)
(3)乙同學欲將虛框內(nèi)裝置改為圖Ⅲ所示裝置,并測量多余氣體的體積.
①若圖Ⅲ所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50mL滴定管組裝而成,此處所用滴定管是______(填“酸式”或“堿式”)滴定管.
②為提高測量的準確性,圖Ⅲ裝置中的液體可用______;收集完氣體并冷卻至室溫后讀數(shù),讀數(shù)前應(yīng)進行的操作是______.
③如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導致所測氣體的體積______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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