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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修 化學(xué)與技術(shù) (配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書 題型:013

有平衡體系:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)+Q,為了增加甲醇的產(chǎn)量,應(yīng)采取的正確措施是

[  ]

A.

高溫、高壓

B.

適宜的溫度、高壓、催化劑

C.

低溫、低壓

D.

高溫、高壓、催化劑

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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修 化學(xué)與技術(shù) (配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書 題型:013

在一定條件下,進(jìn)入氨合成塔的混合氣體中氮?dú)獾捏w積占22%,氫氣的體積占78%,經(jīng)合成反應(yīng)達(dá)到平衡后,在相同溫度和壓強(qiáng)下,氣體體積縮小至原體積的95%,氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率接近于

[  ]

A.

11.5%

B.

10.5%

C.

9.75%

D.

13.2%

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合成氨的溫度和壓強(qiáng)通?刂圃诩s500℃以及200~500 atm的范圍,且進(jìn)入合成塔的N2和H2的體積比為1∶3,經(jīng)科學(xué)測定,在相應(yīng)條件下N2和H2反應(yīng)所得氨的平衡濃度(體積分?jǐn)?shù))如下表所示.而實(shí)際從合成塔出來的混合氣體中含有氨約為15%,這表明

[  ]

A.

表中所測數(shù)據(jù)有明顯誤差

B.

生產(chǎn)條件控制不當(dāng)

C.

氨的分解速率大于預(yù)測值

D.

合成塔中的反應(yīng)并未達(dá)平衡

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用焦炭、空氣、水為原料制備NH3,則參加反應(yīng)的焦炭與產(chǎn)品氨氣之間的物質(zhì)的量之比為

[  ]

A.

3∶4

B.

3∶2

C.

2∶3

D.

1∶2

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下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

[  ]

A.

對盛在燒杯內(nèi)的氨水加熱,氨水中NH4+濃度減小

B.

對石灰的懸濁液加熱使溫度升高,懸濁液中Ca(OH)2固體的含量增加

C.

高壓有利于合成氨的反應(yīng)

D.

500℃左右比室溫更有利于合成氨的反應(yīng)

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反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)在一可變?nèi)莘e的容器中進(jìn)行,下列條件的改變對其反應(yīng)速率幾乎無影響的是

①增加C的量、趯⑷萜鞯捏w積縮小一半、郾3煮w積不變,充入N2使體系壓強(qiáng)增大 ④保持壓強(qiáng)不變,充入N2使容器體積變大

[  ]

A.

①④

B.

②③

C.

①③

D.

②④

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用鐵片與稀H2SO4反應(yīng)制取H2時(shí),下列措施不能使氫氣生成速率加快的是

[  ]

A.

對該反應(yīng)體系加熱

B.

不用稀H2SO4,改用98%的濃H2SO4

C.

滴加少量CuSO4溶液

D.

不用鐵片,改用鐵粉

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下列變化屬于氮的固定的是

[  ]

A.

N2與H2在一定條件下反應(yīng)生成NH3

B.

NO和O2反應(yīng)生成NO2

C.

NH3經(jīng)催化氧化生成NO

D.

由NH3制NH4HCO3和(NH4)2SO4

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對于合成氨的反應(yīng)來說,使用催化劑和施以高壓,下列敘述中正確的是

[  ]

A.

都能提高反應(yīng)速率,都對化學(xué)平衡無影響

B.

都對化學(xué)平衡狀態(tài)有影響,都不影響達(dá)到平衡狀態(tài)所用的時(shí)間

C.

都能縮短達(dá)到平衡狀態(tài)所用的時(shí)間,只有壓強(qiáng)對化學(xué)平衡狀態(tài)有影響

D.

催化劑能縮短反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)所用的時(shí)間,而壓強(qiáng)無此作用

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你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施是

①少用煤作燃料;②把工廠煙囪造高;③燃料脫硫;④在已酸化的土壤中加石灰;⑤開發(fā)新能源

[  ]

A.

①②③

B.

②③④⑤

C.

①③⑤

D.

①③④⑤

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