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科目: 來源:高考總復習全解 化學 一輪復習·必修課程 (人教實驗版) 人教實驗版 題型:013

下列物質(zhì)中既能跟氫氣反應,又能跟KMnO4酸性溶液反應;既不能跟溴水反應,又不能發(fā)生加聚反應的是

[  ]

A.

乙烯

B.

甲苯

C.

聚氯乙烯

D.

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科目: 來源:高考總復習全解 化學 一輪復習·必修課程 (人教實驗版) 人教實驗版 題型:013

下列各組化合物中,不論二者以何種比例混合,只要總質(zhì)量一定,則完全燃燒時消耗O2的質(zhì)量、生成H2O的質(zhì)量、生成CO2的質(zhì)量都不變的是

[  ]

A.

CH4 C2H6

B.

C2H6 C3H6

C.

C2H2 C6H6

D.

C2H4 C3H4

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科目: 來源:高考總復習全解 化學 一輪復習·必修課程 (人教實驗版) 人教實驗版 題型:013

從能源地質(zhì)國際研討會上傳出訊息:“可燃冰”是水與天然氣相互作用形成的晶體物質(zhì),主要存在于海底大陸坡中及冰山底部;據(jù)測定:每0.1 m3固體“可燃冰”能釋放出20 m3甲烷氣體.由此可判斷下列說法中不正確的是

[  ]

A.

“可燃冰”將可能成為人類新的后續(xù)能源

B.

“可燃冰”是水變油,屬于化學變化

C.

“可燃冰”若開發(fā)應用不當,甲烷擴散到大氣中,會增加地球的溫室效應

D.

“可燃冰”中的甲烷極難溶入水

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科目: 來源:高考總復習全解 化學 一輪復習·必修課程 (人教實驗版) 人教實驗版 題型:013

燃燒某混合氣體,所產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量一定大于燃燒相同質(zhì)量丙烯所產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量,該混合氣體是

[  ]

A.

丁烯、丙烷

B.

乙炔、乙烯

C.

乙炔、丙烷

D.

乙烷、環(huán)丙烷

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科目: 來源:高考總復習全解 化學 一輪復習·必修課程 (人教實驗版) 人教實驗版 題型:013

下列物質(zhì)一定不是天然高分子的是

[  ]

A.

橡膠

B.

蛋白質(zhì)

C.

尼龍

D.

纖維素

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科目: 來源:高考總復習全解 化學 一輪復習·必修課程 (人教實驗版) 人教實驗版 題型:013

下列有機物在酸性催化條件下發(fā)生水解反應,生成兩種不同的有機物,且這兩種有機物的相對分子質(zhì)量相等,該有機物是

[  ]

A.

蔗糖

B.

麥芽糖

C.

丙酸丙酯

D.

丙酸乙酯

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科目: 來源:高考總復習全解 化學 一輪復習·必修課程 (人教實驗版) 人教實驗版 題型:013

糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì).以下敘述正確的是

[  ]

A.

植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色

B.

淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C.

葡萄糖能發(fā)生氧化反應和水解反應

D.

蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水

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科目: 來源:高考總復習全解 化學 一輪復習·必修課程 (人教實驗版) 人教實驗版 題型:013

下列敘述不正確的是

[  ]

A.

天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多種氨基酸

B.

所有的蛋白質(zhì)遇到濃硝酸都變黃

C.

人工合成的具有生命活力的蛋白質(zhì)——結晶牛胰島素是中國科學家在1965年合成的

D.

可以用灼燒法來鑒別蛋白質(zhì)

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科目: 來源:高考總復習全解 化學 一輪復習·必修課程 (人教實驗版) 人教實驗版 題型:013

向淀粉中加入少量稀H2SO4,并加熱使之發(fā)生水解.為測定水解的程度,需下列試劑中的

①NaOH溶液

②銀氨溶液

③新制Cu(OH)2堿性濁液

④碘水

⑤BaCl2

[  ]

A.

①⑤

B.

②④

C.

①④⑤

D.

①③④

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科目: 來源:高考總復習全解 化學 一輪復習·必修課程 (人教實驗版) 人教實驗版 題型:013

有機物甲可氧化生成羧酸,也可還原生成醇.由甲生成的羧酸和醇在一定條件下,可以生成化合物乙,其分子式為C2H4O2.下列敘述中不正確的是

[  ]

A.

甲分子中C的質(zhì)量分數(shù)為40%

B.

甲在常溫常壓下為無色液體

C.

乙比甲的沸點高

D.

乙和甲的最簡式相同

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