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科目： 來源：不詳 題型：單選題

溶液、膠體和懸濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．是否為大量分子或離子的集合體
B．能否透過濾紙或半透膜
C．分散質(zhì)粒子的大小
D．能否產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在下列物質(zhì)分類中，前者包含后者的是（　�。�
A．氧化物、化合物B．化合物、電解質(zhì)
C．溶液、膠體D．溶液、分散系

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

10月17日，金陽出現(xiàn)大霧天氣，致使汽車行駛緩慢，下列關(guān)于霧的說法正確的是（　　）
A．霧中水滴的直徑小于1nm
B．霧中水滴的直徑在1nm～100nm間
C．不會產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象
D．無法確定霧中水滴的直徑大小

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作合理的是（　�。�
①將干燥的pH試紙浸到某溶液中，過一會取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得該溶液的pH；
②用鉑絲蘸取某溶液在酒精燈外焰上灼燒，直接觀察火焰顏色來確認是否含有鉀元素；
③通過丁達爾現(xiàn)象來區(qū)別硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體；
④配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸；
⑤檢驗紅磚中的氧化鐵成分時，向紅磚粉末中加入鹽酸，放置至充分沉淀后，取上層清液于試管中，滴加KSCN溶液即可．
A．③⑥B．②③C．③④⑥D．①③④

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科目： 來源：0114 月考題 題型：單選題

FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質(zhì)是
[     ]
A．滴入鹽酸，先產(chǎn)生沉淀，然后沉淀又溶解
B．都能透過半透膜
C．都有丁達爾現(xiàn)象
D．加熱蒸干灼燒，最終都有Fe2O3生成

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科目： 來源：河北省模擬題 題型：單選題

下列比較中錯誤的是
[     ]
A.沸點：CH4>GeH4>SiH4
B.溶解性：NH3>SO2>Cl2
C.結(jié)合質(zhì)子的能力：CO32-> C6H5O- >HCO3-
D.分散系中分散質(zhì)粒子的大�。篎e(OH)3濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．將稱好的NaOH加入容量瓶中溶解，并稀釋至刻度，配成一定物質(zhì)的量濃度的溶液
B．用玻璃棒蘸取溶液，點在濕潤的pH試紙上，測定該溶液pH
C．欲制備Fe（OH）3膠體，向盛有25ml沸水的燒杯中逐滴加入5～6滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸，至溶液呈紅褐色
D．氨氣能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

溶液、膠體和濁液這三種分散系的最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．是否能透過濾紙
B．是否為均一、穩(wěn)定、透明的外觀
C．是否會產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)
D．分散質(zhì)粒子直徑的大小

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�
A．區(qū)別溶液和膠體的方法是當(dāng)一束光線通過膠體時可出現(xiàn)一條光亮的通路，溶液則沒有此現(xiàn)象
B．將飽和FeCl3溶液滴入沸水中，繼續(xù)加熱煮沸至紅褐色停止加熱即得Fe（OH）3膠體
C．膠體帶電荷，溶液不帶電荷
D．土壤膠粒的比表面積巨大且一般帶負電，能吸附NH
 +4
等營養(yǎng)離子，使土壤具有保肥能力

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列對日常生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象的解釋中，不符合科學(xué)道理的是（　　）
A．鋁制品在空氣中不易被腐蝕是因為其表面有一層致密的氧化膜
B．在黑夜中，我們能看到一束汽車的燈光，是因為我們生活中的大氣是膠體體系
C．“水滴石穿”其中原因之一是因為溶解了CO2的雨水與CaCO3作用生成了Ca（HCO3）2
D．在蛋白質(zhì)溶液中加入飽和（NH4）2SO4溶液，有沉淀析出，雖再加水也不溶解

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同步練習(xí)冊答案