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科目: 來源:0101 期中題 題型:單選題

下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽。小明仔細(xì)閱讀后,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)得出了修正液的某些性質(zhì),小明的推測中不合理的是
[     ]
A.修正液是一種膠體,均一、穩(wěn)定
B.修正液中含有有毒的化學(xué)物質(zhì)
C.修正液的成分對(duì)紙張不具腐蝕性
D.修正液的溶劑易揮發(fā)、易燃

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科目: 來源:0123 期中題 題型:不定項(xiàng)選擇題

下列現(xiàn)象與膠體知識(shí)無關(guān)的是
[     ]
A.夏日的傍晚常?吹饺f丈霞光穿云而過美不勝收
B.向碳酸氫鈉溶液中加入氯化鈣溶液時(shí)溶液沒有渾濁
C.食品加工廠利用豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐
D.四川化工廠利用靜電除塵技術(shù)去處廢氣中的固體懸浮物

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于Fe(OH)3膠體的敘述不正確的是( 。
A.Fe(OH)3膠體是一種紅褐色、澄清、透明的混合物
B.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),產(chǎn)生的現(xiàn)象相同
C.Fe(OH)3膠體中分散質(zhì)的微粒直徑在10-9m~10-7m之間
D.Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水目的

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是(  )
A.膠體區(qū)別于濁液的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑
B.電解質(zhì)是在水溶液和熔融狀態(tài)下都能導(dǎo)電的化合物
C.氫氧化鐵膠體具有凈水能力
D.區(qū)別膠體和溶液的簡便方法是丁達(dá)爾現(xiàn)象

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( 。
A.經(jīng)測定一瓶氣體只含兩種元素,則該氣體不可能是一種單質(zhì)和一種化合物的混合物
B.電子數(shù)相同的微粒不一定是同一種元素
C.一般情況下,合金的熔點(diǎn)和硬度都比成分金屬高
D.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是具有丁達(dá)爾現(xiàn)象

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列分散系最穩(wěn)定的是( 。
A.懸濁液B.乳濁液C.溶液D.膠體

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無關(guān)的是(  )
A.在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐
B.在河流入?谝仔纬缮持
C.一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時(shí),從側(cè)面可以看到一條光亮的通路
D.三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

不能用膠體的知識(shí)解釋的現(xiàn)象是(  )
A.豆?jié){中加入石膏做豆腐
B.一支鋼筆使用兩種不同牌號(hào)的墨水,易出現(xiàn)堵塞
C.向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,會(huì)出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.在海水與河水交界處,易形成三角洲

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述不正確的是( 。
A.直徑介于1nm~100nm之間的微粒稱為膠體
B.少量植物油和水的混合物中分散質(zhì)粒子直徑比硫酸溶液中分散質(zhì)粒子直徑大
C.Fe(OH)3膠體具有吸附性,能吸附水中的懸浮顆粒并沉降,因而常用于凈水
D.一束光線分別通過溶液和膠體時(shí),后者會(huì)出現(xiàn)光亮的通路,前者沒有

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)向1mol?L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液;
乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液;
丙同學(xué)向25ml沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.
試回答下列問題:
(1)其中能得到Fe(OH)3膠體的同學(xué)是______.
(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是______.
(3)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠粒帶______電荷(填“正”或“負(fù)”).
②向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______.
(4)Fe(OH)3膠體能穩(wěn)定存在的主要原因是______.

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