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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)閱讀下面科普信息,回答問(wèn)題:
一個(gè)正常的成年健康人體內(nèi)含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.亞鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于人體吸收.
問(wèn)題:
這則科普信息介紹了人體內(nèi)中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價(jià)化合物)相互轉(zhuǎn)化的事實(shí)、方法和途徑.
①能在人體進(jìn)行Fe2+和Fe3+的轉(zhuǎn)化,這說(shuō)明亞鐵離子具有______性,鐵離子具有______性;
②服用維生素C,可以使食物中的Fe3+還原成Fe2+,這句話指出維生素C具有______性,在此轉(zhuǎn)化中過(guò)程做______劑;
③市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應(yīng)的離子方程式為:______.
(2)6月30日,我國(guó)的蛟龍?zhí)枬撍С晒Φ臐撊胨缕咔,在此潛艇中使用一種鈉的化合物做供氧劑.請(qǐng)寫(xiě)出此供氧劑與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

雞蛋殼中含有大量鈣、少量鎂和鉀等元素.實(shí)驗(yàn)室可用圖示流程測(cè)定雞蛋殼中鈣、鎂元素含量.依據(jù)的反應(yīng)可以表示為:Ca2++Y2-=CaY、Mg2++Y2-=MgY.回答下列問(wèn)題.

(1)測(cè)定Ca2+、Mg2+總含量時(shí),控制溶液pH=10.若pH過(guò)大,測(cè)定結(jié)果將______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”);
(2)測(cè)定Ca2+含量的關(guān)鍵是控制溶液的pH,使溶液中Mg2+形成沉淀,若要使溶液中c(Mg2+)不大于1.2×10-7mol/L,則溶液pH應(yīng)不小于______(已知:ksp[Mg(OH)2]=1.2×10-11,上述實(shí)驗(yàn)均在室溫下進(jìn)行).
(3)如果雞蛋殼粉質(zhì)量為mg,溶液中Y2+濃度為c mol/L,則雞蛋殼樣品中鎂元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.
(4)有同學(xué)提出可采用如右裝置、通過(guò)測(cè)定雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的量就能測(cè)定雞蛋殼中的鈣的總含量.
①采用該方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),各裝置從左到右的連接順序依次1-2-______(填各裝置對(duì)應(yīng)接口的數(shù)字序號(hào)).
②若排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響因素,此實(shí)驗(yàn)方法測(cè)得的結(jié)果是否準(zhǔn)確?
答:______(填“準(zhǔn)確”、“不準(zhǔn)確”或“無(wú)法判斷”).原因是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    小蘇打可用作抗酸藥
  2. B.
    氮的氧化物屬于大氣污染物
  3. C.
    廢玻璃屬于可回收再利用資源
  4. D.
    生鐵不需特殊處理就有很強(qiáng)的抗腐蝕能力

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列化學(xué) 過(guò)程及其表述正確的是


  1. A.
    向NaHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液呈中性:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O
  2. B.
    由水電離的c(H+)=10-13mol?L-1的溶液中,Na+、NO3-、SO42-、Cl-能大量共存
  3. C.
    向含1molKAl(SO42的溶液中加入Ba(OH)2溶液至沉淀質(zhì)量最大時(shí),沉淀的總物質(zhì)的量為3mol
  4. D.
    我國(guó)首創(chuàng)的海洋鋁電池,采用鉑網(wǎng)作為正極,該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組混合物中,都能用分液漏斗分離的是


  1. A.
    乙酸乙酯和水,溴苯和水,乙醇和水
  2. B.
    二溴乙烷和水,溴苯和水,硝基苯和水
  3. C.
    甘油和水,乙醛和水,乙酸和乙醇
  4. D.
    苯和甲苯、己烷和水,甲酸和水

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)所含分子(或溶質(zhì)分子)數(shù)最多的是


  1. A.
    4gH2
  2. B.
    100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,為1.84g/cm3的濃硫酸
  3. C.
    1.5×1024個(gè)N2
  4. D.
    標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6LO2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期目的是
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)預(yù)期目的
在相同溫度下,分別取等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉末分別與等體積等濃度的稀硫酸反應(yīng)探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

把盛有顏色相同的NO2和N2O4的混合氣體的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
將鐵棒和石墨用導(dǎo)線連接后插入含有Fe2+、Cu2+的鹽溶液中探究Fe2+和Cu2+的氧化性相對(duì)強(qiáng)弱

相同溫度下,向兩支盛有等體積等濃度H2O2溶液的試管中分別滴入適量的CuSO4溶液和FeCl3溶液探究不同催化劑對(duì)同一反應(yīng)速率的影響


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

a mol FeS與b mol FeO投入到V L、c mol?L-1的硝酸溶液中充分反應(yīng),產(chǎn)生NO氣體,所得澄清溶液成分可看作是Fe(NO33、H2SO4的混合液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸可能為


  1. A.
    (a+b)×63g
  2. B.
    (a+b)×189g
  3. C.
    (a+b)mol
  4. D.
    (Vc-數(shù)學(xué)公式)mol

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    含相同碳原子數(shù)的烷烴異構(gòu)體,由于分子間作用力不同,支鏈越多沸點(diǎn)越高
  2. B.
    活潑金屬元素的氧化物一定是堿性氧化物,非金屬元素的氧化物一定是酸性氧化物
  3. C.
    氫氧化鐵溶膠、甘油與乙醇的混合液、含PM2.5的大氣均具有丁達(dá)爾效應(yīng)
  4. D.
    綠色化學(xué)期望利用化學(xué)原理從源頭消除污染,在化學(xué)過(guò)程中充分利用原料,實(shí)現(xiàn)零排放

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),將所用試劑和分離操作的名稱(chēng)填入下表(括號(hào)中物質(zhì)為雜質(zhì))
被提純的物質(zhì)除雜所用的最佳試劑分離操作名稱(chēng)
1溴苯  (Br2
2C2H2 (H2S)
3CH4  (C2H4

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同步練習(xí)冊(cè)答案