科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:單選題
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科目: 來(lái)源: 題型:單選題
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科目: 來(lái)源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 預(yù)期目的 | |
① | 在相同溫度下,分別取等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉末分別與等體積等濃度的稀硫酸反應(yīng) | 探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 |
② | 把盛有顏色相同的NO2和N2O4的混合氣體的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中 | 探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響 |
③ | 將鐵棒和石墨用導(dǎo)線連接后插入含有Fe2+、Cu2+的鹽溶液中 | 探究Fe2+和Cu2+的氧化性相對(duì)強(qiáng)弱 |
④ | 相同溫度下,向兩支盛有等體積等濃度H2O2溶液的試管中分別滴入適量的CuSO4溶液和FeCl3溶液 | 探究不同催化劑對(duì)同一反應(yīng)速率的影響 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
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科目: 來(lái)源: 題型:單選題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
被提純的物質(zhì) | 除雜所用的最佳試劑 | 分離操作名稱(chēng) | |
1 | 溴苯 (Br2) | ||
2 | C2H2 (H2S) | ||
3 | CH4 (C2H4) |
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