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某同學欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水80g,在用托盤天平稱量食鹽時,他把食鹽和砝碼的位置放顛倒了(1g以下用游碼),那么實際上他所配制的食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
A、8.5% B、7% C、14% D、7.1%
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“非典”要以預防為主,適量噴灑消毒劑是預防“非典”的一種有效措施。過氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用的消毒劑,下列關于過氧乙酸的敘述正確的是
A過氧乙酸是一種酸性氧化物
B過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為15%
C過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為64
D過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:12
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常溫下,經(jīng)測定一瓶氣體中含有C、H兩種元素,這瓶氣體不可能是
A、一種化合物 B、一種單質(zhì)和一種化合物的混合物
C、兩種化合物 D、兩種單質(zhì)
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農(nóng)村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”,這是由于在放電條件下,空氣中的氧氣和氮氣化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再經(jīng)過各種復雜的化學變化,最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了
A.鉀肥 B. 磷肥 C.氮肥 D. 復合肥
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下列說法正確的是
A. O和O2-都是氧元素,所以它們的化學性質(zhì)相同
B. 化學式為AB型的離子化合物中,陰陽離子所帶電荷的數(shù)值必然相等
C. m g食鹽和n g水充分振蕩,形成的溶液的質(zhì)量一定是(m+n)g
D. 純凈物一定是由同種元素組成的物質(zhì)
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下列說法正確的是
A.純凈物一定是化合物 B.混合物中元素不一定都是化合態(tài)
C.某物質(zhì)不是化合物就是單質(zhì) D.某物質(zhì)中只含有一種元素,它一定是純凈物
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端午陽節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學校。當她來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望。
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)
你的新猜想: 。
【實驗探究】小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想,請?zhí)顚懶←悓嶒灂r的現(xiàn)象
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。 | ① | NaOH溶液部分變質(zhì) |
假設你的猜想正確,并按小麗的實驗方案進行實驗,則你觀察到的實驗現(xiàn)象是:__②__。
【實驗反思】
⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是________(填序號)。
⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用________________替代。
【拓展應用】保存NaOH溶液的方法是 。
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