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科目: 來源: 題型:

“甲型H1N1”流感疫情已構(gòu)成“具有國(guó)際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”。已知扎那米韋是流感病毒神經(jīng)氨酸酶抑制劑,其對(duì)流感病毒的抑制是以慢結(jié)合的方式進(jìn)行的,具有高度特異性,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法正確的是(      )

A.該物質(zhì)的分子式為C12H19N4O7

B.1mol該物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng),可以消耗4molNaOH

C.在一定條件下,該物質(zhì)可以發(fā)生消去、加成、取代等反應(yīng)

D.該物質(zhì)能使溴水或高錳酸鉀溶液褪色,能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

 

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科目: 來源: 題型:

有一混合溶液,其中只含有Fe2+、Cl、Br、I(忽略水的電離),其中Cl、Br、I的個(gè)數(shù)比為2∶3∶4,向該溶液中通入氯氣,使溶液中Cl和Br的個(gè)數(shù)比為3∶1,則通入氯氣的物質(zhì)的量與溶液中剩余的Fe2+的物質(zhì)的量之比為(還原性I>Fe2+>Br>Cl

(  )

A.7∶1           B.7∶2               C.7∶3                 D.7∶4

 

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科目: 來源: 題型:

(8分)配制500mL 0.5mol·L-1的NaOH溶液,試回答下列問題:

(1)計(jì)算:需要NaOH固體的質(zhì)量為              。

(2)某學(xué)生用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時(shí)左邊的托盤將            (填“高于”或“低于”)右邊的托盤。

 (3)配制方法:設(shè)計(jì)五個(gè)操作步驟:

①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫。

②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1cm~2cm。

③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中。

④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶。

⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻。

試將以上順序編出正確程序                    。

(4)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol·L-1,不可能的原因是              

A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體

B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水

C.轉(zhuǎn)移溶液后的燒杯未經(jīng)多次洗滌

D.膠頭滴管加水后定容時(shí)仰視刻度

 

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科目: 來源: 題型:

(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。

甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3;

乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2;

丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)

Ⅰ.按照甲同學(xué)的觀點(diǎn),發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為                       ;

在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為            。

Ⅱ.請(qǐng)用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。

(1)各裝置連接順序?yàn)?u>                                  

(2)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                  。

Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可利用下列裝置通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成。

(1)裝置C中堿石灰的作用是                  ,實(shí)驗(yàn)開始和結(jié)束時(shí)都要通入過量的空氣,請(qǐng)說明結(jié)束時(shí)通入過量空氣的作用是                            

(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)圖中字母所代表的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)。其中A是日常生活中不可缺少的物質(zhì),也是化工生產(chǎn)上的重要原料;常溫下C、D、H為氣體單質(zhì)。單質(zhì)E、M、N為金屬,N是地殼中含量最大的金屬元素。Y是紅褐色沉淀。這些物質(zhì)在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中有些反應(yīng)物或生成物已經(jīng)略去。試回答下列問題:

(1)Z→L反應(yīng)的名稱是                    。

(2)K的電子式為             

(3)寫出B→F的離子方程式                                。

(4)寫出K與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。

(5)Y與NaClO和B的混合溶液作用,是制備綠色水處理劑(Na2MO4)的一種方法,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式                                         

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(10分)過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學(xué)興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準(zhǔn)確測(cè)定了過氧化氫的含量,并探究了過氧化氫的性質(zhì)。

Ⅰ、測(cè)定過氧化氫的含量

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)移取10.00 mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液至250mL ___________(填儀器名稱)中,加水稀釋至刻度,搖勻。移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測(cè)試樣。

(2)用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測(cè)試樣,其反應(yīng)的離子方程式如下,請(qǐng)將相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)及化學(xué)式填寫在方框里。

(3)滴定時(shí),將高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液注入             (填“酸式”或“堿式”)滴定管中。滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是                                               。

(4)重復(fù)滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                               

(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測(cè)定結(jié)果                

(填“偏高”或“偏低”或“不變”)。

Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)

該化學(xué)興趣小組根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性。(實(shí)驗(yàn)條件:試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀淀粉溶液、飽和硫化氫溶液,實(shí)驗(yàn)儀器及用品可自選。)

請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:

實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容

實(shí) 驗(yàn) 方 法

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

驗(yàn)證氧化性

 

 

驗(yàn)證不穩(wěn)定性

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)向含0.2molAl3+的明礬溶液中逐漸加入2mol/LBa(OH)2溶液時(shí),測(cè)得產(chǎn)生沉淀質(zhì)量m(g)和逐漸加的2mol/LBa(OH)2溶液的體積(mL)的關(guān)系如下圖,試填寫空白

(1) 寫出OA段反應(yīng)的離子方程式

OA                                     

(2)m1 =                 V1=               

m2 =               V2=                 

 

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科目: 來源: 題型:

起固定氮作用的化學(xué)反應(yīng)是  (     )

A.N2與H2在一定條件下反應(yīng)生成NH            

B.NO與O2反應(yīng)生成NO2

C.由NH3制NH4HCO3和(NH4)2SO4                

D.NH3經(jīng)催化氧化生成NO

 

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科目: 來源: 題型:

綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在綠色化學(xué)思想指導(dǎo)下的實(shí)驗(yàn)新方法,以減少污染,防止浪費(fèi)等。下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的是(   )

A.用銅與濃硫酸反應(yīng)制取CuSO4,并用少量品紅溶液吸收尾氣

B.將CO還原Fe2O3后的尾氣直接排入空氣中

C.用CCl4完成萃取操作練習(xí)時(shí),將溴水改成碘水

D.將Zn和稀硫酸制H2后的廢液倒入水槽后再清洗玻璃儀器

 

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實(shí)可用同一原理解釋的是(   )

A.濃硫酸和濃鹽酸長(zhǎng)期暴露在空氣中濃度降低

B.SO2、漂白粉、活性炭、過氧化鈉都能使紅墨水褪色,其原理相同

C.漂白粉和水玻璃長(zhǎng)期暴露在空氣中變質(zhì)

D.常溫下鐵分別加入濃硫酸和濃硝酸中均無(wú)明顯現(xiàn)象

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案