下列實驗設(shè)計及其對應(yīng)的離子方程式均正確的是

A．用FeCl₃溶液腐蝕銅線路板：Cu＋2Fe^3＋===Cu^2＋＋2Fe^2＋

B．金屬鐵與稀硝酸反應(yīng)制備氫氣： Fe + 2H^＋ = Fe^2＋ + H₂↑

C．在硅酸鈉溶液中滴加稀硫酸制備硅酸膠體； SiO₃^2― + 2H^＋ = H₂SO₃↓

D．銅粉與98．3%的硫酸加熱下反應(yīng) Cu  + 4H^＋ + SO₄^2― = Cu^2＋ + SO₂↑ + 2H₂O

下列有關(guān)實驗的說法正確的是

A．為測定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性，可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進(jìn)行測量

B．除去鐵粉中混有的少量鋁粉，可加入過量的氫氧化鈉溶液，完全反應(yīng)后過濾

C．將氯氣通入品紅溶液，溶液紅色褪去，加熱后又恢復(fù)紅色

D．某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該溶液中一定含有CO

物質(zhì)氧化性、還原性的強弱，不僅與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān)，還與物質(zhì)的濃度和反應(yīng)溫度等有關(guān)。下列各組物質(zhì)：

①Cu與HNO₃溶液  ②Cu與FeCl₃溶液  ③Zn與H₂SO₄溶液  ④Fe與HCl溶液

由于濃度不同而能發(fā)生不同氧化還原反應(yīng)的是

A．①③    B. ③④    C. ①②   D. ①③④

在給定條件下，下列劃橫線的物質(zhì)在對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)中能完全耗盡的是

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將1 g鋁片投入20 mL 18.4 mol/L的硫酸中

B．向100 mL 5mol/L的硝酸中加入5.6 g鐵

C．用40 mL 10mol/L的鹽酸與10 g二氧化錳共熱制取氯氣

D．在高溫高壓和有催化劑的條件下，用1.2 mol氮氣和3 mol氫氣合成氨

銅投入一定量的濃硝酸中,銅完全溶解,生成的氣體顏色越來越淺,共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體672mL,將盛有該氣體的容器倒扣在水中,通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下一定體積的氧氣,恰好使氣體完全溶于水中,則通入氧氣的體積是                                           

A．168mL   　　　B．224mL 　　　 C．504mL 　　　　D．336mL 

（3分）以下幾種物質(zhì)：

 ①3.0 g H₂   ②1.5molHCl氣體   ③2mol氬氣， 請回答：

（1）含有分子數(shù)最多的是____________ （填序號，下同）；

（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積最大是             。

（3）同溫同壓下密度最小的是            。

（8分）依據(jù)題意完成以下各題：

（1）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________。

（2）工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式是____         ___ 。

（3）實驗室制取SO₂的化學(xué)方程式                       。

（4）除去Na₂CO₃中的NaHCO₃的化學(xué)方程式                        。

（16分） 在學(xué)�？萍脊�(jié)活動中，一位高一年級同學(xué)給同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎。

（1）魔術(shù)一“奇花變色”

道具如圖1所示，該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>       色該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是          （填字母序號）。

A．氨分子是不斷運動的  B．氨分子有一定質(zhì)量 

C.氨氣具有還原性      D .氨水顯堿性          

E.氨氣極易溶于水

道具如圖2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為               （用化學(xué)方程式表示）。

（2）魔術(shù)二 “滴水生火”、“吹氣生火”

道具如圖3所示，在蒸發(fā)皿上放一小團(tuán)脫脂棉，在里面裹入一種淡黃色的化合物，對著脫脂棉吹氣或者用膠頭滴管滴幾滴水，一會脫脂棉會燃燒起來。淡黃色化合物為：     。（填化學(xué)式）“吹氣生火”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：            。該反應(yīng)中淡黃色化合物的作用是：         （填字母序號）。

A．氧化劑    B．還原劑     C．即做氧化劑、又做還原劑   

D．即不做氧化劑、又不做還原劑

（3）魔術(shù)三 “蔬菜汁”變“橙汁”變“西瓜汁”

道具如圖4所示，在淺綠色的“蔬菜汁”中滴入淺黃綠色的A，溶液變?yōu)椤包S色橙汁”， “橙汁” 里面有    離子，向“橙汁”里加入無色溶液B 溶液變?yōu)椤凹t色西瓜汁”其離子方程式                      。

有同學(xué)說，直接在“蔬菜汁”中加入NaOH會看到                       的現(xiàn)象，其顏色變化的化學(xué)反應(yīng)方程式：                      。

（12分）有一無色溶液，其中可能含有Fe³⁺、Al³⁺、Fe²⁺、Mg²⁺、Cu²⁺、NH₄⁺、K⁺、CO₃^2-、SO₄^2-等離子的幾種，為分析其成分，取此溶液分別進(jìn)行了四個實驗，其操作和有關(guān)現(xiàn)象如下圖所示：

第③個實驗中，生成白色沉淀的量與加入NaOH的量有右圖所示的相互關(guān)系。據(jù)此可知：

（1）在原溶液中一定不存在的離子有_______，

（2）在原溶液中一定存在的離子有_____________________

（3）寫出第②第③個實驗中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式

②               ③         ，           ，             。

（14分）鹽酸、硝酸都是用途相當(dāng)廣泛的兩種酸。

（1）瑞典科家舍勒在研究軟錳礦（主要成份為MnO₂）時，將濃鹽酸與軟錳礦混合加熱，產(chǎn)生了一種有刺激性氣味的有色氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目：            　　　  。

（2）某校合作學(xué)習(xí)探究小組學(xué)習(xí)科學(xué)家探究精神對氯氣性質(zhì)進(jìn)行了探究，設(shè)計了以下一些實驗。

①能說明氯氣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗是          （填實驗序號）

②寫出實驗D中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                   。

（3）該校另一合作學(xué)習(xí)探究小組用下列左圖所示裝置對銅與硝酸反應(yīng)進(jìn)行探究。

①甲同學(xué)觀察到試管中的氣體由無色變成了紅棕色，由此認(rèn)為試管里的硝酸是濃硝酸，你認(rèn)為他的看法正確嗎？      。為什么？             。

甲同學(xué)還能觀察到的現(xiàn)象有                       。

②乙同學(xué)向反應(yīng)完成后的溶液里滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生的沉淀（m/g）和加入溶液的體積（V/mL）的關(guān)系如上右圖所示。請寫出O-A段反應(yīng)的離子方程式                。