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甲、乙是同主族非金屬元素組成的單質(zhì),乙通常狀況下是深紅棕色液體。X、Y、Z是化合物。X溶液呈淡綠色,Y、Z的溶液都能使KSCN溶液變紅。它們之間有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。
請回答:
(1)將Y的飽和溶液滴入沸水中,繼續(xù)加熱可得紅褐色液體,此液體不具有的性質(zhì)是
A. 光束通過該液體時形成光亮的“通路”
B. 插入電極通過直流電后,有一極附近液體顏色加深
C. 向該液體中加入硝酸銀溶液,無沉淀產(chǎn)生
D. 將該液體加熱蒸干、灼燒后,有氧化物生成
(2)①單質(zhì)甲、乙和Y溶液中的陽離子氧化性由強(qiáng)到弱的順序為: (用化學(xué)式表示)
②少量單質(zhì)甲通入X溶液中發(fā)生的離子方程式為
(3)實驗室制備、收集純凈干燥的甲單質(zhì),所需儀器如下,裝置A為發(fā)生裝置;除裝置A中所需的藥品外,其他裝置中供選擇的藥品有:濃硫酸、堿石灰、五氧化二磷、飽和食鹽水、氫氧化鈉溶液。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
②按氣流的方向連接各儀器接口,順序為
a→ → → → →f。
③指出裝置B、C、E中的藥品(從提供的藥品中選擇):
B: C: E:
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某無色溶液中只可能含有NH4+、K+、Al3+、Fe3+、Cl-、SO42-等離子中的幾種離子。
①該溶液的焰色反應(yīng)呈現(xiàn)出紫色。
②取10mL該溶液于試管中滴加Ba(NO3)2溶液,加稀硝酸酸化后過濾得到0.03mol白色沉淀,向濾液中加入AgNO3溶液未見沉淀產(chǎn)生。
③另取10mL該溶液于試管中,滴加NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀,當(dāng)沉淀增加到一定量后開始產(chǎn)生氣體,最后沉淀完全溶解。并且隨NaOH溶液的加入,沉淀和氣體的變化關(guān)系如下圖所示。
(1)該溶液中一定含有 (填離子的化學(xué)式)離子,一定不含有的離子有 (填離子的化學(xué)式);
(2)①根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù),計算實驗中使用的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
為:
②在配制實驗所需100mL NaOH溶液時,用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、量筒外,還需
要 (填儀器名稱)。
(3)根據(jù)圖示信息分析該溶液中焰色反應(yīng)呈現(xiàn)紫色的離子的物質(zhì)的量濃度為:
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SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來源。
(1)下列有關(guān)酸雨的說法正確的是 (填序號)。
A. SO2、NO2或CO2都會導(dǎo)致酸雨的形成
B. NO不溶于水,所以不會造成酸雨污染
C. 燃煤時鼓入足量空氣,可以減少酸雨的產(chǎn)生
D. 采用清潔能源,可以減少酸雨的產(chǎn)生
(2)某興趣小組采用右圖裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì)。
①下列實驗方案適用于用右圖所示裝置制取所需SO2的是 (填序號)。
A. Na2SO3溶液與HNO3 B. Na2SO3固體與濃硫酸
C. 固體硫在純氧中燃燒 D.銅與濃H2SO4
②組裝完儀器后,檢查裝置氣密性的方法是:關(guān)閉活塞b,
③指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們設(shè)計了如下裝置,其中合理的是
(填序號)。
④小組同學(xué)設(shè)計在試管d中加入FeCl3溶液,驗證SO2的還原性。為了驗證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們在通入足量SO2后,取試管d中的溶液,分成三份,并設(shè)計了如下實驗:
方案A:往第一份試液中加入KmnO4溶液,紫紅色褪去
方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是 原因是
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垃圾是放錯地方的資源,工業(yè)廢料也可以再利用。某化學(xué)興趣小組在實驗室中用廢棄含有鋁、鐵、銅的合金制取硫酸鋁溶液、硝酸銅晶體和鐵紅(Fe2O3)。其實驗方案如下:
(1)請寫出在合金中加入KOH溶液后所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:
。
(2)在濾液A中直接加入硫酸所獲得的硫酸鋁溶液中會含有雜質(zhì)(K2SO4),請設(shè)計一個更合理的實驗方案由濾液A制備純凈的硫酸鋁溶液。仿照上圖形式畫出制備流程圖:(提示:在箭頭上下方標(biāo)出所用試劑或?qū)嶒灢僮鳎?/p>
(3)已知Fe(OH)3沉淀的pH是2~3.2。溶液C通過調(diào)節(jié)pH可以使Fe3+沉淀完全。下列物
質(zhì)中,可用作調(diào)整溶液C的pH的試劑是 (填序號)
A. 銅粉 B.氨水 C. 氧化銅 D.氫氧化銅
(4)利用濾液D制取硝酸銅晶體,必須進(jìn)行的實驗操作步驟:加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、
(填操作名稱)、自然干燥。
(5)在0.1L的混合酸溶液中,c(HNO3)=2mol·L-1,c(H2SO4)=3mol·L-1。將0.3mol的銅放入并充分反應(yīng)后,產(chǎn)生的銅鹽的化學(xué)式是 ,被還原的n(HNO3)= 。
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2011年是中國的“十二五”規(guī)劃的第一年。關(guān)注民生,關(guān)注環(huán)境以及可持續(xù)性發(fā)展成為政府工作的重心。下列有關(guān)環(huán)境、健康、可持續(xù)發(fā)展的敘述中,不正確的是
A.自備購物袋,不使用方便袋符合環(huán)境保護(hù)的思想。?
B.建立空調(diào)凝結(jié)水和屋面雨水收集系統(tǒng),充分利用水資源。?
C.可吸入顆粒(例如硅酸鹽粉塵)形成氣溶膠,對人類健康危害極大。?
D.生產(chǎn)生活中排放的SO2、NO2等,是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),氯氟烴含量是空氣質(zhì)量報告的主要項目之一。
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下列說法正確的是
A.2010年諾貝爾化學(xué)獎授予“鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)”的研究,采用鈀催化可將碳原子連接在一起制造新的有機(jī)材料,所以鈀催化劑能催化所有類型的有機(jī)反應(yīng)。
B.把CO中毒的病人放入高壓氧倉中解毒,其原理符合勒夏特列原理
C.日常生活中無水乙醇常用于殺菌消毒
D.2011年日本地震引發(fā)核危機(jī),食鹽中的碘單質(zhì)可以防止核輻射,故市民應(yīng)當(dāng)搶購食鹽。
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下列說法中正確的是
A.在溶液中,H+、NO3-、Fe2+、Na+一定不能大量共存
B.化學(xué)反應(yīng)過程中,一定有物質(zhì)的變化,不一定有能量的變化
C.電子工業(yè)上用30%的氯化鐵溶液腐蝕敷在印刷線路板上的銅箔:
Fe3+ + Cu=Fe2+ + Cu2+
D.向氫氧化鐵膠體中加入少量稀硫酸,因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生紅褐色沉淀
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通過對實驗的觀察、分析推理、得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法之一。對下列實驗事實或現(xiàn)象的解釋正確的是?
A.KI淀粉溶液中通入Cl2,溶液變藍(lán)原因是淀粉能與Cl2發(fā)生顯色反應(yīng)?
B.濃硝酸在光照條件下變黃是由于濃硝酸不穩(wěn)定,生成有色物質(zhì)能溶于濃硝酸?
C.某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成說明該溶液中含有SO42-
D.常溫下,濃硫酸可儲存在鐵質(zhì)或鋁制器皿中說明常溫下鐵和鋁與濃硫酸不反應(yīng)
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有一反應(yīng):2A+B2C,其中A、B、C均為氣體,下圖中的曲線是該反應(yīng)在不同溫度下的平衡曲線,x軸表示溫度,y軸表示B的轉(zhuǎn)化率,圖中有a、b、c三點(diǎn),如圖所示,則下列描述正確的是
A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B. T1溫度下a點(diǎn)表示若想達(dá)到平衡,可以采取增大壓強(qiáng)的方法
C. b點(diǎn)時混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化
D.c點(diǎn)可表示v(正)<v(逆)
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