科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題的重視,如何降低大氣中C02的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍重視。
(1)下列關(guān)于C02的用途不正確的是 (填序號(hào))。
A.二氧化碳能溶于水,可用于生產(chǎn)碳酸型飲料
B.固體二氧化碳俗稱干冰,可用于人工降雨
C.二氧化碳用于滅火是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
D.超臨界二氧化碳作萃取溶劑用于從天然產(chǎn)物提取和凈化活性組分
E.二氧化碳可以作為氣肥,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
(2)目前工業(yè)上有一種方法是用C02來(lái)生產(chǎn)甲醇。為探究其反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):C02(g)+
3 H2(g) CH30H(g)+H20(g) ΔH=-49.0kJ.m01-1,測(cè)得C02和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率:v(H。)= 。
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 。
(3)以KHC03溶液為電解質(zhì),用電解的方法也可以將C02還原為甲醇。請(qǐng)寫(xiě)出電解時(shí)陰極的離子方程式:
(4)金剛石、石墨烯、線型碳是碳的幾種同素異形體。從鍵的類型分析它們的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)鈦白粉(主要成分是Ti02),覆蓋能力強(qiáng),折射率高,無(wú)毒,廣泛用于油漆、塑料、造紙等行業(yè),還可用作乙醇脫水、脫氫的催化劑。下圖是以鈦鐵礦(主要成分FeTi03,鈦酸亞鐵)為主要原料生產(chǎn)鈦白粉的工藝流程圖,回答下列問(wèn)題:
(1)上述生產(chǎn)流程中加入物質(zhì)A的目的是防止Fe2+被氧化,物質(zhì)A是 ;上述制備Ti02的過(guò)程中,所得到的副產(chǎn)物是 ,可回收利用的物質(zhì)是:___________________。
(2)寫(xiě)出TiOS04溶液在加熱條件下水解反應(yīng)的離子方程式:
(3)為測(cè)定TiOS04的含量,首先取待測(cè)鈦液10 mL用水稀釋至100 mL,加過(guò)量鋁粉,充分振蕩,使其完全反應(yīng):3Ti02++Al+6H+==3Ti3++AP++3H20。過(guò)濾后,取出濾液20 mL,向其中滴加2~3滴KSCN溶液作指示劑,用酸式滴定管滴加0.1mol·L-1FeCl3溶液,當(dāng)溶液出現(xiàn)紅色達(dá)到滴定終點(diǎn),用去了30mL FeC13溶液。待測(cè)鈦液中TiOS04的物質(zhì)的量濃度是____________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組研究HNO3的氧化性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在盛有新配制FeS04溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液,觀察現(xiàn)象,然后再滴人幾滴濃HN 03,溶液的顏色變紅,但是將紅色溶液放置一會(huì)兒則發(fā)現(xiàn)溶液由紅色突然變?yōu)樗{(lán)色,并產(chǎn)生紅棕色氣體。這一奇 特現(xiàn)象激起了同學(xué)的好奇心與求知欲望,對(duì)此現(xiàn)象設(shè)計(jì)了探究性實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)室粗略配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸亞鐵溶液的方法是:將一定質(zhì)量的綠礬(FeS04·7H2 0)置于燒杯中,__________________________。
(2)提出假設(shè):
甲同學(xué)認(rèn)為是FeS04與HN03作用
乙同學(xué)認(rèn)為是KSCN與HNO3作用
(3)根據(jù)乙同學(xué)的觀點(diǎn),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:向濃HN03中逐滴加入KSCN溶液,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后溶液慢慢變紅色至深紅色,突然劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,放出紅棕色氣體。繼續(xù)滴入KSCN,溶液變?yōu)闇\藍(lán)色,最后變成無(wú)色。將產(chǎn)生的氣體通人過(guò)量的Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生渾濁,并剩余一種氣體(該氣體是空氣中的主要成分之一);向反應(yīng)后的溶液中加入BaC12溶液產(chǎn)生白色沉淀。
寫(xiě)出向濃HNO3中滴入KSCN溶液反應(yīng)的離子方程式:__________________
丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)設(shè)計(jì)K2S04溶液與濃硝酸作用的實(shí)驗(yàn),他的理由是__________________
(4)延伸探究:丁同學(xué)認(rèn)為SCN-的性質(zhì)還應(yīng)進(jìn)一步探究,查資料發(fā)現(xiàn):(SCN)2是一種“擬鹵素”,與C12、Br2有相似的性質(zhì)。他據(jù)此設(shè)計(jì)了以下方案:向Fe(SCN)3中分別滴加過(guò)量的氯水、溴水,溶液的紅色均變?yōu)辄S色。請(qǐng)寫(xiě)出Fe(SCN)3與氯氣反應(yīng)的離子方程式: 。
(5)通過(guò)本次探究,可以得出以下結(jié)論:
a、用SCN -間接檢驗(yàn)Fe2+時(shí)加入氧化劑應(yīng)注意 (填“少量”、“過(guò)量”);
b、與SCN-反應(yīng)使溶液變紅的不一定是Fe3+
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科目: 來(lái)源: 題型:
(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用手持技術(shù)探究強(qiáng)堿和不同的酸中和反應(yīng)的過(guò)程如下:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①分別配制濃度均為0.1mol·L-1的NaOH、HC1、CH3 C00H、H3PO4溶液備用。配制過(guò)程中用到的玻璃儀器有燒杯、容量瓶、玻璃棒、細(xì)口瓶、____、____。
②在錐形瓶中加入10mL0.1 mol.L-1的HC1,在25.00mL____(填“酸式”、“堿式”)滴定管中加入0.1 mol.L-1的NaOH,連接數(shù)據(jù)采集器和pH傳感器。
③向錐形瓶中滴入NaOH,接近估算的NaOH用量附近時(shí),減慢滴加速度,等讀數(shù)穩(wěn)定后,再滴下一滴NaOH。
④存儲(chǔ)計(jì)算機(jī)繪制的pH變化圖。用0.1 mol·L-1的CH3 C00H、H3 P04溶液代替HC1重復(fù)上述②~④的操作。
(2)結(jié)果分析:20℃時(shí)NaOH分別滴定HC1、CH3 C00H、H3 P04的pH變化曲線如下。
根據(jù)上述曲線回答下列問(wèn)題:
①20℃時(shí),三種酸從強(qiáng)到弱的順序是 ;
②滴定開(kāi)始后醋酸曲線變化比鹽酸快的原因是 ;
③醋酸恰好中和時(shí)pH≈8的原因是 ;
④你認(rèn)為前述的步驟中,NaOH滴定磷酸是否可行? (填“可行”、“不可行”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
從石器、青銅器到鐵器時(shí)代,金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平,下圖表示了三種金屬被人類開(kāi)發(fā)利用的大致年代,之所以有先后,主要取決于
A.金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱 B.金屬在地殼中的含量多少
C.金屬的化合價(jià)高低 D.金屬的活動(dòng)性大小
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科目: 來(lái)源: 題型:
向含有FeCl2、FeCl3、AlCl3、NH4Cl的混合溶液中先加入過(guò)量Na2O2固體,微熱攪拌后再加入過(guò)量鹽酸,溶液中陽(yáng)離子數(shù)目變化最小的是
A.Fe2+ B.Fe3+ C.Al3+ D.NH4+
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科目: 來(lái)源: 題型:
X、Y、Z、W有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,則X、Y可能是
①C、CO ②AlCl3、Al(OH)3 ③Fe、Fe(NO3)2 ④Na2CO3、NaHCO3
A.①②③④ B.①② C.③④ D.①③
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是
A.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)失去電子越多的金屬原子, 還原能力越強(qiáng)
B.金屬陽(yáng)離子被還原后,一定得到該元素的單質(zhì)
C.核外電子總數(shù)相同的原子,一定是同種元素的原子
D.能與酸反應(yīng)的氧化物,一定是堿性氧化物
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)現(xiàn)Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓,正確的做法是
A.向鋁鹽溶液中不斷加入純堿溶液 B.向鋁鹽溶液中不斷加入小蘇打溶液
C.向燒堿溶液中不斷滴入鋁鹽溶液 D.向鋁鹽溶液中不斷滴入燒堿溶液
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科目: 來(lái)源: 題型:
向含有amol AlCl3溶液中加入含有bmolKOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量可能是
①amol ②bmol ③a/3mol ④b/3mol ⑤0mol ⑥(4a-b)mol
A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①④⑤⑥ D.①④⑤
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