科目: 來(lái)源: 題型:
(18分)含硫化合物的種類很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見(jiàn)的含硫化合物。回答下列問(wèn)題:
(1)H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過(guò)程之一,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目: ▲ 。
(2)Ba2+有劇毒。某市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過(guò)程中誤將碳酸鋇當(dāng)作干粉使用,導(dǎo)致多人食用燒餅后中毒。試寫出碳酸鋇與胃酸(以鹽酸表示)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 ▲ ;颊弑凰屯t(yī)院后,醫(yī)生往往讓其服用 ▲ (填題干所列7種物質(zhì)中的1種)來(lái)解毒。
(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng)。為驗(yàn)證此過(guò)程,某同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將經(jīng)濃硫酸處理過(guò)的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面 ▲ ,則發(fā)生了鈍化;若鐵棒表面 ▲ ,則未發(fā)生反應(yīng)。
(4)用Na2SO3吸收法作為治理SO2污染的一種方法,其原理為(用化學(xué)方程式表示): ▲ 。
(5)減少SO2的污染并變廢為寶,我國(guó)正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來(lái)除去SO2。該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ▲ 。
(6)制取硫酸銅有兩種方法:方法一:2Cu+O2 2CuO,CuO+ H2SO4= CuSO4+H2O,
方法二:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O,方法一與方法二相比,其優(yōu)點(diǎn)是: ▲ (答任一點(diǎn))。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是
A.用鹽酸除去二氧化硅中混有少量的鐵粉
B.用Na2CO3溶液除去二氧化碳中少量氯化氫
C.用蒸餾的方法除去水中鹽類等雜質(zhì)制取蒸餾水
D.用分液的方法分離溴和CCl4的混合物
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)某興趣小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置來(lái)改進(jìn)教材中“銅與濃硫酸反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)
(1)試管A中反應(yīng)的方程式是 ▲ 。
(2)試管B用來(lái)探究SO2的漂白性,則應(yīng)裝的試劑是______▲_____。
(3)試管C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溴水褪色,則可證明SO2具有 ▲ 性。
(4)實(shí)驗(yàn)中采用可抽動(dòng)的銅絲,與直接放銅片相比優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。
(5)該裝置存在明顯的缺陷,應(yīng)如何改進(jìn) ▲ 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(10分) A到K為中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),B是一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,F(xiàn)遇空氣變?yōu)榧t棕色,反應(yīng)③是實(shí)驗(yàn)室制備B氣體的常用反應(yīng),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(其中某些反應(yīng)條件和部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式 ▲ 。
(2)在反應(yīng)①—⑤中,有電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng)是 ▲ (填編號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室制備B的化學(xué)方程式 ▲ 。
(4)試寫出反應(yīng)④的離子反應(yīng)方程式: ▲ ;
(5)J與金屬Cu反應(yīng)表現(xiàn)的性質(zhì)為 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
右圖的裝置中,干燥燒瓶中盛有某種氣體,燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓滴管的膠頭,然后打開(kāi)彈簧夾。下列與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是
A.C12(飽和食鹽水) 無(wú)色噴泉
|
C.HCl(H2O含石蕊) 紅色噴泉
D.SO2(NaOH溶液) 無(wú)色噴泉
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出)。
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
⑴寫出A、B、C的化學(xué)式和E、F、乙的名稱:
A 、 B 、 C
E 、 H 、 乙
⑵寫出反應(yīng)①的離子方程式: ,
反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式: 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
在酸性溶液中能大量共存而且為無(wú)色透明的溶液是
A.NH4+、Al3+、SO42-、NO3- B.K+、Fe2+、NO3-、SO42-
C.K+、MnO4-、NH4+、NO3- D.Na+、K+、ClO-、NO3-
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(14分)含硫化合物的種類很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見(jiàn)的含硫化合物。回答下列問(wèn)題:
(1)H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過(guò)程之一,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目: 。
(2)Ba2+有劇毒。我市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過(guò)程中誤將有毒化工原料碳酸鋇當(dāng)作干粉使用,導(dǎo)致多人中毒。試用化學(xué)方程式說(shuō)明“毒燒餅”事件中的中毒原因 ;颊弑凰屯t(yī)院后,醫(yī)生往往讓其服用 (填題干所列7種物質(zhì)中的一種)來(lái)解毒。
(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng)。為驗(yàn)證此過(guò)程,某同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將經(jīng)濃硫酸處理過(guò)的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面 ,則發(fā)生了鈍化;若鐵棒表面 ,則未發(fā)生反應(yīng)。
(4)美國(guó)和日本正在研究用Na2SO3吸收法作為治理SO2污染的一種新方法,其原理為(用化學(xué)方程式表示): 。
(5)為進(jìn)一步減少SO2的污染并變廢為寶,我國(guó)正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來(lái)除去SO2。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(6) 制取硫酸銅的方法有兩種:方法一:2Cu+O22CuO,CuO+ H2SO4= CuSO4+H2O,方法二:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O,方法一與方法二相比,其優(yōu)點(diǎn)是:
。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
某非金屬單質(zhì)A和O2發(fā)生化合反應(yīng)生成B。B為氣體,其體積是參加反應(yīng)的O2體積的兩倍(同溫同壓)。以下對(duì)B分子組成的推測(cè)一定正確的是 ( )
A.有1個(gè)氧原子 B.有2個(gè)氧原子 C.有1個(gè)A原子 D.有2個(gè)A原子
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com