2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的主題是約束溫室氣體的排放，遏制全球變暖。科學(xué)家們也積極探索利用CO₂氣體的新方法，例如人們已成功制得了CO₂的原子晶體，利

用CO₂合成了可降解塑料聚二氧化碳等。下列說(shuō)法正確的是（      ）

    A．二氧化碳是主要的大氣污染物

    B．CO₂原子晶體具有較低的熔點(diǎn)和沸

    C．聚二氧化碳塑料可以通過(guò)加聚反應(yīng)制得

    D．CO₂的原子晶體和聚二氧化碳塑料都屬于純凈物

聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于2009年1 2月7日～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根召開(kāi)，焦點(diǎn)議

題之一是發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體排放。你認(rèn)為下列做法中不能有效減少空氣中

CO₂含量的是（    ）

    A．開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物能、海洋能等清潔能源

    B．使用節(jié)能產(chǎn)品，推廣節(jié)能環(huán)保汽車(chē)

    C．植樹(shù)造林，增加森林植被面積

    D．用脫硫處理的煤代替原煤作燃料

下列圖象能正確表示相關(guān)反應(yīng)中產(chǎn)物物質(zhì)的量的變化的是（橫、縱坐標(biāo)單位：mol）(    )

A．圖1：n(HCl)=1mol，K₂CO₃逐步加入到HCl溶液中，在敞口容器中生成的氣體

B．圖2：n(NaOH)=1mol，CO₂逐步通入到NaOH溶液中反應(yīng)生成的鹽

C．圖3：n(O₂)=1mol，高溫下C和O₂在密閉容器中的反應(yīng)產(chǎn)物

D．圖4：n(HNO₃)=1mol，F(xiàn)e和稀HNO₃反應(yīng)生成的氧化產(chǎn)物（還原產(chǎn)物為NO）

下圖是分離乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的實(shí)驗(yàn)操作流程圖：

在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所涉及的三次分離操作分別是(      )

A．蒸餾  過(guò)濾  分液       B．分液  蒸餾  蒸餾

C．蒸餾  分液  分液       D．分液  蒸餾  結(jié)晶、過(guò)濾

下列敘述正確的是(　　 )

①裝置甲可防止鐵釘生銹　　　　　　　　 ②裝置乙可除去乙烯中混有的乙炔

③裝置丙可驗(yàn)證HCl氣體在水中的溶解性　 ④裝置丁可用于實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯

⑤裝置戊可用于收集H₂、CO₂、Cl₂、HCl、NO₂等氣體

A．①③⑤　　　　B．③④　　　　C．①②④　　　　D．③⑤

下列裝置，不添加其它儀器無(wú)法檢查氣密性的是(　 　 )

　　　　　A　　　　　　 　　　 B　　　　　　　 　　 C　　　　　　　　 　　　　 　　D　

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是（     ）

A．裝置①中，d為陽(yáng)極、c為陰極

B．裝置②可用于收集H₂、CO₂、Cl₂、HCl、NO₂等氣體(必要時(shí)可添加尾氣處理裝置)

C．裝置③中X若為四氯化碳，可用于吸收氨氣或氯化氫，并能防止倒吸

D．裝置④可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣

關(guān)于下列圖示的說(shuō)法中正確的是（      ）

A．圖①表示CO(g)+H₂O(g)CO₂(g)+H₂(g)是放熱反應(yīng)

B．圖②為電解硫酸銅溶液的裝置，一定時(shí)間內(nèi)，兩電極產(chǎn)生單質(zhì)的物質(zhì)的量之比一

定為1︰1

C．圖③實(shí)驗(yàn)裝置可一次而又科學(xué)準(zhǔn)確的完成比較Cl₂、Br₂、I₂單質(zhì)氧化性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)

D．圖④兩個(gè)裝置中通過(guò)導(dǎo)線的電子數(shù)相同時(shí)，消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量也相同

下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)或歸類(lèi)正確的一組是（      ）

①液氨、液氯、干冰、碘化銀均為化合物    ②氫氟酸、鹽酸、水玻璃、氨水均為混合物

③明礬、小蘇打、醋酸、次氯酸均為電解質(zhì)  ④碘酒、牛奶、豆?jié){、漂粉精均為膠體

⑤Na₂O₂、Na₂CO₃、NaHCO₃、Na₂SiO₃均為鈉鹽

  A．①和②          B．②和③         C．③和④         D．②③⑤

實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ)，下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是（　 �。�

A．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．

C．　　 　　　　　　　　　　　　　　　 D．