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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)弄清氨的噴泉實(shí)驗(yàn)原理后有了一個(gè)創(chuàng)新的設(shè)計(jì):如果改換一下燒瓶?jī)?nèi)的氣體和膠頭滴管與燒杯中的液體,也能做成噴泉實(shí)驗(yàn)。那么下列各組中的氣體和液體不符合該學(xué)生設(shè)計(jì)的一組是

A. SO2和NaOH溶液          B. CO2和NaOH溶液

C. O2和水                    D. Cl2和NaOH溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是

A.Li在氧氣中燃燒主要生成Li2O2

B.將SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀

C.將NH3通入熱的CuSO4溶液中能使Cu2+還原成Cu

D.將CO2通入次氯酸鈣溶液可生成次氯酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中既能跟稀H2SO4反應(yīng), 又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是(    )

①NaHCO3    ②Al2O3      ③Al(OH)3    ④Al     ⑤ Na2CO3

A.①②③④        B.②③④            C.②③④⑤        D.全部

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科目: 來(lái)源: 題型:

常溫常壓下,2.2 g CO2氣體的摩爾質(zhì)量是(    )

A.0.05 g/mol      B.0.05 mol          C.44 g                 D.44 g/mol

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科目: 來(lái)源: 題型:

將等體積的0.1 mol·L1 KHSO4溶液逐滴加入0.1 mol·L1的Na2SO3溶液中,所得溶液能使紫色石蕊試液變紅,則下列各離子濃度關(guān)系中不正確的是

       A.c(SO)>c(SO)>c(H)>c(OH

       B.c(Na)>c(K)>c(H)>c(OH

       C.c(Na)=c(SO)+c(H2SO3)+c(HSO)+c(SO)

       D.c(Na)+c(K)+c(H)=2c(SO)+c(HSO)+c(OH) +2c(SO)

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究:

【實(shí)驗(yàn)】將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

       【提出假設(shè)】

       假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O。

       假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3。

       假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物。

       【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.驗(yàn)證假設(shè)】該小組對(duì)燃燒后的白色產(chǎn)物進(jìn)行如下探究:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)為Na2O

方案2

①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

③靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液

無(wú)明顯現(xiàn)象

       【思考與交流】

   (1)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是                  。

   (2)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為                。

   (3)通過(guò)方案1和方案2的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中,       成立。你的理由是                    

   (4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為                 。

   (5)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn),并簡(jiǎn)述理由:                             。

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科目: 來(lái)源: 題型:

常溫下,向20 mL 0.2 mol/L H2A溶液中滴加0.2 mol/L NaOH溶液。有關(guān)微粒的物質(zhì)的量變化如下圖(其中I代表H2A,II代表HA-,III代表A2-)。根據(jù)圖示判斷,下列說(shuō)法正確的是 (    )

    A.當(dāng)y (NaOH)=20 mL時(shí),溶液中離子濃度大小關(guān)系:c(Na+)>cHA)>c(H+)>

        c(A2->c(OH

    B.等體積等濃度的NaOH溶液與H2A溶液混合后,其溶液中水的電離程度比純水大

    C.欲使NaHA溶液呈中性,可以向其中加入酸或堿

    D.向NaHA溶液加入水的過(guò)程中,pH可能增大也可能減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知鹵代烴在堿性條件下易水解。某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:

      

1mol該有機(jī)物與足量的NaOH溶液混合共熱,在溶液中充分反應(yīng)最多可消耗amolNaOH,則a的值為 (       )

A.5mol      B.6 mol          C.8 mol       D.10mol

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:t℃下的某一氣態(tài)平衡體系中含有X(g)、Y(g)、Z(g)、W(g)四種物質(zhì),此溫度下發(fā)生反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:,有關(guān)該平衡的說(shuō)法中正確的是(    )

    A.升高溫度,平衡常數(shù)K變大

    B.增大壓強(qiáng),W(g)物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變小

    C.升溫,若混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變小,則逆反應(yīng)放熱

       D.增大Z濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在給定條件的水溶液中可能大量共存的離子組是         (    )

       A.c(H+):c(OH-)=1:2的溶液:K+、Al3+、H2PO4、ClO-

       B.與Al反應(yīng)生成H2的溶液:Na+、Ba2+、NO-3、Cl-

       C.中性溶液中:SO2-3、S2-、Fe3+、Cl、能大量共存

       D.能使紅色酚酞變無(wú)色的溶液:K+、Ca2+、Cl-、HCO-3

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同步練習(xí)冊(cè)答案