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科目: 來(lái)源: 題型:

下列藥品和裝置合理,能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴的四氯化碳溶液褪色的是

A.乙烯           B.苯               C.乙酸           D.乙醇

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,屬于同分異構(gòu)體的是

A、CH3CH2CH3和CH3CH2CH2CH3

B、H??2NCH2COOH和CH3CH2NO2

C、CH3CH2COOH和CH3COOCH2CH3

D、CH2=CHCH2CH3和CH2=CHCH=CH2

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科目: 來(lái)源: 題型:

X、Y為短周期元素,X位于周期表中IA族,X與Y可形成化合物X2Y,下列說(shuō)法中正確的是

A.X的原子半徑一定大于Y的原子半徑

B.X與Y的簡(jiǎn)單離子不可能具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

C.兩元素形成的化合物中,原子個(gè)數(shù)比不可能為1:1

D.X2Y可能是離子化合物,也可能是共價(jià)化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

相同溫度下,體積均為0.25 L的兩個(gè)密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):A(g) + 3B(g) 2C(g)  △H=-92.6 kJ/moL。實(shí)驗(yàn)測(cè)得起始、平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

容器編號(hào)

起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol

達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化

A

B

C

1

3

0

放出熱量:23.15kJ

0.9

2.7

0.2

放出熱量:Q

下列敘述錯(cuò)誤的是

A.相同溫度下,保持①恒壓、②恒容,平衡時(shí),兩個(gè)容器中C的體積分?jǐn)?shù)①大于②

 B.恒溫、恒容條件下,平衡時(shí),兩個(gè)容器中C的體積分?jǐn)?shù)相等

C.容器②中達(dá)平衡時(shí)放出的熱量Q=23.15 kJ

D.若容器①體積為0.5L,則平衡時(shí)放出的熱量<23.15kJ

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科目: 來(lái)源: 題型:

本題列舉的四個(gè)選項(xiàng)是4位同學(xué)在學(xué)習(xí)“化學(xué)反應(yīng)的速率和化學(xué)平衡”一章后,聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際所發(fā)表的觀點(diǎn),不正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率

B. 化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品

C. 化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品

D. 化學(xué)平衡理論是研究怎樣使原料盡可能多地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

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科目: 來(lái)源: 題型:

8下列反應(yīng)中, 屬于加成反應(yīng)的是                       (    )

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中,aA(g)bB(g)達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器體積增大一倍,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),B的濃度是原來(lái)的60%,則

A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了           B.物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減小了

C.物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大了           D. a>b

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的一組是

A、CO2、SO2、HC1      B、H2SO4、K2O、BaSO4[來(lái)源:Zxxk.Com]

   C、H3PO4、H2O、Cu      D、NH3、CH4、NaC1

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科目: 來(lái)源: 題型:

三聚氰胺是“三鹿奶粉事件”的罪魁禍?zhǔn),其結(jié)構(gòu)式如下圖所示。下列關(guān)于三聚氰胺的說(shuō)法不正確的是                                                (    )

A.三聚氰胺的分子式為C3H6N6

B.三聚氰胺分子中的所有原子均位于同一平面上

C.三聚氰胺的二取代物可以有兩種

D.三聚氰胺不屬于芳香烴

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同步練習(xí)冊(cè)答案